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新形势下大学生学习心理问题的若干思考 总被引：3，自引：0，他引：3
大学生学习心理问题是近年来日益受到重视的课题。探析并化解大学生学习心理问题,是提高大学生心理素质、促进大学生健康成长的必然要求。为此,就要对大学生学习心理问题的界定、类型以及学校教育的应对策略进行深入的思考。 相似文献
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当代大学生学习心理分析 总被引：1，自引：0，他引：1
当前学习环境和职业规划的改变,让部分大学生在学习动机、学习方法、学习策略等方面面临着新的挑战.一部分大学生对学习产生倦怠、厌恶,这些学习心理问题直接影响着大学生的学习质量,降低了大学生的整体素质.从大学生的学习动机、学习特点出发,分析大学生的学习心理问题,并提出解决大学生学习心理问题的办法,能为培养出高素质的社会人才提供重要的理论依据. 相似文献
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在高等教育向后大众化转变的过程中,将有越来越多的成人参与高等教育,由于学习观念和行为面临前所未有的巨大冲击,其学习心理问题将更加突出,亟需展开对成人大学生学习心理问题的研究。目前,对成人大学生学习心理问题的研究存在关注度不高、质量一般、内容偏狭、未和高等教育发展阶段建立联系等问题。应将成人大学生学习心理问题的研究与我国宏观社会背景、高等教育发展取向结合起来,在更广阔的视野下,对成人大学生的学习动机、学习态度、学习意志、学习兴趣、社会角色开展研究。 相似文献
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女大学生心理问题及教育对策研究 总被引：4，自引：0，他引：4
女大学生在成长与发展的道路上面临着比男大学生更多的困难与障碍。通过问卷调查、个别访谈、观察等方法对女大学生进行的心理调查显示:女大学生存在着不适应学校环境而产生的心理问题;学习方面的心理障碍,人际关系中的心理问题,城乡差别、生活差异导致的心理问题;恋爱与择业方面的心理问题。高校应高度重视女大学生心理问题,并将女大学生心理教育纳为教学计划,建立起由不同方面组成的各负其责、相互协调的心理教育体系,全方位提高女大学生心理素质。 相似文献
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当代大学生正处于社会变革,竞争加剧的新时期,处于成长中的他们在生活、学习和社会适应等方面面临越来越多的困难和挫折,导致各种心理问题和心理障碍的出现.本文主要分析了高校大学生心理问题产生的原因,提出了矫正他们心理问题的几种对策. 相似文献
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黄兴奎 《湖北广播电视大学学报》2008,28(3):126-127
为提高大学物理课程学习效率,利用Blog作为网络调查工具,研究了大学生物理学习心理问题及形成原因,提出了基于Blog交流平台的学习心理问题矫正策略。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(2)
随着社会的发展,心理问题越来越突出,心理健康也越来越受到重视,加强对心理问题的研究,有效开展心理健康教育十分重要,尤其是针对大学生群体,研究大学生心理问题的特点,分析大学生心理问题产生的原因、易产生心理问题的学生群体等问题,可以有针对性的开展心理健康教育,为学生创设良好的生活、学习环境. 相似文献
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大学生在紧张的学习和生活中，心理问题日趋增多，且对其个体发展产生着消极影响，因此，对大学生的心理咨询显得极为紧要。开展对大学生心理咨询的理论研究，尤其是就心理咨询的人性基础、目标取向、方法选择等方面进行深入研究，有利于提高大学生心理咨询的自觉性和实效性。 相似文献
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随着高等教育的不断扩招,每年进入社会的应届大学毕业生人数不断升高,社会人才市场供过于求使得就业形势日益严重.严峻的就业形势和沉重的就业压力给大学生带来了焦虑、自卑、依赖等一系列消极的心理问题.这些消极的心理问题影响着大学生的学习、生活、求职等方面.本文在对大学生就业心理调查的基础上进行分析,从国家就业政策、高校就业指导工作的开展以及大学生自身心理素质的完善三个方面进行对策研究,以期形成有效解决大学生就业心理问题的方案. 相似文献
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当代大学生心理素质及教育的探析 总被引：1，自引：0，他引：1
当今的大学生正处于社会的变革时期,他们在学习、生活和社会适应等方面遇到越来越多的挫折和困难,导致各种心理问题和心理障碍的出现。如何提高大学生心理素质,增强其承受各种心理压力和处理心理危机的问题,是高校教育和理论工作者所面临的迫切问题。本文根据当前大学生心理素质教育现状进行分析,以提高大学生的心理素质。 相似文献
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王保红 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2007,(6):19-20
心理健康已经成为阻碍大学生学习、生活的重要因素之一,因心理问题不能正常学习和生活而休学或退学的学生人数呈逐年上升.本文参考心理健康标准,在分析大学生心理问题的表现与特征基础上,提出了加强高校大学生心理健康教育的途径和方法. 相似文献
14.
