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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
学校档案是国家全部档案财富中的重要组成部分,是重要的教育信息资源。通过学校档案的提供利用,最大限度地满足了教学、教改、科研及学校各项活动和社会发展的需要。把学校档案开发成取之不尽,用之不竭的教育信息资源宝库,必将推动教育教学事业的发展,新形势下的学校档案信息资源开发已势在必行。1.树立全新的档案工作理念,是开发学校档案信息资源的前提。随着我国教育事业的发展和教学工作国际化、现代化、信息化的推进,必然对学校档案信息资源的开发提出新的课题、新的要求。因循守旧、墨守陈规已适应不了跳跃式发展的教育教学工作的需要…  相似文献   

2.
随着我国教育体制改革的深入发展,多层次、多形式、多学科的办学类型日渐增多,各级各类教育形式与课程模式呈多样化、复杂化的发展趋势,伴随学校各项事业蓬勃发展.使教学档案管理工作显得越来越重要。教学档案是在学校管理活动中形成的一种专门档案.能全面、客观地反映教与学双边活动的全过程,是学校档案的重要组成部分,是学校师生员工劳动成果的智慧和结晶。把加强教学档案管理工作作为学校各项工作的重点之一.不仅是教学档案管理部门积极开展业务工作的当务之急,也是学校在今后的教育教学活动中必须始终坚持的重要举措。  相似文献   

3.
教学档案是高校在学科专业建设、课程建设、教材建设、课堂及实践教学、学籍管理等教学管理和教学实践活动中直接形成的具有查考及保存价值的文字、图表、声像等各种载体材料,是高校教学工作的历史记录,是教学评建工作不可或缺的依据和凭证,也是考查学校历史、总结经验教训、促进学术交流、提高教育教学质量和教学管理水平的信息源,是学校的宝贵财富和智力资源.高校档案建设是学校基本建设工作的一项重要内容,其工作状况是衡量学校教育质量和管理水平的重要标准.教学工作在高校的中心地位,决定了教学档案工作在高校档案工作中的主体及核心作用.然而目前,我校以及相当数量的高校在教学档案建设中普遍存在诸多问题.  相似文献   

4.
学校档案是指学校从事党政、教学、科研等各项活动中形成的有查考利用价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录,包括文书档案、教学档案、科技档案、基建档案和声像及其他非纸质载体形式的档案.学校档案是学校文化的载体,是这个学校成长和奋斗的沉淀和记录,也是影响学校自身建设与发展的重要因素.良好的学校自身形象,赋予学校具有特色的教育教学风格、组织结构、工作方式,成为凝聚学校内部各种力量的"黏结剂",为学校教育教学工作的发展带来勃勃的生机和活力.  相似文献   

5.
教师教学业务档案是学校档案的重要组成部分。是每位教师在教学工作中敬业奋斗留下的足迹,是教师在教学生涯中取得成绩的原始凭证,也是教师的师德表现、文化素质、业务能力、知识水平等方面进取、提高的历史记录。随着教育人事制度的不断改革,教育理念的不断更新,教育方法的不断改进和提高,教师教学业务档案的作用显得越来越重要。建立健全教师业务档案,能为加强教师队伍建设,科学管理学校提供翔  相似文献   

6.
正普通高中档案是反映一定时期内学校教育教学、管理等工作的最真实材料。它涉及到学校教育教学、行政管理、党务工作、校园文化、制度建设、历史演进等各个方面,是研究学校历史、判断普通高中发展方向的重要材料。同时,普通高中档案工作也是一项服务性的工作,它能够分析和见证教学资源的分配和集中情况,可以为学校、教师的下一步教学及管理提供第一手资料,从而在教学中总结经验教训,更好地为学校教育教学  相似文献   

7.
对学校而言,教学档案是学校在教学实践活动中形成的原始记录,是反映学校教学秩序、规模、效益等的重要依据,也是衡量学校教学管理水平和教育质量的重要标志之一。一、加强教学档案科学化管理选准归档时机。在实际工作中,教学文件归档时间的选择非常重要。归档时间过早,教学文件尚处在活跃的现  相似文献   

8.
中小学时期是学生成长的重要阶段,学校的各项工作对学生的成长都起着至关重要的作用。其中,档案工作是学校各项管理的基础,它记录着学校管理和教育教学实践的全过程,具有丰富的教育价值和文化价值。加强中小学校档案的编研开发,可以最大限度地利用档案,有效地促进学校教育教学工作。  相似文献   

9.
浅议高校教学档案的管理模式   总被引:5,自引:0,他引:5  
杨杰 《兰台世界》2006,(2):32-33
教学工作是学校日常教育活动的中心工作,伴随它直接或间接形成的各种具有保存价值的文字、图表、声像等不同形式的载体材料均属教学档案管理的范畴。教学档案管理是衡量学校教学管理水平和教学质量的重要标志之一,是高等学校档案工作的主体、核心和重点,也是学校的一项长期的基础性建设。教学档案工作涉及有关教学活动的各个环节,提高档案管理工作的及时性、完整性、准确性和系统性水平,将有效规范学校的教学工作,从而保障教学质量和教学秩序。教学档案是一种凭证,它将见证学校教学工作合法性及历史进程,当然它也会反映我们工作中的失误和疏…  相似文献   

