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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
正南京市游府西街小学创建于1911年。语文教研团队就在这所百年名校的沃土中茁壮成长。全组拥有江苏省特级教师1名,南京市语文学科带头人3名、优秀青年教师5名,区学科带头人和优秀青年教师17名,被评为南京市"优秀教研组",数次在全国网络教研团队大赛中获得一等奖。该校是"国际汉语推广基地学校",因此语文组承担着马来西亚、新加坡等国汉语教师的  相似文献   

2.
<正>南京市南化第四小学始建于1961年,学校占地面积9622.7平方米。现有42个教学班,学生1741人。现有专任教师115人,其中江苏省特级教师1名,中学高级教师7名,南京市学科教学带头人2名,南京市优秀青年教师5名,南京市优秀教育工作者5名,区名教师2名,区学科教学带头人8名,区优秀青年教师5名。学校因突出的办学成绩,先后被评为"中  相似文献   

3.
<正>2017年,我校政治学科教研组喜讯不断:2月,我申报的名师工作室被评为第二批"南京市名师工作室";5月,教研组被评为南京市"工人先锋号";9月,万丽萍、朱翠华两位教师被评为南京市第九届优秀青年教师(全市政治学科共14人)。我校政治教研组目前共有14名专职教师,教研组教师队伍总体年轻,除3名"老"教师外,其他均为"80后"教师。我常对年轻教师们说:"教学有三维目标,当好一名政治教师也一样要有三维目标。热爱学生、热爱教育、热爱学校属于情感、态度、价值观目标;不断提高自己的教育教学水平、站稳讲台  相似文献   

4.
<正>韩佩玲南京市英语学科带头人江苏省优秀教育工作者江苏省英语特级教师首届全国中小学外语教师名师第三届全国优秀外语教师园丁奖获得者韩佩玲英语名师工作室成立于2012年9月,是南京市鼓楼区名师工作室之一。工作室由7名市、区级英语教学骨干教师组成,其中南京市学科带头人1人,南京市优秀青年教师3人,鼓楼区学科带头人3人,它是一个热爱英语教学、有着共同专业  相似文献   

5.
<正>南京市鼓楼区卜以楼名师工作室成立于2012年9月,成立之时拥有南京市学科带头人2名、优秀青年教师3名,鼓楼区学科带头人、优秀青年教师近10人,是一支结构合理、师德高尚、业务精良、充满活力的初中数学教学团队。三年来,工作室以"初中数学品质课堂开发与教师专业发展"为研究项目,着力打造精致、高效、高品位的初中数学课堂,培养学生  相似文献   

6.
<正>汤家合高中物理名师工作室成立于2012年10月,是南京市首批名师工作站之一。工作室现有成员28人,均为南京市物理骨干教师,其中江苏省特级教师1人,正高级教师1人,南京市学科带头人2人,南京市优秀青年教师3人。工作室领衔人汤家合,现任南京师范大学附属扬子中学副校长。工作室本着"搭建平台实现共同进步,相互鼓励促进个人发  相似文献   

7.
<正>江苏省南京市浦口区城东小学,创建于1958年,坐落于312国道南侧,与浦口第四中学相连,交通便捷,校园环境优美。目前,学校有教师62人,江苏省特级教师1人,市学科带头人2人,市优秀青年教师2人,区学科带头人4人,区优秀青年教师5人,区级以上骨干教师占全体  相似文献   

8.
李惠娟,南京市金陵中学化学教师,化学教研组组长。南京市优秀青年教师、化学学科带头人。“我是教师,用‘真情’育人是教师的神圣职责;我是化学教师,我通过化学教学达到育人的目的。”——这是李惠娟老师对自己——对化学教师的朴实、精辟的定位。  相似文献   

9.
团队简介     
<正>南京致远外国语小学创建于2001年。20多年来,学校坚持“教师才是立教之本、兴教之源”的人才观,秉承“笃学善创、宁静致远”的校训,在支持儿童创意学习的实践与研究基础上,致力于培养一支师德高尚、富有创意、追求卓越的教师队伍。学校现有专任教师152人,平均年龄36岁,其中江苏省特级教师1名,南京市名校长1名,南京市学科带头人5名,南京市优秀青年教师10名,区级骨干教师55名,市、区骨干教师占学校教师总数的48%。学校语文、数学、信息、体育4个学科组均被评为“南京市先进教研组”,“学科创意的教师能力提升行动”项目获南京市教师培训优秀项目一等奖。学校曾两次获江苏省教学成果奖一等奖,  相似文献   

10.
江苏省外国语学校物理组共1 5名成员,师资力量雄厚,其中苏州市名教师2人,苏州市学科(学术)带头人3人,区学科(学术)带头人5人,区骨干教师8人,国家奥林匹克高级教练员4人,教育硕士研究生9人。教研组在苏州市学术带头人高宁  相似文献   

