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《中学语文教学参考(初中生版)》2001,(3):49-49
征题范围 :① 2 0 0 1年省 (区 )、市、县以上初中毕业统考语文试题(卷 ) ,高中招生统考语文试题 (卷 ) ,中专及中师招生考试语文试题(卷 )。② 2 0 0 1年省 (区 )、市、县以上高中毕业会考语文试题 (卷 ) ,高中语文模拟试题 (卷 ) ,省级重点中学各轮高考语文模拟试题 (卷 )。要求 :①必须附有参考答案。②必须是激光、胶印或复印件。③截止日期 :高考类为 2 0 0 1年 6月 2 5日 ;中考类为 2 0 0 1年 7月 1 0日 (以当地邮戳为准 )。试题请寄至 :陕西省西安市南郊陕西师大《中语参》编辑部章剑 ,邮政编码 71 0 0 62。凡寄来符合征题内容、要求… 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》2002,(11)
征题范围 :2 0 0 3年省 (区 )、市、县以上初中毕业统考语文试题(卷 ) ,高中招生统考试题 (卷 ) ,中专及中师招生考试题 (卷 )。要求 :①所寄试题 (卷 )必须附有参考答案。②必须是印制清楚的胶印或复印件 ,谢绝手抄件。③征题截止日期 :2 0 0 3年 7月 1 0日 (以当地邮戳为准 ) 相似文献
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《中学数学教学参考》1995,(3)
①1994年北京市初中毕业、升学统一考试试题 ②1994年上海市初中毕业、中等学校招生试题 ③1994年天津市初中毕业高中招生数学试题 ④1994年黑龙江省初中毕业及升学考试试题 ⑤1994年吉林省初中毕业、高中专学校招生试题 ⑥1994年内蒙古西部盟市初中、中专、中师、高中招生试题 相似文献
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北京师范大学初中毕业升学考试评价课题组 《通化师范学院学报》2000,(2)
一、试卷总体情况 共收到29个省、市、自治区的30份中考试卷。其中毕业、升学两考合一的考卷有19份,高中招生考卷2份、中等学校招生考卷5份、毕业考卷1份、初中三年级毕业考卷1份。另有2份没有标明考试用途。合卷考试点63％。(分布情况见下图) 相似文献
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1996年天津市初中毕业高中招生考试物理试题,是我市首次依据九年义务教育三年制初中物理教学大纲和教材命题的。试题分为毕业卷和升学卷两部分。毕业卷共30题,分值为100分(与升学卷合并计分时为50分);升学卷共13题,分值为50分;总计分值为100分。对这份试题进行较为深入、具体的研究,有助于深化我市初中物理教学的改革和复习工作。下面仅谈一点个人的认识和理解,请广大物理老师 相似文献
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胡藻之 《中学语文(读写新空间)》1993,(8)
武汉市1993年中考语文试卷是根据《全日制中学语文教学大纲》(1990年第2版)初中阶段教学要求及人教版初中语文教材有关内容,结合我市初中语文教学实际编制的。武汉市初中毕业(升学)考试是将初中学生是否文化合格的水平考试与高一级学校招生的选拔考试合并进行的一种考试,即“两考合一,一试两卷”,A卷是初中毕业文化水平考试卷,B卷是选拔性考试卷,A/2+B合卷的成绩为升学文化成绩。由于是“两考合一,一试两卷”,在A卷与B卷的试题设计上,就必须考虑到各卷不同的考试性质、考试范围、考试要求.比如A卷以考查基础知识为主要内容,同时考查一点小综合能力,在命题上尽可能是语文教学大 相似文献
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《山西教育(综合版)》2000,(16)
山西省 2 0 0 0年高中、中专招生统一考试语文试题 ,是根据《九年义务教育初中语文教学大纲》和教育部《关于 2 0 0 0年初中毕业、升学考试的指导意见》(以下简称《指导意见》)的精神命制的。试题本着有利于高一级学校选拔人才 ,有利于指导今后教学的原则 ,力图保证在试题内容检测与测试形式及试题整体格局与往年基本一致的基础上 ,凸现改革意识 ,做到“稳”与“变”的统一。试题整卷为 1 0 0分 (试验区为 1 2 0分 ) ,分为语言积累与运用、阅读能力、写作能力三大部分 (试验区还有听力测试 ,但不计入总分 ) ,其权重分别为1 5%、40 %、45%和 … 相似文献
