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"知之者不如好之者,好之者不如乐之者".兴趣是最好的老师,兴趣是学生接受教育的感情基础,是学生探求知识、促进思维发展的巨大动力.地理课在教学过程中,利用各种教学手段培养学生的学习兴趣尤为重要. 相似文献
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中国古代教育家孔子说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."两千多年前的教育先哲用十六个字道出了成功教育的真谛.既然兴趣是决定教育成败的关键,那么培养学生的学习兴趣也就成了教育工作者工作的重要内容. 相似文献
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兴趣,对于小学生而言,是一切学习活动的最佳驱动力.诚如孔子所言:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者","乐学"是学生积极学习的最佳内因,如何培养小学生的兴趣,调动学生的美术学习积极性是小学美术教学需要探索的问题,教师需要不断地更新教育观念、挖掘配套教材、不断地学习和创新先进的教学方法,提升自身教学水平,培养小学生的美术学习兴趣. 相似文献
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中国古代教育家孔子说：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”两千多年前的教育先哲用十六个字道出了成功教育的真谛。既然兴趣是决定教育成败的关键,那么培养学生的学习兴趣也就是教育工作者工作的重要内容。怎样在教育教学中培养学生的学习兴趣呢？新颖灵活的教法与形式多样的学法是诱发学生学习兴趣的重要手段。 相似文献
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赵华山 《新课程学习(社会综合)》2013,(5):120
子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。可见"乐"在学习中的作用。那么,如何才能让学生都成为"乐之者"?这就需要教师去培养孩子学习的兴趣。所以,小学语文的教育,要以兴趣的培养为主。 相似文献
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兴趣是一种特殊的意识倾向,是学习的深层动力,是求知的源泉.在推进素质教育的进程中,培养学生的学习兴趣对促进学生学习和教育的发展有着十分重要的作用.孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣,只有富有情趣的教学氛围才能引领学生进入状态,感受到语文学习的乐趣. 相似文献
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毕海明 《新课程学习(社会综合)》2011,(1)
兴趣是学生学习的动力,孔子曰;"学之者不如好之者,好之者不如乐之者."许多成名的学者、科学家,之所以在自己从事的领域中取得了很大成就与其对事业的兴趣和对从事的事业的执著是分不开的.青少年时期是学生学习知识的黄金期,也是兴趣比较广泛、兴趣比较波动的时期.作为教育工作者,在教学中如何正确引导和培养学生的兴趣,应该是教育工作的重要内容之一. 相似文献
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一、采用各种途径培养学生学习英语的兴趣
古代教育家孔子十分重视培养学生的兴趣，他说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。足见培养学生学习英语的兴趣是何等的重要！那么，如何培养学生学习英语的兴趣呢？ 相似文献
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张颖华 《中学生阅读(高中版)》2008,(10)
知之者不如好之者,好之者不如乐之者,兴趣是最好的老师,这些都是前人留下的最通俗而又最宝贵的教育经验.语文课堂教学如能注重学生学习兴趣的激发与培养,教学效果就会事半功倍.那么,怎样才能调动学生的学习兴起呢?我认为,把故事巧妙引入课堂,是一个行之有效的好办法. 相似文献
10.
潘蕙 《新校园(当代教育研究)》2009,(10)
孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."因此,教师要根据学生心理发展规律及学生好问、好奇、爱做游戏等特点,深挖教材中与知识点,积极培养学生的学习兴趣.实践证明,利用电教手段设置情境,是培养学生学习兴趣行之有效的办法. 相似文献
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"兴趣是最好的老师","知之者不如好之者,好之者不如乐之者",兴趣是学生学习最直接的动力,因此培养学生学习高等数学的兴趣至关重要.文章主要从教师自身修养,教授方法等方面,探讨了作为一名高教教师,如何来激发学生的学习兴趣. 相似文献
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孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"兴趣是最好的老师。多年的教育实践也充分说明,培养良好的兴趣是减轻学生负担、促进学生人格全面发展的重要环节。本文着重论述了激发小学生英语学习兴趣的几个策略。一、建立新型的师生关系,培养学习兴趣教师是学生快乐学习的动力,所以爱上学习,要从爱上 相似文献
13.
杨丽娜 《中国科教创新导刊》2012,(3):193-193
人的学习兴趣不是天生的,而是在后天的生活过程中不断培养形成的。孔子说：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂在小学数学教学中,很有必要注意培养学生学习的兴趣,以充分调动学生的学习积极性,激发学生内在的学习动力,以实现提高教育教学质量的目的。那么,如何培养学生的学习兴趣呢？下面谈谈本人在教学中的几点具体做法。 相似文献
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孔子说：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”在小学数学教学中,很有必要注意培养学生学习的兴趣,以充分调动学生的学习积极性,激发学生内在的学习动力,以实现提高教育教学质量的目的。 相似文献
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古今中外,许多教育理论家都阐明了兴趣对学习过程的重要作用.孔子的名言:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,为广大教师所熟知.也充分说明,培养良好的兴趣是减轻学生的负担、促进学生人格健全发展的重要环节.因此,我们应该十分重视兴趣在知识的获得、保持和应用中的重要作用. 相似文献
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人的学习兴趣不是天生的,而是在后天的生活过程中不断培养形成的。孔子说：“知之者不如好之者。好之者不如乐之者。”在小学数学教学中,很有必要注意培养学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,激发学生内在的学习动力．从而提高教育教学质量。那么,如何培养学生的学习兴趣呢？下面我谈谈自己在教学中几点做法。 相似文献
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张艳明 《商情·科学教育家》2011,(12)
孔子日:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者".兴趣是最好的老师,兴趣是学生学习的强大内部动力,浓厚的学习兴趣可以使学生感到学习有极大的吸引力,能促使学生枳极主动地去认真求知,勤奋钻研.在体育教学中培养学生的学习兴趣也是体育教学中的重要环节. 相似文献
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爱因斯坦曾讲过"兴趣是最好的老师",我国古代伟大的教育家孔子也说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",生动地说明了兴趣在认知过程中的作用.在课堂教学中,培养学生的学习兴趣是提高学习效率,提高教学质量的有效手段之一.那么,怎样培养学生产生学习兴趣呢? 相似文献