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胡锦涛主席在2006年6月5日中国两院院士大会上指出:"世界范围的综合国力竞争,归根到底是人才特别是创新型人才的竞争.谁能够培养、吸引、凝聚、用好人才特别是创新型人才,谁就抓住了在激烈的国际竞争中掌握战略主动,实现发展目标的第一资源."1998年教育部在<面向21世纪教育振兴行动计划>中明确规定,高等教育必须重视学生素质教育和创新能力的培养. 相似文献
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林霞 《中国校外教育(理论)》2011,(5):133-133,116
当今国际竞争,归根到底是人才的竞争,哪个国家拥有人才,特别是众多的创造性人才,哪个国家在竞争中就赢得先机。创新教育呼唤创新型教师,创新人才的培养和造就,要靠创新教学。创新是思想政治课教学的内在要求,政治教师必须具备较高的创新教学素质,必须提高创新教学的能力,以培养学生的创新能力。 相似文献
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现实生活和生产实践中,许多客观事实都证明了创新能力的重要作用。素质教育的核心就是培养学生的创新能力,提高学生素质,最终目的是培养学生的创新能力,把学生培养成创新型人才。当今世界,知识更新周期缩短,高新技术发展迅猛,国力竞争日趋强烈,参与竞争的各国凭借的就是一批又一批创新型人才。可见,培养学生的创新能力多么重要!那么,如何在语文教学中培养 相似文献
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21世纪是一个科学技术飞速发展、人才激烈竞争的时代。《中国教育改革发展纲要》中指出：“世界范围的经济竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。从这个意义上说,谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”也就是说,谁拥有创新人才,谁就拥有财富,谁就能在竞争中立于不败之地。体育教学是一项能使学生身心同时参与的综合活动,在培养大学生的创新能力上有着其它课程所不可替代的优势,在培养新世纪高素质的创新人才方面有着举足轻重的作用。因此,在体育教学中注意创新教育,培养创新型人才是体育教学的重要任务。 相似文献
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王玲 《中国基础教育研究》2006,2(3):75-75
古人云：“师者，人之模范也”。“传道、授业、解惑也”。这无疑道出了教师的职责与道德，绝大多数教师也是这样做的。但时代在前进，社会在进步，21世纪的小学教师，新世纪将赋予其什么样的内涵呢？笔者认为，小学教师除了要有一般的师德外，更重要的是要具有开拓、创新和培养学生创新精神的师德。在21世纪的今天，我们培养的学生是适应21世纪所需要的人才。就和平与发展的今天来讲，当前国与国之间的竞争，是综合国力的竞争。其中，经济是基础，科学技术是关键，自主创新能力是国家竞争力的核心。而科学技术、自主创新能力的竞争归根到底是人才的竞争，而人才的培养，基础在教育。谁在教育上领先，谁就能培养出更多的适应现代化建设和新科技革命需要的人才，谁就能在世界上处于领先地位。教育的发展与振兴，又要靠教师。而小学教师是学生成才的启蒙者、引导者，具有较高的素质、良好的师德和培养富有创新精神、创新能力的学生又日益显得特别重要。科学日新月异地向前发展，21世纪需要一大批具有高科技知识懂发明创造的人才。为了适应社会和时代的需要，小学教师同其他教师一样，必须摒弃陈旧的师德观念，树立创新型教师的观念，注重实效培养创新型的人才。那么，又怎样去培养呢？ 相似文献
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知识经济悄然来临,发展迅猛。知识经济的发展需要大批创新型人才,而创新型人才的培养主要靠以创新为核心的素质教育来实现。因此,培养学生的创新能力是时代赋予我们的使命。课堂教学是实施素质教育,培养学生创新能力的主战场、主阵地。那么,如何在生物课堂中培养学生的创新能力呢？一、更新教育观念,做创新型教师创新型人才是靠教师来培养的。学生具有创新意识,其教师的作用是难以估量的。作为一个创新型教师,必须树立现代化教育的科学理念,形成创新的教学风格。 相似文献
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国与国间竞争的实质是人才的竞争,人才的竞争归根结底就是创新意识和创新能力的竞争,当前教育在培养学生创新能力方面负有责任．随着计算机技术的发展,计算机课已经成为中职教学体系中不可获缺的学科,本文对中职计算机教学中学生创新能力的培养进行探讨,希望能对创新型社会的构建有所帮助。 相似文献
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高杰 《读与写:教育教学刊》2021,(6)
中职美术教育是中职教育的重要组成部分,发展中职美术教育是完善中职教育体系的重要举措。随着社会的发展,中职美术教育课程设置与培养重点发生了一些变化,我们从国家提倡素质教育的教育方针可以看出,国家已经充分认识到了科技型人才与创新型人才对社会发展的积极作用。中职美术教育改革势在必行。发展美术教育有利于提高人们对美的感受力和理解力,美术是发现美与创造美的学科,其本质是培养学生的表现力与创新意识。创新能力是一种新思维、新思路,是一个民族发展的动力,创新是在创作和各种实践活动中不断提供新理念,新思想,新发明的能力。现代社会的竞争与其说是人才的竞争不如说是创新能力的竞争,中职美术教育是美术教育的重要途径,在美术教学中必须培养学生的创新能力并且与实践能力相结合,培养出拥有新理念,新思想的创新型人才。 相似文献
