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1.
《现代特殊教育》2009,(12):48-48
为展示和交流我国特殊教育科学研究成果,进一步激发广大特殊教育工作者开展教育科研活动的热情,促进特殊教育教师专业发展,提高特殊教育工作者素质,提高特殊教育整体水平,促进我国特殊教育事业健康发展,中国教育学会特殊教育分会与《现代特殊教育》编辑部联合举办全国第四届现代特殊教育论文大赛。  相似文献   

2.
为展示和交流我国特殊教育科学研究成果,进一步激发广大特殊教育工作者开展教育科研活动的热情,促进特殊教育教师专业发展,提高特殊教育工作者素质,提高特殊教育整体水平,促进我国特殊教育事业健康发展,中国教育学会特殊教育分会与《现代特殊教育》编辑部联合举办全国第三届现代特殊教育论文大赛。现将有关事项通知如下:  相似文献   

3.
为展示和交流我国特殊教育科学研究成果,进一步激发广大特殊教育工作者开展教育科研活动的热情,促进特殊教育教师专业发展,提高特殊教育工作者素质,提高特殊教育整体水平,促进我国特殊教育事业健康发展,中国教育学会特殊教育分会与《现代特殊教育》编辑部联合举办全国第三届现代特殊教育论文大赛。现将有关事项通知如下:  相似文献   

4.
为展示和交流我国特殊教育科学研究成果,进一步激发广大特殊教育工作者开展教育科研活动的热情,促进特殊教育教师专业发展,提高特殊教育工作者素质,提高特殊教育整体水平,促进我国特殊教育事业健康发展,中国教育学会特殊教育分会与《现代特殊教育》编辑部联合举办全国第三届现代特殊教育论文大赛。现将有关事项通知如下:  相似文献   

5.
《现代特殊教育》2013,(7):127-128
各省(市)教育学会特殊教育专业(技术)委员会(研究会): 为贯彻落实十八大精神,加强对我国特殊教育科学研究成果的展示和交流,激发广大特殊教育工作者开展教育科研的积极性,促进我国特殊教育事业健康、快速发展,中国教育学会特殊教育分会、《现代特殊教育》编辑部联合举办全国第五届现代特殊教育论文大赛。  相似文献   

6.
《现代特殊教育》2013,(9):63-64
各省(市)教育学会特殊教育专业(技术)委员会(研究会): 为贯彻落实十八大精神,加强对我国特殊教育科学研究成果的展示和交流,激发广大特殊教育工作者开展教育科研的积极性,促进我国特殊教育事业健康、快速发展,中国教育学会特殊教育分会、《现代特殊教育》编辑部联合举办全国第五届现代特殊教育论文大赛。 一、参赛对象 全国各类特殊教育学校、普通学校附设特教班及随班就读班教师,大专院校相关专业教师和学生,  相似文献   

7.
各省(市)教育学会特殊教育专业(技术)委员会(研究会):为贯彻落实十八大精神,加强对我国特殊教育科学研究成果的展示和交流,激发广大特殊教育工作者开展教育科研的积极性,促进我国特殊教育事业健康、快速发展,中国教育学会特殊教育分会、《现代特殊教育》编辑部联合举办全国第五届现代特殊教育论文大赛。一、参赛对象全国各类特殊教育学校、普通学校附设特教班及随班就读班教师,大专院校相关专业教师和学生,教育  相似文献   

8.
由教育部和中国残疾人联合会委托、江苏省教育厅主办的《现代特殊教育》,创刊已经20周年了,这是一件值得祝贺的事情。20年来,在各级教育行政部门、各级各类特殊教育学校以及广大特殊教育工作者的热情关心和大力支持下,《现代特殊教育》取得了长足的进步,无论是办刊质量还是杂志的事业规模都在逐步提升,在全国特殊教育领域产生了积极的影响,为我国特殊教育事业的发展发挥了无可替代的重要作用。20年来,《现代特殊教育》一直坚持全心全意为特殊教育发展服务的宗旨,主动配合教育行政部门的工作部署,大力宣传报道有关特殊教育事业发展的方针政策、法规规划和工  相似文献   

9.
《现代特殊教育》——中国发行量最大的特殊教育专业期刊2012年增页扩容国内外公开发行编辑部自办征订国际标准刊号:ISSN 1004-8014国内统一刊号:CN32-1344/G4为满足广大特殊教育工作者和研究者的需求,进一步促进特殊教育教师专业发展,促进特殊教育事业的发展,本刊从2012年第1期起增页扩容,内页64版,大16开。  相似文献   

10.
为更好地服务于特殊教育和特殊教育工作者,使《现代特殊教育》杂志进一步贴近特殊教育实际,贴近特殊教育工作者的实际需求,听取和征求读者意见,改进办刊工作,提高刊物质量,7月22日,本刊编辑部在南京召开特殊教育学校校长座谈会。江苏省100多所特殊教育学校和云南、安徽等省的部分特殊教育学校校长出席了会议。会上,  相似文献   

