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对学生进行普通物理实验数据处理过程中运用的各种方法进行了分析,重点研究了最简单的一种处理方法,用EXCEL处理实验数据,这种方法对于初步接触物理的学生最大的优点是便于学生学习和分析实验结果,同时也大大减少了教师的工作量。 相似文献
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在高中生物实验教学过程中,除了达到让学生提升动手能力、认识实验原理和方法、验证所学知识这些目标之外,教师还要教给学生进行实验分析的一般方法,初步培养和锻炼学生实验分析的能力。笔者结合教学实践,就实验分析的方法作了如下探索。一、高中生物实验设计的基本原则1.假设验证原则。一般来说,科 相似文献
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在高中生物实验教学过程中,除了达到让学生提升动手能力、认识实验原理和方法、验证所学知识这些目标之外,教师还要教给学生进行实验分析的一般方法,初步培养和锻炼学生实验分析的能力。在高中生物实验教学过程中,教师要重视培养学生的实验分析能力,并且能就实验分析的方法进行探索。 相似文献
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以观察和实验为基本研究方法是生物学科教学的一大特点。审视现行人教版高中生物教材,一个最大的亮点是实验有了大幅度的增加,其目的是培养学生的实验能力和实验分析能力。生物实验分析能力不仅是学生对基本实验知识理解的体现,而且也是对基本实验技能掌握的体现。实验分析是培养学生学习生物的科学思想、科学方法和创新精神的有效途径。因此,教师应运用反向条件实验法、结果反向推理法、纵向横向类比法等策略来培养学生的实验分析能力。在高中生物实验教学中培养学生的实验分析能力,能更好地帮助学生应对新高考模式。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科,实验是激起学生化学学习兴趣、培养学生掌握学习方法、使学生养成良好习惯、提高学生动手能力的重要途径。本文主要从兴趣出发,分析了通过化学实验提高学生学习兴趣的方法。 相似文献
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王颂 《天津成人高等学校联合学报》2014,(6):62-65
高中化学实验课是对学生基本能力的一门重要的学科,在实验设计完成过程中,教师要有方法的帮助学生完成实验。同时,教师还应对学生的实验结果加以指导,帮助学生做好实验数据的分析和汇总,提高了学生分析解决问题,并加深了对理论知识的理解。 相似文献
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一、实验中层层递进,揭示事物本质特征,培养学生的思维能力学生认识事物的能力是由浅入深、循序渐进的,我在指导学生建立初步的"溶解"概念时,采用了分层次、层层递进的方法。首先以正确的实验操作和观察的方法为基础,以实验现象为剖析点,对实验过程中实验现象之间的差异进行分析,实验前部分主要是组织学生进行实验的操作和对实验现象进行细致的观察。后一部分是学生运用对比分析的方法逐渐深入地发 相似文献
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正在高中生物实验教学过程中,注重培养学生实验分析的能力,并就实验分析的方法进行了初步探索,总结归纳成了"四步分析法",即从取材、药品与试剂、步骤及操作、显微镜的使用四个方面对实验进行分析的方法。第一步:取材分析。正确取材是实验成功的第一步。有的学生实验失败的原因,往往 相似文献
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正在高中生物实验教学过程中,注重培养学生实验分析的能力,并就实验分析的方法进行了初步探索,总结归纳成了四步分析法",即从取材、药品与试剂、步骤及操作、显微镜的使用四个方面对实验进行分析的方法。第一步:取材分析正确取材是实验成功的第一步。有的学生实验失败的原因,往往是取材不正确而引起 相似文献