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为探讨市级以上(含市级)高中毕业生和县级高中毕业生在大学英语听力成绩中的差异,运用SPSS17.0分析所有数据,得出以下结论:虽然市级以上(含市级)高中毕业生在大学英语听力成绩中的均值高于县级高中毕业生的,但独立样本T检验结果显示二者之间没有显著性差异。研究结果可对提高大学英语听力教学质量有所帮助。 相似文献
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日本基础教育的危机与新生 总被引：1，自引：0，他引：1
日本基础教育的普及程度之高是世界公认的，其义务教育的就学率一直接近100％，初中毕业生升入高中等后期中等教育机构的比例达90％以上(2001年96.9％，含函授制课程)；高中毕业生升入大学等高等教育机构的比例1997年超过40％(2001年达45．1％，如果再加上在专修学校等就学的，达72％)。这个比例在世界上属于一流水平。 相似文献
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研究旨在探析医学院校男女生在大学英语听力成绩中是否有显著性差异?采用SPSS17.0分析了所有数据后发现女生在大学英语听力成绩中的均值略高于男生,并且,独立样本T检验的结果显示男女生在大学英语听力成绩中存在显著性差异。研究结果可能帮助提高大学英语听力教学,尤其是医学院校的大学英语听力教学。 相似文献
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美国高考(Scholastic Assessment Test，SAT)是由美国大学入学考试委员会(College Entrance Examination Board，CEEB)负责提供，由美国教育考试服务中心(Educational Testing Server。ETS)主办的考试。它不仅是对考生以往学习成绩的检验．更是对考生将来学习潜能的考查。美国的大学把SAT成绩作为选拔新生的依据之一．用来评价学生是否具备继续深造的能力，是否能够顺利完成大学学业。全美每年参加SAT考试的人数达200多万．其中应届高中毕业生(12年级)大约130万，占应届高中毕业生人数的近50％。使用SAT成绩的美国大学超过2700余所．约占全美大学总数的80％．有82％的大学将SAT成绩作为录取的重要依据。 相似文献
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本文以美国加州大学的招生实践为基础,分析高中成绩和标准化入学考试分数对大学一年级成绩的预测效度,以及它们在评定大学申请学生合格性中的作用,同时也阐述了加州大学利用这两种成绩确定申请学生合格性方法的问题与面临的挑战。研究表明,高中成绩对大学一年级成绩的预测效度高于标准化考试(SATI)。但高中成绩主要反映了学生掌握高中知识的程度,而标准化考试成绩则侧重于体现学生的认知能力。合理结合、使用这两种成绩对学生的知识和能力进行评价,将会使大学招生更为科学公允。 相似文献
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英国阿伯丁大学和卡迪夫商学院最近联合进行的一项调查结果显示,公立学校的毕业生在大学的平均成绩,比私立学校毕业的学生要好;在高中毕业考试成绩相同的学生当中,公立学校的学生在大学里的平均成绩也比来 相似文献
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随着今年中考的改革,初三思想政治学科成绩将首次实行等第制评估,不计入中考成绩总分,不过仍是优秀毕业生免试进入示范性、实验性高中(含市重点高中)以及区重点中学的依据。虽然对学业成绩评价的方法有所改革,但思想政治这门学科的学习要求没有变,换个角度看,政治学科在初中毕业生综合素 相似文献
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面对当前社会对复合型应用人才的需求,该文简要分析了大学英语课程中翻译教学所面临的现状和局限,指出大学英语翻译教学迫切需要改革,并针对如何开展应用型的大学英语翻译教学提出了几点建议,从而促使学生提高英语翻译的能力,尤其是应用翻译的能力,提高大学毕业生的就业能力和竞争能力。 相似文献
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该文旨在探析医学院校男女生在高考英语成绩中是否有显著性差异,对所有研究对象进行了问卷调查,并运用SPSS17.0分析了所有数据,研究结果显示,女生在高考英语成绩中的均值高于男生,且二者之间有显著性差异。研究结果可能为提高大学英语教学,尤其是医学院校的大学英语教学提供帮助。 相似文献
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语言据了解:对英语成绩的要求各所学校各有不同,英文成绩一般都是必须有的,学校对每个学生的要求是一致的。总的来说,托福500-550分或雅思5-5.5分是一般大学人学的最低要求。如果要上好一点的学校,就要560-580分以上,或IELTS的6分。研究生要求在600分以上。如果没有那么高的分数,就要先上几个月或一年的英语、预科课程。学历:中国的高中毕业生一般要先上这里的预科,一般在一年左右,取得IETLS成绩以后才能到大学读书。中国的两年制大专毕业生,要从大学的第一年课程开始。如果是大专三年毕业或大学四年级在读学生,如果申请相关专业的课程,一 相似文献
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运用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对德州市从事武术套路项目的青少年运动员进行调查研究.研究表明:德州市青少年竞技武术套路运动员主要集中在小学和初中两个年龄阶段,高中(中专)年龄阶段的武术套路运动员严重缺乏:不同年龄阶段的青少年竞技武术套路运动员,在运动热情和注意稳定性两方面存在显著性差异;以不同年龄阶段进行性别间的比较,非智力因素则表现出不同的发展特征;在运动责任心、运动自信心、运动好胜心、运动独立性方面,参加过市级或市级以上比赛的青少年竞技武术套路运动员的发展水平显著高于未参加过比赛的运动员. 相似文献
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以安徽8所普通本科院校作为调查样本,探究英语专业大学毕业生就业基本状况.研究表明:英语专业毕业生就业单位分布存在显著性差异;男女毕业生就业单位分布有一定差异,但不具有显著性;院校类型对英语专业毕业生就业单位的影响具有显著性;院校层次对英语专业毕业生就业单位分布的影响具有显著性. 相似文献
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美国高中毕业生能升入自己理想的大学并非易事,有时可以说是费尽心机。有的学生成绩很好却进不了理想的大学。有的人甚至被所有大学拒之门外,主要 相似文献