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相似文献
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1.
党为了傾导即将到来的抗日战爭,为抗战准备干部,“抗日紅軍大学”就在原来的紅軍大学基础上,于一九三六年六月一日在陝北成立。校长是林彪同志,教育长是罗瑞卿同志。到一九三七年一月,“抗日紅軍大学”改名为“中国人民抗日軍政大学”(簡称抗大)。  相似文献   

2.
认为冀东抗日大暴动在抗日战争史和冀东革命史上占有重要地位,其胜利的原因主要在于中国共产党的正确领导、广大人民群众的支持和参与、强大的革命武装力量的支撑等。  相似文献   

3.
在抗日战爭当中,在抗日民族統一战綫当中,存在着两条不同的指导路綫。这两条不同的指导路綫之間的斗爭,貫串子抗日战爭的整个过程,成为当时中国一切問題的关鍵。讲授抗日战爭的历史,必須紧紧地抓住这条綫索,把它当作提起一切問題的綱,使青年學生們认識到:“两党的爭論,不是如有些人听說不过是一些不必要的,不重要的,或甚至是意气用事的爭論,而是关系着几万万人民生死問題的爭論。”①这样才能系統地解釋当时中国社会上所发生的各种錯綜复杂的变化,并說明中国共产党对抗日战爭和抗日民族統一战綫的英明而正确的領导。抗日战爭中两条路綫的基本內容,槪括地  相似文献   

4.
论冀东人民对抗日战争的历史贡献   总被引:1,自引:0,他引:1  
冀东地区的抗日战争从1933年1月爆发的长城抗战算起,历时13年。期间冀东人民前仆后继,流血牺牲,先后参加长城抗战、抗击伪“冀东防共自治政府”的统治、创建冀东抗日联军和冀热辽抗日根据地,光复冀东国土,并进军东北,成为全国19个抗日解放区之一,为抗日战争的胜利作出了巨大的贡献。  相似文献   

5.
我們拥护“厚今薄古”的方針。可是,在我們普通中学現在所教的历史課本中“厚古薄今”的傾向是較严重的,尤其是中国古代史。它具体表現有“三多三少”。一、帝王将相的事迹讲得多,阶級斗爭讲得少: 我們都知道,在阶級社会里,阶級斗爭是历史发展真正的动力,历代的农民起义都大大的推动了社会經济向前发展。这不論是大澤乡起义对西汉前期的社会經济发展或隋末农民战爭对唐帝国强盛所起的作用。我們不否认,在敎材內容上,对农民起义情况写得是很多的。但是,这不等于是加强了阶級斗爭教育,从我們实踐讲解过程中都感觉到敎科书里对每一次农民起义它們独有的  相似文献   

6.
中国近代史在相当程度上是一部战爭史,从1840年到1949年,战爭是不断的发生着。鴉片战爭是一个开端。这种战爭大致不外乎:中华民族反抗帝国主义侵略的民族解放战爭,人民大众反抗反动統治的国內革命战爭,这兩种战爭,在人民方面說,都是正义的。此外,还有反动派之間的战爭,主要表現形式是軍閥混战,这种战爭的双方,都是非正义的。由于战爭是中国近代社会阶級斗爭的主要表現形式之一,反映中国近代社会发展規律的历史,往往以战爭作为某一單元的命題,是必然的。但过去有些偏差,即  相似文献   

7.
十七世紀中叶是中國的階級斗爭最剧烈的時期,由偉大的農民战爭轉化為反滿清異族统治的斗爭,延續了近四十年。这一个斗爭深入的影响了各个階級的生活、思想和感情。因此,侭管在滿清的森嚴的鎮压下,文学上也以各种各樣的形式得到了不同的反映缭趹蚯?洪昇的“长生殿”和孔尚任的“桃花扇”,便是采取了愛情故事來反映这种現实与感受的兩部杰作?疤一ㄉ取眱H僅斥責了南明統治層的荒淫混乱,并惋惜故国山河的淪陷,尚未敢吐露对異族統治者的仇恨。而“长生殿”  相似文献   

8.
在中国現代史的教学中,必須以毛泽东思想作为教学的指导思想,这是毫无疑义的事。我个人对于毛主席的著作学习得很不够,无法談对主席思想的全面体会,現仅就抗日战爭这一时期历史的教学,談一談学习和运用毛泽东思想的一点粗浅的心得体会。 (一)讲授抗日战爭时期的历史,首先必須对抗日战爭前夜的国际国內形势有全面深入的了解,然后才能认识党的抗日民族統一战綫政策的正确性,认识后来在抗日根据地实行的各項政策的正确  相似文献   

