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用科学发展观指导高职院校学报的创新发展 总被引：1，自引：0，他引：1
吴赣英 《顺德职业技术学院学报》2009,7(2):87-90
用科学发展观指导高职院校学报的发展,是其增强实力,提高学术质量,提升社会地位的正确选择。在高职院校学报中贯彻落实科学发展观,必须坚持准确把握办刊方向,坚持以人为本的发展核心,坚持创新发展的永恒主题,从而促进学报又好又快的发展,最终实现高职院校学报的可持续发展。 相似文献
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蔡新职 《黄冈职业技术学院学报》2010,12(6):34-37
高职院校积极开展技术服务、科技研发活动,是发挥科技开发与社会服务职能的重要途径。要通过一系列行之有效的措施,实现高职院校科技开发与社会服务的良性同步发展,相互促进,相得益彰,全面推进高职院校内涵建设。 相似文献
3.
张宁东 《南宁职业技术学院学报》2011,16(2):83-85
中国高职院校学报发展起步较晚,较之本科院校的学报建设还有一定的差距。为办好高职学报,要抓住高职院校自身的特点,加强学报编辑队伍和管理制度建设,强化栏目特色,突出开放发展功能,创设良好环境,加强现代化信息建设,创新学报交流策略。 相似文献
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创新是高职院校实现跨越式发展的重要途径,而科学合理地选择创新模式则是推动高职院校科技创新发展的关键环节。首先对模仿创新模式的研究现状和其特征进行了综述,然后对高职院校在科技创新活动中的优劣势进行了详细分析,给出了高职院校模仿创新的过程模型,并以实证验证高职院校宜主要采取模仿创新模式以推动科技创新发展。 相似文献
7.
王孝坤 《宁波职业技术学院学报》2015,(1):25-29
高职院校学报普遍存在稿源不足、作者层次不高、学术影响力差、社会评价不高、生存发展空间狭小等问题;根本原因是高职院校学报办刊,学术组织评刊,在职称评定和科研考核中用刊,都是基于普通高校知识创新价值取向。高职院校学报的根本出路在于按照高职教育知识应用与转化价值取向,建立特色发展的办刊、评刊和用刊联动机制。 相似文献
8.
余涛 《南昌教育学院学报》2011,(10):92-93
高职院校学报已成为高职教育发展过程中一支不可忽视的主要力量。高职院校通过高职学报发表论文与交流学术,既可以提升教师的业务和理论能力,又可以进一步整体提高学校教学和科研的水平,形成一个良好的学术氛围,从而更好、更快地推动和促进高职教育的发展。但由于高职院校学报先天不足——"起步晚、底子薄、经验少",那么在竞争激烈的时代,该如何挖掘和发挥"后天优势"呢? 相似文献
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徐永生 《济南职业学院学报》2011,(5)
作为高校学报群中的一类——高职院校学报,绝大多数由于创刊时间短,办刊水平不高,整体质量不尽人意,在当前报刊体制改革背景下创新发展显得尤为迫切.本文首先基于SWOT理论对高职院校学报现实情况进行了分析,然后提出高职院校学报如何进行集约化、特色化、数字化发展的战略. 相似文献
10.
高职院校大学生科技创新体系构建的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校应培养出具有创新精神和创新能力的人才,以适应当前及未来社会发展的需要.本文在分析高职院校大学生科技创新能力的现状和存在问题的基础上,提出了相应的对策与建议,以此促进高职院校大学生科技创新能力的提高. 相似文献
11.
刘志霞 《河北软件职业技术学院学报》2022,(2):77-80
受高职院校人才培养目标、期刊评价机制和职称评定制度影响,一些高职院校学报在定位过程中出现了偏差,片面追求高影响力、高关注度,而忽视了学报是反映本校教学和科研成果的学术理论刊物,与高职院校教学、科研成果息息相关。高职院校学报应明确自身价值定位、评价机制定位、读者定位、作者定位,以展现高职学报的特色,实现高职学报更好的发展。 相似文献
12.
