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夕阳的余辉透过车窗,洒在脸上,照在心里。火车在前行,时光却似在倒流,在那一片落日的火红中,我仿佛又看见了那些人,那些场景。小学时代,爱好科学的我是《科学大众·小诺贝尔》杂志的忠实读者,对"金钥匙"科技竞赛也早有耳闻。在第23届"金钥匙"竞赛中,以我的学长周勐生为代表的丰县团队顺利拿到了"金钥匙"团体赛8强的绿卡,并以第3名的好成绩荣获最佳选手奖,我对他是羡慕不已。从此,参加"金钥匙"科技竞赛便成了我最大的心愿。2012年,经过层 相似文献
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2000年11月,我荣幸地被选为常州市代表队队员,和另外两名队友一起参加了第十二届“金钥匙”竞赛团体赛。大家都知道,21世纪是知识的世纪,掌握各种科学知识对于我们跨世纪的一代人来说显得尤为重要。而“金钥匙”科技竞赛就是培养我们爱科学的精神、提高我们学科学的能力的一条很好的途径。她就像一簇火苗,点燃我们心 相似文献
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2000年署假,我有幸作为如东县代表队中的一员,参加了全省“金钥匙”科技竞赛团体决赛。比赛中,我队三位同学团结协作,荣获二等奖。比赛虽然结束了,但我却想了很多,很多……这次竞赛,各队选手的水平都很高。但为什么分数有高有低呢?其中的一个因素是心理素质。身临大赛的严肃气氛中,心理素质就起着很大的作用。心理素质好的选手,即使遇到难题,他也能静下心来仔细地分析,从而得出正确的结果;而心理素质较差的选手,遇到难题则会心慌意乱,最后乱写一通,白白地丢掉了分数。当然,成绩好坏的根本原因还是选手们知识面的大小及对知识的理解程度不同。要想拓宽我们的知识面,平时我们就得博览群书。生活在现在这个竞争激烈的社会环境里,光靠书本上的知 相似文献
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《科学大众》2020,(Z1)
正我很荣幸,能够作为句容市的小学生代表参加2019年第31届江苏省中小学生金钥匙科技竞赛团体赛。当主持人说参赛的这120名选手是从全省140万中小学生中层层选拔出来时,我感到无比自豪。本次竞赛题目内容很广泛,有生活知识、物理现象、化学变化、军事知识、环境保护等,这些都是我在课本上学不到的内容。竞赛题目题型也丰富多彩,有动手题、单项选择题、综合题。特别是"科学家考考你",更是让我当了一回科学家的学生。让我印象最深的是动手题,题目分别是:1.用蜂蜜、有色盐水、牛奶和花生油调制一杯"鸡尾酒";2.用HCC、酚酞、石蕊和盐酸画画。要求在20分钟内完成,这时间可真是卡得太紧了。第1题是调制"鸡尾酒",我和队友心里都比较紧张,作品没有达到心目中的最佳状态。 相似文献