9.
新編小学历史課本第二冊是叙述的自1840年鴉片战爭起至五四爱国运动以前为止的中国近代史。現在,我們对这冊課本作一些簡单的說明,并提出一些教学建議,供同志們参考。(一) (一) 新課本以較多的篇幅叙述了我国人民反侵略的英勇斗爭。例如:在鴉片战爭的一个单元里,叙述了英国侵略軍打到哪里,就受到哪里人民的打击,并突出地叙述了平英团和江苏人民的反侵略斗爭。在太平天国的一个单元里,叙述了忠王李秀成領导太平軍在青浦打敗了  相似文献   

10.
第一次鴉片战爭失敗以后,中國封建社会舊有的矛盾更趨于尖銳化,而且增加了新的矛盾,就是外國资本主義的經济侵略;太平天國革命,就是在这种歷史條件之下爆發的。当太平軍攻下南京,進行北伐西征的時期,各省區人民,各少數民族紛紛响应,形成了全國性農民起義的高潮;福建在这个時期,也有林俊所領導的農民起義。这支起義军,在清方反動軍隊和漢族地主武装联合包圍之下,象当時的其他起义軍一樣,由于農民階級本身存在着許多缺點,悲慘地失敗了;然而在客  相似文献   

11.
(一) 第三次国內革命战爭时期是从抗日战爭胜利后到中华人民共和国成立的整个历史时期。中国人民在抗日战爭胜利后的基本任务,就是“在政治上、經济上、文化上完成新民主主义的改革,实現国家的統一和独立,由农业国变成工业国”。但是,美帝国主义的走狗国民党反动派在其主子的支持下,阻碍中国人民实現这个革命任务。它們不但要把中国拖住在半殖民地半封建的境地,并且还要把中国变为美帝国主义的殖民地。毛泽东同志  相似文献   

12.
一、从兴盛走向衰落的高丽王朝公元918年,王建建立了高丽王朝(通称“后高丽”),到936年,統一了朝鮮半島。高丽王朝是在新罗末期農民战爭勝利基礎上建立起來的。所以在它的建國初期,一方面鑑于農民起义軍力量的偉大;一方面为了巩固新政权,緩和階級矛盾,便施行了一些客观上符合農民利益的讓步政策。例如太祖(918-939)时“置審穀使以备水旱飢饉,定租稅征賦之法以禁暴斂,免三年之租而使流民归于田里”(見“高丽史”太祖世家),光宗(950-975)时施行“奴婢按檢法”,使一部分奴獲得平民身分等政策;再加上对外采取和后周、宋朝联合,井对契丹修好的方針,所以能够造成五十余年間的和平环境,因而使社会經济得以迅速  相似文献   

13.
1937年冬至1938年春,日本帝国主义疯狂侵略山东,国民党军在片面抗战错误路线指导下,丧师失地,山东形势危急。遵照中共中央“抗日救国十大纲领”,及放手发动独立自主的游击战争,建立敌后抗日根据地的战略方针,在中共山东省委统一部署和地方党组织的积极指导下,在短短的几个月内,就发动了大小十多次抗日武装起义。“三山”起义是在这些武装起义中,发动较早、战果显著、进展迅速、影响广泛、而最具代表性的人民抗日武装起义。“三山”起义揭开了山东抗日战争的序幕,为战略地位极其重要的山东抗日根据地的创建和发展开辟了道路,奠定了基础。一“三山”起义前山东形势  相似文献   

14.
我国第三次国內革命战爭时期,是新民主主义革命阶段中革命力量和反革命力量决战的时期。那时,阶級斗爭空前的尖銳复杂:美帝国主义一面摆出“和事佬”的面孔,一面干着“借刀杀人”的勾当;国民党反动派一面要“假和平”的花招,一面在其主子的撑腰下打起“真內战”。因此,打打停停,停停打打,边打边談,边談边打,由小打轉化为大打,由局部地打轉化为全面地打,由暫时地打轉化为長期地打,成为当时敌我斗爭的主要特点之一。在这种情况下,怎样正确認識反动派?  相似文献   