高尚荣 《宁波职业技术学院学报》2013,(1):33-35,43
高职院校经过前一阶段的跨越发展,现阶段又面临着生源下降、规模效益递减等新问题。高职院校要主动顺应我国创新型国家建设需要和现代产业体系新要求,以科技创新载体建设为抓手,有效盘活学校教科研资源,打造新的发展增长点,促进高职院校转入内涵发展、质量建设新阶段。江苏省三大高职院校的科技园区建设为此提供了良好的范例。 相似文献
13.
杭建伟 《铜陵职业技术学院学报》2023,(2):24-27
科技创新和高职高质量发展存在耦合关系。通过无锡高职科技创新助推高职高质量发展的分析看出,科技创新和高职高质量发展两者关系属于正耦合,科技创新对高职高质量发展起着重要的推动作用。高职院校要十分重视科技创新工作,要把科技创新作为推动高职高质量发展的重要引擎。 相似文献
14.
刘卫华 《青岛职业技术学院学报》2015,(1):82-86
高职院校学报是普通高校学报群中的一个分支,它在区域经济、文化发展中汲取自身成长所需,同时又在传播区域文化成果方面发挥不可替代的作用。通过对青岛市高职院校学报办刊基本情况进行调研,分析高职学报与区域文化协同发展中的优势与存在问题,探索具体实现路径,并提出促进发展的对策建议。 相似文献
15.
李冠楠 《江苏经贸职业技术学院学报》2011,(1):38-40
近几年,高职院校学报在高校学报的舞台上扮演着越来越重要的角色。但由于各种原因,高职院校学报总体办刊水平和质量还不太高,有待进一步发展。从工作实际出发,从宏观、中观、微观三个层面对高职院校学报定位、编辑与各方面的关系、具体编校工作等几个方面进行探讨,提出高职院校学报发展的几点思考。 相似文献
16.
林娜 《成都航空职业技术学院学报》2016,32(4)
在全面提升质量和创新驱动发展的时代,高职院校只有通过科技协同创新,才能促进自身快速发展,并有效服务区域经济建设.针对高职院校科技服务能力较低,“协同”意识不足,师资队伍不能有效支撑科技协同创新等现实困境,探究制约因素,提出应正确认识高职院校科技协同创新不仅可能且可为,明确科技协同创新的定位,打造一支科研素质高、市场意识强、富有创新活力的团队,建立各协同创新主体合理的利益分配机制等对策. 相似文献
17.
高职院校实验室文化既具有实验室文化的一般特征又具有独特创新内涵,高职院校实验室文化在注重文化、实践功效的同时,更多地把创新作为建设高职院校实验室文化的灵魂。 相似文献
18.
林钢 《南通职业大学学报》2011,25(1):36-38
从编辑出版制度建设的角度审视了高职院校学报的质量控制与发展策略问题。高职院校学报必须依据自身的特点,建立健全编辑责任制度、自觉组稿制度、主编终审制度和质量保障制度,优化高职院校学报的内部软环境,从而提升高职学报的整体质量。 相似文献
19.
特色办刊:高职院校学报生存与发展的关键 总被引：1，自引：0，他引：1
在高职教育发展过程中,高职院校学报已是一支不可忽视的生力军。学报的论文发表与交流,既可以提高教师的业务水平,又可以进一步提升学校教学、科研的整体水平,使学校形成一个良好的学术氛围,对推动高职教育的发展起到了良好的促进作用。由于高职院校学报起步晚,底子薄,经验少,要想从高校学报中脱颖而出,必须依据自身的优势和地方特点,坚持特色办刊,努力成为独树一帜的学术交流平台。 相似文献
20.
郭丽冰 《新疆职业大学学报》2011,19(5):73-75
高职院校学报是高职院校专业建设中不可忽视的重要平台,专业建设对学报特色化的发展也具有多方面的积极促进作用。专业建设对高职院校学报特色栏目发展起促进作用,特色栏目改变了刊物面貌,激发了刊物的活力,也起到推动专业建设作用。学报发展与专业建设要良性互动,共同为提升学校的软实力服务。 相似文献