大学生心理问题的成因与对策 总被引：5，自引：1，他引：5
大学生作为具有较高文化水平和较强自尊心的社会群体,在其成长、发展过程中表现出一系列的心理问题.大学生心理问题产生的原因主要有角色转换带来的学习和人际关系的适应不良、情感困惑和危机、对网络的依赖、就业压力等,高校应采取有效措施帮助大学生远离心理困惑,形成健康人格. 相似文献
15.
彭中心 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2008,25(4)
大学生在学习中存在着意志薄弱、情绪自控力差、社交心理障碍等常见的心理问题。了解这些问题的表现形式和形成原因,进而解决这些问题,帮助大学生培养健康的学习心理,对于大学生成才有着十分重要的意义。 相似文献
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自卑心理是大学生最常见的心理问题之一,它主要表现为自我评价过低、行为回避、性格怪异等方面.自卑心理对大学生的学习,生活和工作都产生负面影响.深入剖析大学生的自卑心理,找出矫治的方法,对于提高大学生的心理素质,促进大学生的健康成长具有极为重要的意义. 相似文献
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韩庆云 《当代教育理论与实践》2011,3(8):108-109
随着当代社会竞争压力的加大,大学生的心理问题也越来越频繁发生。其中,自卑心理在高职院校大学生中是最常见的心理问题之一。高职生能力和效果的优劣受非智力因素的影响尤为突出,集中表现在自卑心理严重制约了学习、人际交往等的主动性、积极性。 相似文献
18.
经济困难给贫困大学生在学习、生活、人际关系等方面造成了多重压力,使他们的心理出现危机,表现为自卑、焦虑、抑郁、人际关系敏感等心理问题.分析这些心理问题的成因,探讨教育对策,将会帮助贫困大学生走出困境,健康成长. 相似文献
19.
徐英 《常熟理工学院学报》2008,22(7):67-70
大学生心理问题普遍存在,心理问题的形成有生理原因、社会原因和个人原因。大学生心理问题的预警机制包括确立心理问题预警指标体系、确定心理问题预警的对象和范围、评估预警信息和发布警告。大学生心理问题的干预机制有宣传干预、教育干预、辅导干预等具体的干预措施。在新形势下,关注大学生心理问题,研究大学生心理问题的预警和干预机制,对于增强大学生心理健康与构建和谐社会有重要的现实意义。 相似文献
20.
孙英 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(5):103-104
大学是很多人接受教育的最后阶段,在这一时期里,学生不仅要面对繁重的学习任务,而且更要面对来自社会、学校、家庭等各方面的压力,使得许多大学生出现了严重的心理问题,给他们的正常学习、生活带来了严重的影响.在大学中,图书馆作为学生受教育的第二课堂,有着大量优秀、可利用的资源,加强图书馆对学生的心理教育工作,对于提高大学生的心理素质,缓解心理压力具有积极的意义.本文就影响大学生心理问题的原因进行分析,研究建设高校图书馆对于大学生心理健康教育的积极作用. 相似文献