11.
<正>让每个学生成为有光彩的人:享受学习,体验成功。——张翠红张翠红,南京财经高等职业技术学校教师,江苏省职业教育信息技术名师工作室领衔人,江苏省职业教育教科研中心组成员,南京市"十佳"双师型教师,南京市学科带头人,全国工业和信息化职业教育教学指导委员会中职委员。  相似文献   

12.
江苏省南京东山外国语学校是2003年创办的一所民办学校。学校坐落在江苏省南京市江宁区东山街道。目前,共有初中部、高中部、国际部近2 600名学生在校就读。学校215名专任教师中,有全国优秀教师1人,江苏省特级教师2人,南京市学科带头人、优秀青年教师及区学科带头人、骨干教师126人,90%以上教师受过区级以上表彰、奖励,教师队伍被赞誉为"鹰一样的个人,雁一样的团队"。建校以来,学校一直奉行"培养学生终身受用的高素养"的办学宗旨,恪守"守正出奇"的校训,秉持"素养教育"的  相似文献   

13.
正江苏省镇江中学物理教研组师资力量雄厚,团队合作意识强烈,是一个团结奋进、开拓创新的优秀教研组。曾获得江苏省优秀教师群体、江苏省五一劳动奖状、江苏省模范职工之家等荣誉称号。全组现有教师20人,具有高级职称以上的教师12人,市级以上学科带头人、骨干教师14人,具有硕士学位和在读的教师6人。其中徐杰校长为江苏省人民教育家培养对象、江苏省物理特级教师、教授级高级教师、江苏省"333工程"第二层次培养对象,曾荣获全国"五一"劳动奖章、全国模范教师、全国师德先进个人等荣誉称号。  相似文献   

14.
史晓玲  张维 《学子》2014,(10):2-3
正教研组是中小学校的基层学科教学研究组织,是教师间实现交流协作、资源共享、智慧碰撞的重要场所,直接关系到学校的教育、教学管理,关系到学校的办学质量,关系到教师的专业成长。教研组的核心是教研组长,他是学科教研组的最高领导人、第一责任人、学术带头人,其人格魅力、观念态度、业务能力、组织能力等直接决定着教研组的运作方式与运行效果。因此,对教研组长的角色定位和必备意识进行研究,是充分发挥教研组长在学科教研活动中的作用、建设"高境界"教研组的重要前提。  相似文献   

15.
本人是江苏省江浦高级中学体育与健康教研组组员,本组共有4名女教师,11名男教师,总共15名教师,其中高级5人,中级8人,中二2人,市学科带头人1人,区学科带头人1人,均为本科学历,承担88个班的体育与健康课教学等相关工作。在学校提出建设和谐校园之际,本组成员积极行动起来,为和谐校园建设作贡献,所以本组提出建设和谐体育与健康教研组。本人认为要想建设和谐高中体育与健康教研组,必须先搞清如下几个概念:  相似文献   

16.
南京市江宁区东善桥小学是一所现代化小学,校园环境清幽,师资力量雄厚,教学设备完善,学校现有南京市学科带头人1人、南京市优秀青年教师1人、中学高级教师2人。学校始建于1926年,历经八十多年的风雨  相似文献   

17.
<正>朱亚红江苏省优秀教育工作者苏州市名教师苏州市学科带头人"朱亚红名师工作室"是基于学校教师发展的草根工作室,领衔人朱亚红系江苏省张家港市云盘小学校长,苏州市名教师。工作室成员共1 6人,其中特级教师1人,苏州市名教师1人,苏州市学科带头人2人,张家港市学科带头人3人,张家港市教学能手6人,张家港市教坛新秀2人。"朱亚红名师工作室"依托江苏省第九期教学研究课题"自主发展理念下师生共同建构课堂的实践研究",积极探索"共享式"课堂教学范式:以学定教,做到三  相似文献   

18.
<正>问题驱动式教学工作室主要由南京市秦淮区小学数学储冬生名师工作室和南京市游府西街小学名校联盟小学数学储冬生名师工作坊两个团队的教师组成。工作室主持人储冬生为江苏省特级教师,全国优课评比一等奖获得者,江苏省"333高层次人才培养工程"中青年科学技术带头人,首届江苏省乡村骨干教师培育站主持人、优秀指导教师。工作室成员中不但有南京市学科带头人、南京市优秀青年教  相似文献   

19.
正江苏教育学院附属高级中学语文组现有教师42位,其中高级教师20人、教授级高级教师2人,拥有3位特级教师、2位南京市学科带头人、6位市优秀青年老师和10多位区学科带头人。名特优教师的梯队已然成形。站稳课堂。近年来,组内老师共开设各级公开课、讲座150余节次,其中全国、省级60余节次。有四位老师获全国、省赛课和基本功大赛一等奖。高考成绩一直名列南京市前列。开设了10多门选修课,《南京语文故事》被评为省优秀校本课程一等奖。  相似文献   

20.
华东师范大学附属东昌中学化学教研组,现有教师1 0名,其中上海市名师后备2名,浦东新区化学学科带头人2名,区高中化学学科骨干教师1名,师资力量雄厚,2006年以来一直被评为上海市浦东新区优秀教研组。  相似文献   

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