10.
学校档案工作是学校整体工作的重要组成部分,是真实反映、记载发展历程的信息载体。充分利用学校档案,发挥档案服务功能,能有效促进各方面工作顺利开展,有利于构建和谐校园,促进教育教学工作。  相似文献   

11.
周玲 《湖北档案》2023,(7):52-53
<正>高校档案是反映学校教学活动、校园管理、学生成长等各方面的真实记录。对于学生成长来说,档案是学校对自己的一种客观评价;对于老师教学而言,需要借助档案来适时调整教学工作;对于学校管理来讲,档案是学校建设管理的重要凭证和参考资料。因此,高校档案工作对高校教育工作具有重要基础性作用,要积极完善档案工作相关制度,及时优化、细化工作措施,  相似文献   

12.
高校档案是办好学校的重要基础工作之一,是衡量学校教育质量及管理水平的重要标志,在教学水平评估中有着任何资料都无法替代的重要作用。本文就高校档案如何服务于教学水平评估工作,提出了若干思路。  相似文献   

13.
教学档案是学校宝贵的信息资源,教学工作是学校日常教育活动的中心工作。进一步开发利用教学档案,对学校教学管理水平的提升和学校的发展都是至关重要的。一、教学档案的主要作用1、教学档案是加强学校思想政治工作不可缺少  相似文献   

14.
学校档案作为学校各项活动的真实记录,在学校的教学、管理、科研等活动中起着凭证、依据和参考作用,对教学管理、教学评估和教学研究等方面的工作都有十分重要的意义.近年来,随着我国教育事业的不断发展,学校档案工作也日趋为各级各部门所重视,从国家教委到省市教委对学校档案工作要求越来越高,并且都与同级档案管理部门联合出台了如何做好学校档案工作的操作性很强的具体要求,各级领导从思想意识上已开始认识到学校档案工作的重要性,档案管理开始融入学校管理和教学工作当中,成为学校管理工作的重要组成部分.  相似文献   

15.
高等职业教育学校的档案管理工作对于保存学校的历史、促进教育教学水平和管理服务水平的提高都有着非常重要的意义。因为档案材料是职业教育学校全方位发展历程中工作业绩与经验教训等基础资料的沉淀与积累,其全面反映了学校最基本的职能活动,其中教学档案是重中之重。  相似文献   

16.
任彩虹 《大观周刊》2011,(32):52-52
校学档案是学校广大教职员工在教育教学工作、学校管理及其他各项工作和学习等活动中形成的,具有保存、查考、利用价值的文字、图表和声像等多种形式、各类载体的原始记录,是全体师生员工智慧的结晶,是历史的凭证,是学校的财富。学校档案工作是学校各项工作的重要组成部分。因此,加强学校档案管理和利用工作是学校教育教学的需要。  相似文献   

17.
王秀兰 《北京档案》2012,(4):30-31,33
中小学校档案工作是我国教育事业的重要组成部分,学校档案是再现学校历史的依据,是学校教育总结历史经验、继往开来的重要管理基础.随着教育事业改革与发展、现代信息技术的引入,学校档案工作也应再上新台阶,跟上教育改革与发展的步伐.然而目前,中小学校档案工作还存在一些需要改进和提高的地方,应当尽快加以解决,发挥档案工作在中小学校教育中的应有作用.本文根据中小学校档案工作存在的问题提出了自己的解决办法.  相似文献   

18.
学校档案是学校在各项管理工作及教育教学活动中直接形成的、具有查考价值的各种文字材料、图纸、表格、计算机数据、声像等不同形式的真实记录,是学校在管理和发展中重要的信息资源,是学校进行教学、科研和管理的原始依据。随着社会信息化时代的到来,更好地利用现代化手段管理学校档案信息资源,已成为新时期学校档案工作的重要课题。因此,学校应在抓好教学的同时,注重档案材料的形成和积累,不断强化档案管理,开发档案信息资源,为学校各项管理、教学和教改工作服务。一、加强领导,为学校档案工作的发展创造条件领导重视是学校档案工作发展的…  相似文献   

19.
学校档案工作是学校整体工作的重要组成部分,是提高学校工作效率和工作质量的必要条件,是维护学校历史真实面貌的一项重要工作。近年来,学校档案以其特定的收集内容以及在学校改革发展、教育教学、常规管理、基本建设等方面的突出作用,越来越引起人们的关注。探索学校档案的服务功能,挖掘并利用好学校档案资源,对学校建设和发展具有积极的推动作用。  相似文献   

20.
如何做好新形势下教学档案管理工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
教学档案是广大师生和教学管理人员在教学实践和教学研究中所形成积累的,记载和反映学校教学实践、教学研究、教学管理活动,具有保存价值的教学文件材料的总和。教学档案管理是教学管理的一个重要方面,是学校档案工作中极为重要的组成部分,是衡量学校教学管理水平和教育质量的重要标志之一,是反映教育发展与教育改革的重要依据。  相似文献   

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