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不巧,前两天(3)班有个学生在作文中说我偏爱(4)班,称我为“冷”太阳。也是在我得到了这一“殊荣”的那一天,我独自面对着天宇中的那一轮昏太阳,茫然地想了许久许久…… 相似文献
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赖文丽 《华夏少年(简快作文 )》2008,(4)
上课铃声响了,这节课我上的是一年(3)班的音乐课。一年级的小同学活泼好动,自控能力差,纪律就是很头疼的事情。当我来到一年(3)班教室门口的时候,哇,学生们乐开了花,你一句我一句地七嘴八舌地叫着,教室开始乱哄哄的,我忍住烦躁的情绪,开始上课。 相似文献
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王卉晶 《新课程学习(社会综合)》2013,(2):58
一、情境描述有很长一段时间,一迈进初三(3)班的门槛,我的心情不由自主地变得沉重起来。唉!这课可不好上啊!尽管有着二十三年教龄的我不乏丰富的教学经验,不乏讲课的激情,语言堪称幽默风趣,可是面对这班三十多名学生,不管我怎样启发引导,想尽办法 相似文献
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倪晓娜 《华夏少年(简快作文 )》2006,(12)
那天,同办公室的林老师一脸严肃地对我说:“好几次,我从你们班教室门口经过,正巧有培智班的学生路过,你们班有几个学生就大声起哄。”我一听脑子里顿时嗡嗡作响。前不久才观看了一台残疾人艺术团表演的“同一片蓝天”的节目,这才过了几天,怎么就发生这样的事情? 相似文献
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骆文贤 《中国职业技术教育》2004,(35)
A要转入我班,这是一名六门考试课程的成绩相加也没到100分的学生.上学期的一个晚自修习,A喝得醉熏熏地冲进我班教室,疯狂叫嚷:"下学期我要来做地头蛇了! 相似文献
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一、案例描述【案例一】那是我参加工作的第二年,4月1日,上课铃声响了,我像往常一样步履轻松地走向二年级11班的教室。我任教二年级8个班的政治课,从11班到18班(这是市里最好的一所初中),也就是说,同一个教学内容,我要“重复”八遍。但是我没有感到枯燥、乏味,相反,我觉得每个班的学生都是不一样的,每一位学生都是不一样的,同一个教学内容在不同的班级会呈现出不同的面貌。我甚至有点急切地想一下子跳到教室里马上讲课了。教室门虚掩着,留了条缝,有点奇怪,我推门……“啪!”一个脸盆倒扣在我的头上,脸盆里的水砸在了我的脸上、我的衣服上。… 相似文献
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忽莲莎 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(Z4):85-85
<正>"老师,你看,拖把被那些可恶的男生弄成这样了。"我正在办公室批改作业,班长急匆匆地跑来,拿着分了家的拖把,着急地对我说。我一看,一把崭新的拖把被弄成了这样,真是气不打一处来。要知道,这拖把才买了不到两个星期呀!我恨不得立即把那弄坏拖把的同学找来狠狠地训上一顿。但理智告诉我,这件事必须冷静处理。为什么呢?首先,是因为我刚接这个班,据了解,我已是这个班的第五任班主任 相似文献
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记得我新调到一所学校担任五·一班的班主任时，这个班的学生很调皮，专爱与老师作对，背地里给每位老师都起了绰号，当然我也不例外。一天，我正在操场散步，忽然听到我班有学生把我的绰号编成歌在唱。我心平气和地走进教室，教室里顿时安静下来。同学们惊慌失措地看着我，胆小的差点把头埋进了桌子抽屉里。我轻松地说：“刚才我在教室外听见有人在唱歌，唱得很准嘛！不过好像歌词不对。”“快嘴”洋洋一下把话接了过去：“老师，他们唱的是你的外号。”我佯装吃惊：“哦！这说明我们班的同学很关心我嘛！他们时刻关注我，仔细地观察我，给… 相似文献
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