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阅读,越来越成为我们心灵在喧嚣中的诉求。在阅读的时候,我们或平静心性,或体味火热,或感伤其人,或欢欣其事……阅读带给我们种种别致的感受,我们将之称为生活中的一种“美丽”。美丽的阅读感受来自于内心对内容的心仪与共鸣,同样来自眼睛对装帧的审美与享受。大家都会说,内容是一本书的灵魂,而装帧起了锦上添花的作用。但是,我们在选书的时候,往往会不自觉地将眼睛的需求放在第一位。有时候,愉悦的阅读就是从美丽的装帧开始的。所以,我们才会说:美丽的书,美丽的阅读。所以,我们的这篇文章就从书的美丽外表说起。书的形式美,逃不脱封面、内芯、版式的独特设计和纸张的精心选择。在这几者之中,封面往往决定着我们是匆匆而过还是驻足翻看。因此,封面设计被人看重也就不足为奇。而当我们在刘海粟美术馆观看“世界最美的书设计艺术展”的时候,不禁为封面设计艺术而陶醉。虽然隔着玻璃橱窗看不到书的整体,但独具匠心的封面已经博得了我们的好感,勾出了我们购买的欲望(如果有卖的话)。这是书的形式美,直接而明快,正因如此,阅读从我们被封面吸引的那一刻就开始变得美丽。阅读是美丽的。形质兼美的书,可以让我们的阅读真正变成一种享受。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2016,(Z1)
正钱君匋,1906年生于浙江桐乡,1998年去世。一生设计封面数千种,赢得了"钱封面"的美誉,创下了书籍装帧前所未有的奇迹,成为跨越现当代的大师。1923年,钱君匋就读上海专科师范学校,师从画家丰子恺,不到二十岁就开始书籍装帧。1927年进入开明书店,编辑音乐、美术图书并负责书刊的装帧设计。他一改出版界沿袭已久的书刊封面旧貌,把封面艺术的取材推向更广 相似文献
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在语文教学中,我提倡把书读"厚",把语文课本读成"自己的书"。从初一开始,我就要求学生在语文课本上做笔记。开始前我充满激情地鼓动学生:"课本应该 相似文献
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一本书的封面 ,就像一个人穿着的衣服 ,既要有保护的实用性 ,同时也应起到装饰的作用。有时一本内容很好的书 ,由于装帧搞得太差 ,封面不吸引人 ,所以放在书架上无人问津。书籍装帧不一定要把封面搞得花花绿绿才吸引人 ,单单用画来装饰书的封面也是十分拙劣的。那么要怎样才算好的书籍装帧呢 ?首先 ,书籍装帧要姓“书” ,也就是说应该从书的角度考虑 ,看书是什么类别 ,什么风格 ,什么体裁 ;同时也要从用途去考虑 ,在这个基础上再进行设计。比如 :少儿读物就应该把封面设计得活泼 ,色彩鲜艳些。而哲学、科学 ,带有思考性的书可以将色彩处理得… 相似文献
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期刊封面艺术是一门集各门类知识和艺术形式相融合的艺术。封面的装帧设计成功与否,关键取决于封面与期刊内容是与高度吻合,是否能很好地传达期刊的办刊精神与刊物内容特色。成功的封面装帧,不仅帮助读者对刊物有一个明了的认识,而且获得审美享受。而失败的封面装帧,只会引起读者的反感或把读者引入歧途。而期刊封面现象纷繁,不可能对每种刊物封面逐一评议,下面将从五个方面对近几年来经邮发的刊物封面的装帧进行评议,就教于大方之家,并与封面设计者商榷。 相似文献
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笔者以为,教科书的封面装帧是教材的有机组成部分,同课文一样,也是教师从事教育教学活动的依据之一。小学语文课本的封面采用彩画压膜装帧,内容相当丰富。有对自然风光的勾画,有对祖国名胜的描绘,有对校园生活的写照,有对校外活动的素描,有春景,有秋图……真可谓难得的形象教材。在教学中,教师应有意识地将指导学生观赏封面彩画纳入教学环节,精心组织教学。这样,就可发挥如下作用。 (一)美的熏陶 相似文献
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我们的祖先把"上学"叫做"读书",不知是因为那时没有自然科学课,还是为了告诉我们,书是要读的,上学就是为了读书。读,分为无声和有声。我们通常把无声的读称之为默读,有声的读叫做朗读。其实,并非所有的有声读,都能称之为朗读。我们可以从朗读的要求和朗读的特点来看。课程标准的朗读要求是:运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来。朗读的特点是把蕴含在无声的书面文字中的思想感情,经过心理的感受理解,通过音色、音调、语气、节奏等语音的变化,用有声的语言形式表达出来,使之凸现明朗。而且,朗读不单纯是还原书面文字的情和意,还伴有丰富的联 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(5)
中小学课本覆膜弊多利少随着科学技术的发展和进步，图书、装帧的覆膜成为一种新的时尚，然而，中小学课本覆膜则弊多利少。ｌ、加重了学生家长的经济负担。课本封面覆膜后．书费成本提高４０％，对贫困地区的农民来说、是个不小的负担，不利于普及中个学教育。２、课本覆... 相似文献
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王云飞 《中学生阅读(高中版)》2008,(10)
在古典诗歌中,诗人在表现思亲怀友之情或背井离乡之意时,不直接写自身却从对面落笔,别出心裁地将这种感情表达得婉曲含蓄,这种表现手法,被称之为"主客移位"或"对写法",也叫"一笔双写"."主客移位"其实就是移情于景、移情于人的写法,即明明是主人公对对方有所举动,作者却不直接描述,而从对方下笔,把深挚的情思表达得婉曲含蓄. 相似文献
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近年各地的物理中考中,实验探究题约占20%～30%的分数,是各种题型中失分最多的,压强部分的实验题在中考中经常出现.我们把各地中考中经常出现、以课本内容为题材的题目称之为"星题",以课本外内容为题材考查课本知识的题目谓之"山寨"题. 相似文献
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课本知识看似简单,例题、习题好象无多大深度,其实不然,其实每一题都具有一定的典型性、代表性.课本如同一块压缩饼干,其中蕴含丰厚的知识和技能技巧.把培养学生能力的着眼点移到挖掘课本和吃透课本上来,移到指导学生将书"由薄变厚"、"由厚变薄"上来,可有效提高教学效果. 相似文献