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电视新闻节目的制作、播出是一个完整连贯的流水过程,在整个流水作业中,电视新闻编辑处于核心地位,是起关键性作用的一个重要环节,因此,编辑工作的水平影响和决定着整个电视新闻节目的播出质量,电视新闻编辑的审美价值要素有哪些,如何在电视新闻编辑过程中充分体现这些要素,是一个值得探讨的课题。要素之一:电视新闻标题标题是新闻的眼睛,一个好的电 相似文献
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《新闻传播》2018,(6)
21世纪以来,随着我国经济社会飞速发展,互联网和大数据技术的应用,不仅为电视新闻行业的发展提供了便捷的条件,同时也对电视新闻编辑的能力提出更高的要求。我国是一个发展中国家,国内环境日新月异。人民通过各种新闻媒体不断了解国家大事和国内外近况,电视新闻作为传递党和国家的最新方针政策的主要传播媒体,起着至关重要的作用。目前,我国电视新闻行业所面临的任务艰巨,而新闻媒体多样,也造成新闻行业竞争压力巨大,新时期电视新闻行业如何在这激烈的竞争中取得一席之地,以及如何提高电视新闻节目的收视率,使更多观众喜爱电视新闻媒体,都是电视新闻行业需要思考的问题。针对电视新闻存在的一系列问题,最本质的问题是解决电视新闻编辑能力的创新问题,电视行业编辑的创新能力是提高电视新闻行业自身凝聚力和提高收视率的重要经验之一。本文结合当前电视新闻行业工作过程中存在的优缺点,以电视新闻编辑的发展为基线,提出如何加强电视新闻编辑的创新能力的相关策略。 相似文献
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在传媒业迅速发展的今天,电视新闻编辑越来越成为一门学问和艺术,如何做好电视新闻编辑工作,更好的让受众接受新闻信息,笔者提出了自己的一些看法。 相似文献
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作者针对电视新闻节目编辑做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括电视新闻编辑工作的意义、电视新闻节目编辑工作的现状以及强化电视新闻节目编辑的措施,并对电视新闻节目编辑需要掌握的技能进行了全面的介绍。 相似文献
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电视新闻摄像是电视新闻节目制作的基础,从事电视新闻摄像的人员需要许多的基本素质．其中编辑意识是其所拍到的素材能被有效利用并制作出良好节目的基础．本文结合笔者在实际工作中的实践,和大家交流如何利用编辑意识更好地进行电视新闻节目的拍摄。 相似文献
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结合目前的新闻媒体行业来看,电视新闻编辑群体正在面临新的挑战,如何加强从业人员的队伍建设,发挥其正面价值导向作用,成为传统电视媒体行业热衷讨论的课题。本文主要站在电视新闻编辑舆论引导角度,对编辑的作用以及舆论引导工作中的现存问题进行分析,并进一步提出电视新闻编辑正向引导舆论的可行性策略。 相似文献
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浅论电视新闻编辑的综合素质 总被引：1，自引：0，他引：1
面对信息时代铺天盖地的信息资讯，如何在有限的播出时间选取最及时、最准确、观众最关注的新闻信息，是每个电视新闻记者应该考虑的问题，更是每位电视新闻编辑的工作立足点。“一个成熟的记者需要严格锤炼3年，而一个高水平的编辑需要成熟的记者再锤炼5年。”一位资深媒体人士的话道出了在如今媒体竞争如此激烈的年代，电视新闻编辑工作的重要性以及对电视新闻编辑要求的严格性。作为一个在电视新闻编辑岗位工作有一些年头的编辑，笔者认为，对于电视新闻编辑而言，选取第一时间、第一现场、第一兴奋点的东西呈现给观众，其工作就好比一个厨师，烹制出色、香、味俱佳的美食给食客。在电视受众越来越细分的今天，电视新闻报道要吸引受众眼球，一定要掌握受众的心理需求，把色、香、味俱佳的电视新闻大餐奉献给受众。就电视新闻编辑的工作职责而言，与厨师的工作有着某些相似点。 相似文献
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电视新闻编辑有两种含义,其一是指从事电视新闻编辑工作的人,其二是指电视新闻编辑工作。而关于电观新闻编辑工作,又存住广义与狭义两种理解：广义的电视新闻编辑概念是从编辑学中的大编辑概念出发,立足于一个完整、固定的新闻节目; 相似文献
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尊重受众需求,是提升电视新闻传播成效的关键,同时对于电视新闻编辑改革工作的开展与优化具有重要意义.本文对受众需求与电视新闻编辑工作之间的关系做出了分析与论述,并对新时期电视新闻受众需求所呈现出的特点以及电视新闻编辑改革方向做出了研究与探讨,以期能够充分发挥出受众需求在电视新闻编辑工作创新改革中的导向作用,进而促使电视新闻编辑工作能够更好地满足新闻受众对电视新闻节目内容的期待. 相似文献
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新媒体形式的逐渐发展,对电视新闻编辑工作的质量和从业人员的素质都提出了更高的要求。然而,传统的新闻编辑流程已经无法跟上快速发展的电视新闻行业的步伐,因此,本文从新闻编辑工作的现状着手,分析电视新闻编辑质量的影响因素,以期提高电视新闻编辑质量。 相似文献
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电视新闻发展了几十年,逐渐已经取代了报纸杂志在新闻传播方面的主流地位,成为人们"看"世界的重要窗口。作为一名电视新闻编辑工作者,在日常的工作中笔者提倡运用电视化思维去拓展自己的新闻工作,不管是文字编辑、声音编辑还是图像编辑。本文仅就电视新闻编辑如何运用电视化思维这一个问题进行探讨、分析,力求抛砖引玉,和广大电视同行一起交流学习。 相似文献