15.
一小引晚明農民起義軍的階級敵人增添了满清野蠻部族的力量,所以農民戰爭也就立卽轉入更艱苦複雜的民族抗戰。同時從滿清入關以後,其他義軍也到處發動,除出一部份漢奸,凡是中國人民没有不熱烈參加了抗清鬥爭。中華民族英勇抗敵壯烈犧牲,剛毅不屈的鮮血染紅了南明時期的歷史,也正是中華民族不可征服的表现。我們更可以進一步地分析在民族自衛大决鬥中,那一階級是動搖的脆弱的和暫時的,那一階級是堅决的强靱的和持久的,因爲民族鬥爭的本質仍然是階級鬥爭,農民向封建統治者的鬥爭是不可壓服的,同樣對民族壓者的反抗也是不可制止的。在南明抗清的鬥爭歷史教訓我們,農民起義軍轉入抗清鬥爭是最堅强而持久的。如大西軍張獻忠部將李定國将軍扶明抗清,馳騁於川、桂、黔、滇各地,最後於康熙元年(一六六二)殉國於大西南的邊疆;大順軍李自成部将李來亨将軍堅守川、鄂山地,抗戰到康熙三(?)最後壯烈殉國自焚於茅緣山上;山西吕粱山區農民起義軍的抗清鬥爭,更堅持到康熙十年。關於山東義軍的反清鬥爭,在魯南王俊膠東于七同時更有曹、濮地帶的榆園軍,轉戰於黄河南北兩岸,堅决抗清的光輝史蹟。最近略有所輯,試作初步論次。  相似文献   

16.
1938至1941年在今天的固原地区爆发过三次回民起义,史称海固回民起义。根据已经整理和印行的资料看,海固回民起义不同于已往的回民起义,它有其新的特点。一、海固回民起义,不但要“保教保民”,还要“反蒋抗日。”清代的回民起义,多是为了保族保教,“舍命不舍教”。如清代陕西回民起义首先提出了要保卫“伊斯俩目教门”。而海固回民起义者提出了不但要“保教保民”而且主张“反蒋抗日”,提出“打倒欺回灭教,把回民当狗看待的国民党政府”,“暴政之下,不作顺民,杀  相似文献   

17.
历史教学的基本任务之一,是培养辯証唯物主义的世界观。它要求我們必須以馬克思列宁主义的立場、观点与方法来闡明社会历史的矛盾发展規律。“事物矛盾的法則,即对立就一的法則,是自然和社会的根本法则……。”在阶級社会中,阶級斗爭就是社会发展的动力。这一馬克思列宁主义的基本論旨,是大家很熟悉的。但具体(?)用时,問題可不少,茲就其中较为重要的几个问置,试论如下: 一、社会历史发展的动力是矛盾的“統一”吗? 有人認为矛盾的斗爭即阶級斗爭不是阶級社会历史发展的动力,甚至还会起一定的破坏作用,沒有矛盾斗爭的和平统一,才是社会历史发展的动力。他們把一些封建主朝初期的“太平盛世”如西汉“文景之治”,唐初的“貞观之治”等的生产的恢复与发展,說成是沒有矛盾斗爭的和平統一的結果。把一些王朝末期生产停滯脫成是矛盾斗爭的結果,甚至把有些农民起义东汉末的黃巾大起义,唐末的黃巢大起义說成是对社会起了破坏与分裂的作用。  相似文献   

18.
1927年,第一次国內革命战爭失敗后,蔣介石集团在南京建立起封建、买办、法西斯的反革命軍事专政,对革命人民进行惨无人道的屠杀。中国共产党領导人民坚持革命斗爭:建立并发展了农村革命根据地和工农的革命武装、建立并发展了紅色政权、开展深刻而广泛的土地革命,中国革命进入一个新的历史时期。在革命风暴的冲击下,地主、买办的統治基础动搖了,一切的反革命阶級都在革命的人民面前战慄了。正是在这种情况下,蔣介石集团凭借着帝国主义的支持,对革命进行瘋狂的軍事圍攻和文化圍攻,一  相似文献   

19.
日本人民爭取独立,和平与民主的斗爭最近,日本人民为爭取独立、和平与民主,展开了波瀾壮闊的正义斗爭。斗爭規模之大,声势之壮,都是战后日本历史上所沒有的。日本人民的这場斗爭,是10月中旬为反对岸信介政府修改“警察官职务执行法”而爆發的,而岸信介政府之所以要修改“警察官职务执行法”,又是为了替修改日美“安全条約”扫清道路所引起。  相似文献   

20.
三、開展鄉村文藝運動 為了深入地動員廣大農民羣眾全力支援戰爭,並提高他們的階級覺悟,華北抗日根據地和其他根據地一樣,自從八路軍挺進敵後、都開展了鄉村文藝運動,一掃國民黨軍狼狽潰退時的沉悶空氣。尤其在一九四一年減租減息發動羣眾之後,各地鄉村文藝運動,更得到進一步發展。從京漢路兩側三五裏內平原上的大村,到太行山深處一天只能見一會兒太陽的荒僻的山莊,到處飄蕩著抗戰的歌聲和慶祝翻身的鑼鼓聲。當時鄉村文藝運動發展的情形,可分做以下兩點來談:  相似文献   

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