11.
《现代特殊教育》——中国发行量最大的特殊教育专业期刊●2012年增页扩容●国内外公开发行●编辑部自办征订●国际标准刊号:ISSN1004-8014●国内统一刊号:CN32-1344/G4为满足广大特殊教育工作者和研究者的需求,进一步促进特殊教育教师专业发展,促进特殊教育  相似文献   

12.
动态     
本刊召开特教学校校长座谈会本刊讯为更好地服务于特殊教育和特殊教育工作者,使《现代特殊教育》杂志进一步贴近特殊教育实际,贴近特殊教育工作者的实际需求。听取和征求读者意见,改进办刊工作,提高刊物质量,7月22日,本刊编辑部在南京召开特殊教育学校校长座谈会。江苏省100多所特殊教育学校和云南、安徽等省的部分特殊教育学校校长出席了会议。会上,校长们介绍了近年来学校发展与改革的新情况,特别是在  相似文献   

13.
为了特殊儿童健康成长,广大特殊教育工作者大爱无言、无私奉献,使众多城乡特殊儿童受到特殊教育关爱,但还有许多乡村特殊儿童还需要更多的教育和关爱。为使人间大爱更好地温暖乡村特殊儿童,国家持续推进农村特殊教育事业发展,特殊教育研究也应特别重视通对过国家特殊教育政策的咨询研究和舆情调研、舆论引导,推进农村特殊教育事业更好更快发展。  相似文献   

14.
《现代特殊教育》2005,(12):48-48
为了展示和交流我国特殊教育战线教育教学的科研成果,进一步激发广大特殊教育工作开展教科研活动的热情,提高特殊教育工作的教育和科研素质,提高特殊教育的整体水平,促进我国特殊教育事业健康发展,中国教育学会特殊教育分会与《现代特殊教育》编辑部联合举办全国第二届现代特殊教育论大赛。现将有关事项通告如下。  相似文献   

15.
《现代特殊教育》——中国发行量最大的特殊教育专业期刊2012年增页扩容国内外公开发行编辑部自办征订国际标准刊号:ISSN 1004-8014国内统—刊号:CN32-1344/G4为满足广大特殊教育工作者和研究者的需求,进一步促进特殊教育教师专业发展,促进特殊教育事业的发展,本刊从2012年第1期起增页扩容,内页64版,大16开。读者对象全国各类特殊教育学校、有残疾学生  相似文献   

16.
《现代特殊教育》——中国发行量最大的特殊教育专业期刊2012年增页扩容国内外公开发行编辑部自办征订国际标准刊号:ISSN1004-8014国内统一刊号:CN32-1344/G4为满足广大特殊教育工作者和研究者的需求,进一步促进特殊教育教师专业发展,促进特殊教育事业的发展,本刊从2012年第1期起增页扩容,内页64版,大16开。读者对象全国各类特殊教育学校、有残疾学  相似文献   

17.
自2001年第三次全国特殊教育工作会议以来,在党中央、国务院和地方各级党委、政府的领导下,经过广大特殊教育工作者的艰苦努力和社会各界的大力支持,我国特殊教育事业的改革和发展取得了显著成就。特殊教育规模不断扩大,办学条件显著改善,教师队伍持续增长且专业化程度明显提高,具有中国特色的特殊教育体系更加完善。在推动特殊教育事业发展过程中,  相似文献   

18.
《现代特殊教育》——中国发行量最大的特殊教育专业期刊2012年增页扩容国内外公开发行编辑部自办征订国际标准刊号:ISSN1004-8014国内统一刊号:CN32-1344/G4为满足广大特殊教育工作者和研究者的需求,进一步促进特殊教育教师专业发展,促进特殊教育事业的发展,本刊从2012年第1期起增页扩容,内页64版,大16开。读者对象全国各类特殊教育学校、有残疾学  相似文献   

19.
《现代特殊教育》——中国发行量最大的特殊教育专业期刊2012年扩版增页国内外公开发行编辑部自办征订国际标准刊号:ISSN 1004-8014国内统一刊号:CN32-1344/G4为满足广大特殊教育工作者和研究者的需求,进一步促进特殊教育教师专业发展,促进特殊教育事业的发展,本刊从2012年第1期起增页扩容,内页64版,大16开。读者对象全国各类特殊教育学校、有残疾学生就读的普通学校、残疾人康复机构的教师和管理人员,特殊教育行政管理和科研人员,大、中专院校特教专业的教师和学生  相似文献   

20.
为满足广大特殊教育工作者和研究者的需求,进一步促进特殊教育教师专业发展,促进特殊教育事业的发展,本刊从2012年第1期起增页扩容,内页64版,大16开。读者对象全国各类特殊教育学校、有残疾学生就读的普通学校、残疾人康复机构的教师和管理人员,特殊教育行政管理和科研人员,大、中专院校特教专业的教师和学生以及热心特殊教育的社会各界人士。刊期定价月刊,全年12期,每期定价10元,  相似文献   

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