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21世纪是知识经济的时代,它呼唤创新型人才。综合国力的竞争需要创新型人才,民族的进步需要创新型人才,所以现代教育必须培育创新型人才。培养学生的创新能力是素质教育的核心内容。也是课程改革的方向。2006年6月,胡锦涛同志在两院院士大会中曾指出：“在尊重教师主导作用的同时。更加注重培育学生的主动精神。鼓励学生的创造性思维。”这就为当今教育指明了方向,教师要实施创新教育,充分发挥学生的主动作用,着重培养学生创新意识和创新思维。数学是培养学生创新能力的一门重要课程,所以在数学教学过程中如何培养学生的创新精神,成为当今数学教育工作者积极探讨的研究课题。下面笔者就如何在高中数学教学过程中培养学生的创新意识和创新能力谈谈自己的一些想法和做法。 相似文献
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素质教育的核心是创新教育,而创新教育主要是在课堂教学中培养学生的创新能力。在竞争日趋激烈的当今社会,各行各业的竞争归根到底是人才竞争,尤其是创新型人才的竞争。因此,时代的要求促使我们教师在教学中应重视学生创新能力的培养。小学数学作为一门基础学科,在教学中培养学生的创新能力,显得尤为重要。下面我就小学数学课堂中如何培养学生刨新能力谈一点体会。 相似文献
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在国内国际竞争日趋激烈的今天,人才竞争是关键。而创新型人才的竞争尤为激烈。因此,培养学生的创新能力,越来越受到大家的共同重视。作为基础工具课的语文教学,具有培养学生创新能力的独特优势。那么,在语文教学中又应该怎样培养学生的创新能力呢? 相似文献
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在国内国际竞争日趋激烈的今天,人才竞争是关键。而创新型人才的竞争尤为激烈。因此,培养学生的创新能力,越来越受到大家的共同重视。作为基础工具课的语文教学,具有培养学生创新能力的独特优势。那么,在语文教学中又应该怎样培养学生的创新能力呢？ 相似文献
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在竞争激烈的现代社会,特别需要创新型人才,学校教育对培养学生的创新精神非常重要.在此,本人结合二十年的语文教学实践,就学生创新能力的培养,谈自己的几点看法. 相似文献
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在我国高等教育高速发展的这十几年间,越来越多的高职院校注重对学生创新能力的培养。但由于高职体育这门学科的发展较为缓慢,仍然存在很多问题,所以在体育教学中培养学生的创新能力,使学生成为创造型人才就显得难能可贵。创新能力是越发激烈的人才竞争中必备的素质之一,是一个国家和民族发展的动力系统。如何在高职体育教学中培养学生的创新能力,完成学生向创新型人才转变的培育工作成为高职体育教学中的一个重要课题。 相似文献
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创新教育就是培养学生的创新意识、创新思维、创新能力,从而达到培养创新型人才的目的。在竞争日趋激烈的今天,培养学生的创新能力是素质教育的重点,因此,在语文教学中,应把培养学生的独特见解和创新能力放在首位。 相似文献
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高等教育与创新型人才的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
王诗坤 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,(6)
高等教育是培养各种专门人才特别是创新型人才的一种社会活动 ,是促进人的全面发展 ,特别是创新意识、创新精神和创新能力等方面的发展的重要环节。高等教育必须从大学生的实际出发 ,转变教育思想观念 ,因人因事 ,培养创新型人才。 相似文献
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探究式学习方法在高中地理课堂教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
当今社会,大至一个国家,小至一个工作群体,要想赢得良好的生存、发展空间,必须依靠众多大小群体的创新能力,而群体的创新能力则来自于众多富有创新精神和创新能力的个人.我们的国家、我们的世界需要大批的创新型人才.然而,创新型人才的培养离不开创新教育,其中,培养探究能力是培养创新型人才的关键.因此,为了适应社会的发展,我们必须从转变学生的学习方式入手,变接受性学习为探究式学习.让学生在探究式学习活动中,提高探究能力和创新能力. 相似文献
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陈秀红 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(8):132-132
在21世纪，世界各国综合国力的竞争很大程度上表现为人才的竞争，而人才的竞争又主要体现于创造力的竞争。江泽民总书记指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”在全国第三次教育工作会议上，他又强调：“我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。”因此，培养创造性人才和创新精神是当前我们社会主义教育事业改革与发展所面临的主要任务。培养创新型人才，离不开创新型教师，更离不开教师适应学生实际需求而采取的创新型教学方法。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,建设创新型国家、培养创新型人才,必须建立创新人才培养模式,遵循教育规律和人才成长规律,深化教育教学改革,创新教育教学方法,探索多种培养方式。如何培养学生的创新能力,已成为当今我国教育改革发展的一个重大课题。要培养学生的创新能力,就必须使他们具备较强的创造性思维。 相似文献