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了解 2 0 0 2年全国各地中考数学应用题的命题特点 ,就可以把握应用题的命题趋势 ,不断更新教育理念 ,指导教学 ,特别是指导新一轮的中考复习 .1 命题特点简析我们根据全国各地的 60余份中考试卷统计分析 ,2 0 0 2年中考应用题的命题特点非常明显 ,主要是 :1 1 题量普遍居高下表是 2 0 0 2年上海、重庆、黑龙江、河北、安徽等八省、市试卷应用题题量分布统计 :省 市 卷 称满分 应用题占分应用题占分 %应用题题型、题数 (括号内为分值 )分布上海市高中阶段招生考试 1 2 0 2 31 9 1填空 3(6) ,简答 1 (7) ,解答 1 (1 0 )重庆市普… 相似文献
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2001至2003年,我省先后有68个县(市、区)启动了义务教育新课程实验,为了做好这68个县(市、区)2006年初中毕业、升学考试和普通高中招生工作,省教育厅出台了《关于基础教育课程改革实验区2006年初中毕业与升学和普通高中招生制度改革的意见》(以下简称《意见》)。初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革,是深化基础教育改革,全面推进素质教育的又一重大举措,关系到千家万户。为使广大学生、家长、社会能清楚了解改革内容,记者就有关问题采访了省教育厅基础教育处副处长曾超敏同志,同时在“中考研究”栏目中刊发唐山市丰润区教育局副局长刘俭同志对实施学生综合素质评价工作的体会文章,以指导中考工作。 相似文献
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1982年,我市开始在已经普及初中教育的城区全面进行初中招生制度的改革实验。五年来,这项改革不断深入发展。我们的主要做法是:取消全市统一命题考试,将毕业、升学两次统考改为分区命题的一次毕业考试;取消重点初中,不再搞择 相似文献
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初中毕业学业考试(中考)是义务教育阶段的重要考试,它既是初中毕业学业水平考试,又对义务教育阶段的课堂教学具有重要的导向作用,又是高中阶段学校招生的重要依据,备受社会关注。一、试题结构及考查范围(一)试题结构 相似文献
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翟有祥 《山西教育(综合版)》2000,(19)
20 0 0年我省中考改革试验区 (太原市、阳泉市 )英语试题是在省招生考试管理中心组织下 ,遵照国家教育部《关于 2 0 0 0年初中毕业、升学考试改革指导意见》和原省教委对初中升学考试改革试验区英语学科考试指导意见 ,依据原国家教委 1992年颁发的《九年义务教育全日制初中英语教学大纲 (试用 )》( 1995年第二版 )“六三”学制二级要求及九年制义务教材 JEFC学生用书 1— 3册内容和原省教委1998年 5月 4日《山西省初中英语教学内容调整意见》及我省今年颁发的“中考考试科目说明”的基本精神单独命制的 ,试题突出素质教育的主线 ,在题量、… 相似文献
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程淑贞 《山西教育(综合版)》2001,(16)
随着素质教育的全面推进和考试改革的不断深化 ,山西省 2 0 0 1年中考语文命题 ,在保证与去年的测试形式和试题整体格局基本一致的基础上 ,继续凸现改革意识 ,加大了改革力度 ,力求做到稳中求变、变中求活 ,在命题总体思路上和具体设计上体现出创新精神和实践精神。一、命题的指导思想今年的语文命题 ,依据《九年义务教育初中语文教学大纲》和教育部《关于 2 0 0 0年初中毕业、升学考试改革的指导意见》(以下简称《指导意见》)的精神 ,本着有利于全面贯彻国家教育方针 ,突破应试教育的模式 ,建立科学的评估体系 ,有利于高一级学校选拔人才 ,… 相似文献
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为确保基础教育改革实验区的初中毕业与高中招生工作与国家基础教育课程改革的精神相一致，受教育部基础教育司委托，“初中毕业和高中招生考试制度改革”项目组将随着研究的深入，不定期地组织召开初中毕业和普通高中招生考试制度改革的研修会议。2004年2月26-29日在国家教育行政学院校长大厦举办了国家基础教育课程改革实验区2004年初中毕业生学业考试命题研修班， 相似文献
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张未 《山西教育(综合版)》2007,(6):7-7
山西省人民政府办公厅4月中旬转发了省教育厅关于《山西省初中毕业与普通高中招生工作改革意见》。与我省以往初中毕业与普通高中招生办法相比,此次改革新变化体现在以下几方面。一、要求各地将初中毕业与高中招生工作统一安排进行,减轻学生负担。初中学业考试结果既是衡量学生是否达到结业标准的主要依据,也是高中阶段招生的重要依据。 相似文献