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随着新课改的不断深入,传统的语文教学受到不小的冲击,旧的教学模式已经不适应新时代的需求,实现高效的课堂教学,始终是从教者的一把利剑。所谓实效,主要是指通过教师一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。实效性是课堂教学的生命,它应该成为所有教师追求的目标。在教学实践中,如何让自己的课堂教学达到高效并且焕发出生命的活力,这是值得我们每个执教者深思的教学难题。根据多年的课堂教学实践,笔者认为,提高小学语文课堂教学的实效性应从以下几方面着手。 相似文献
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《小学语文课程与教学论》是师范类院校小学教育专业开设的一门理论性和实践性很强的专业课和必修课,担负着培养合格小学语文教师的重任。为了适应《小学语文课程与教学论》本身的特点,更好地实现其教学目标,我们在教学实践中,尝试改变传统的大学本科课堂教学以教师传授为主的教学模式,初步探索出“指导自学-交流研讨-案例分析-试讲训练-总结创新”的教学模式。 相似文献
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小学语文教学对学生语言文字的运用和听说读写能力的培养有重要的作用。在平时的教育教学过程中,教师所采用的教学模式和教学手段对学生的学习效果将产生巨大影响。而创新教学模式则是完善小学语文教育较好的手段。本文探讨了创新小学语文教学的几种模式,以理论结合实践的手法进行了详细论述.以期为我国小学语文教育工作者的教学思路创新提供借鉴。 相似文献
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新教学模式的推行,对传统教学产生一定的冲击。无论是何种教学阶段,教师教学活动的开展都需要根据当前教学需要与学生的特点出发。就当前小学语文教学而言,翻转课堂教学对促进教学活动顺利实施具有重要的影响。翻转课堂教学彻底改变传统教学模式。本文就翻转课堂下的小学语文教学进行简单分析。 相似文献
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从目前小学语文教学来看,教师采用的教学模式过于陈旧,在实际的教学中,无法充分调动学生学习的积极性,学生处于被动学习的状态,在很大程度上阻碍了学生学习的进步,因此,进一步规范小学语文教学模式,提高教学效率是新一轮教育发展的主要任务。有效的教学模式不仅能够提高课堂教学的效率,还能够有效激发学生对语文学习的兴趣。由于小学语文教学是基础性教学,而学生的学习兴趣直接决定了学生在语文学习上的态度。因此,教师应该运用有效的策略 相似文献
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潘富艳 《新课程导学(上)》2014,(24)
正目标驱动能够很好地推动小学语文课堂的教学,在好的目标指引下将有助于打造更为高效的语文课堂。本文将结合实例谈谈小学语文目标驱动有效课堂教学模式研究。一、确立正确的教学目标想要构建高效的目标驱动课堂教学,这首先需要教师们正确确立教学目标。教学目标的确立对于课堂教学非常重要,这不仅是教学过程的指引,教学目标也会确定教师的教学方法与教学思路。传统的教学模式与教学理念仍然存在着遗憾,这会使得教师们在确立教学目标时过度注重对 相似文献
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随着新课程改革的不断深入与发展,当前高中化学课堂教学已经发生了明显的变化,教师已经有意识地从传统教学模式走向新课程教学模式。新课程教学模式因时因地应用于课堂教学,对高中化学课堂教学产生了重要影响。因此,掌握并运用好新课程教学模式,对当前高中化学课堂教学的深入改革和实践有着重要的意义。本文就此分析了新课程背景下高中化学教学的基本模式。一、新课程理念下高中化学教学模式近年来,随着教育事业的蓬勃发展,学校课堂教学模式也从单一模式走向多元化模式。在高中化学新课程实践中,注重培养学生创新意识与实践能力的主要教学模式有以下四种。 相似文献
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实践证明,一种教学理论在没有具体化为教学模式的时候,是无法应用于教学实践的。一种教改实验成果在没有形成模式的时候,也是无法大面积推广的。因而,在转变教学观念、实施素质教育的教学实践中,当务之急是构建一个可供教师操作的教学模式,使科学的教学理论转化为变革教学实践的物质力量。基于以上认识,近年来,我校在高中各学科进行了课堂教学模式的探索与尝试,并取得了一些成效。一、问题的提出由于受传统教学思想的影响,不少教师的课堂教学存在着严重的缺陷,“课上由着教师灌,课下围着习题转”的现象比较普遍。具体地说,主要表现在以下三… 相似文献
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高职ESP课堂教学模式的构建 总被引:2,自引:0,他引:2
马蓉 《中国科教创新导刊》2009,(32):38-39
在高职专业英语教学实践中,采取何种模式,如何运用模式,实现教学目标,一直是从事专业英语教学的同行们不断探索的问题。笔者通过对ESP课堂教学模式进行改革与实践,构建了"三结合"的高职ESP教学模式,即语言学习与专业学习相结合,语言知识与语言技能相结合,学习情景与职业情景相结合。希望在新的ESP教学模式下,真正做到语言基础和语言应用能力并重,突出专业实用性、实践性和应用性。在课堂教学中,切实以学生为中心,做到围绕"学"来设计"教",以"教"促"学",激发学生的学习积极性和兴趣,发挥他们的创造性。 相似文献
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当前,我们的高中语文教学正发生着很大的变化。那么,如何使语文课堂更加高效呢?无疑,我们要在教学实践中把新课程的理念落实到教学实处,满足新课程标准对高中语文教学的要求,提倡创新教学模式与新方法教学。教师在高中语文教学中可以采用多种教学模式。在此笔者拟从语文教学实践中教学模式的运用探讨语文教学模式的重要性,及如何运用语文教学模式实现教学效益的最大化。一、实施教学新理念,重视学 相似文献
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课堂教学是学校教育教学的重要渠道,“自主、合作、探究”教学模式中自主学习是基础、合作学习是纽带、探究学习是动力,从而提高小学语课堂教学的质量,也促进了教师的自身素养,在小学语教学中具有一定的推广意义。 相似文献
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农村小学大面积提高语文教师课堂教学水平的途径智者见智,仁者见仁,莫衷一是,检验它可行与否的标准在于实践印证。我们从本镇实际出发,把主体性语文课堂教学的模式在全镇小学的运用、 相似文献