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刘保安 《通化师范学院学报》2014,(5):87-90
悖论是罗伯特·弗罗斯特诗歌中的主要艺术手法之一。就其诗歌的表现形式来看,弗罗斯特诗歌中的悖论有同一诗行中的悖论、同一诗节之间的悖论、同一首诗中的悖论。就其表现的内容来看,弗罗斯特诗歌中的悖论呈现了生存与死亡、孤立与联系、无序与秩序以及欢欣与惆怅等文化意蕴。悖论使弗罗斯特的诗歌语言言简意赅,高度凝练精确。弗罗斯特的诗歌往往充满普遍真理的光辉,而悖论是展现弗罗斯特的真知灼见的有效途径之一。 相似文献
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作为说谎者悖论的推广,n-跳跃说谎者悖论是这样一种悖论,其中的语句在关系框架中每隔n个点真值都发生改变。利用布尔悖论的语义封闭性等特性,证明当n大于1时,n-跳跃说谎者悖论不可能通过布尔悖论来进行表达。同时,对任意的n,给出构造一类布尔悖论的方法,使得它们在比n-跳跃说谎者悖论规定稍弱的意义下,满足所谓的弱n-跳跃说谎者悖论的规定。这部分地解决了n-跳跃说谎者悖论的可定义性问题。 相似文献
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尹建学 《河南广播电视大学学报》2006,19(2):51-53
文学悖论语言可分为“奇异”和“反讽”两种形式。文学语言中,为追求语言的“超凡脱俗,”表达式的字典义和语境义常常出现偏离,偏离的极致便是对立,于是产生悖论。悖论是对立的语境在同一语言表达中的体现,理解悖论须从明确语境入手。 相似文献
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<正> 一、教育中的悖论现象悖论(paradox)按其本来意义是指一种逻辑矛盾的现象。《中国大百科全书·哲学》卷1解释说:悖论“指由肯定它真,就推出它假,由肯定它假,就推出它真的一类命题。”用康德的哲学概念来说,就是二律背反(antinomies)。在教育理论中存在着普遍的悖论现象,但这种悖论,不是一种逻辑矛盾,而是辩证矛盾的反映,即教育本身 相似文献
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黄俊祥 《贵阳学院学报(社会科学版)》1997,(2)
黑色幽默文学中的悖论是由两个各自暗含否定和抵销另一命题的意义的两个命题组成的怪圈，这是一种无法排除的非理性主义的悖论。这种悖论将喜剧因素和悲剧因素浑融，“既滑稽可笑，又令人恐惧”，以此确立其在文学中的美学价值。 相似文献
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王习胜 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,33(5):64-69
随着狭义逻辑悖论问题的相对解决,逻辑悖论研究的未来重心将向悖论方法论领域迁移。悖论方法论研究的主要内容是:总结和概括逻辑悖论研究中的具体方法,形成一般悖论方法论;以悖论方法论为基点,建构演绎科学与经验科学相统一的科学方法论;运用悖论方法论,解决具体学科中出现的悖论问题,实现具体学科的理论创新;发挥悖论方法论在实际生活中的解悖功能,消解政治、经济和文化生活中出现的尖锐矛盾,以利于社会生活和谐、协调地运行。 相似文献
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马雪影 《华中科技大学学报(社会科学版)》2012,26(3):20-25
诚信与欺骗作为根本对立的范畴,在网络交易的特殊环境下却联袂营造了合作与共赢的良好局面。分析诚信与欺骗在淘宝网络交易中的良性博弈以及这种良性博弈的人性论根源,揭示网络交易中的道德悖论问题。其研究结果表明:这种道德悖论根源于道德在人类社会生活中的角色演变以及人性自身的张力,在人类现有的价值文明之内这种道德悖论不存在"解悖"的可能,因此对道德悖论境遇之下如何构建网络交易诚信的问题可以进行尝试性的思考。 相似文献
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道德教育中的道德悖论问题及消解 总被引：3，自引：0，他引：3
道德教育中的道德悖论指的是发生在道德教育领域中的一种正当的道德行为选择却同时产生善与恶两种自相矛盾的结果的特殊情况.与道德教育中的其他悖论现象相比较,道德悖论是一种结果式悖论,并且道德悖论中善与恶之间的矛盾是一种共时性存在的自相矛盾.就道德教育中道德悖论产生的原因而言,道德规则本身具有的"二律背反"特征是道德悖论产生的首要原因,而学生道德智慧的缺失和道德教育中人性向善假设的被利用则是道德悖论产生的另外两个主要原因.由道德教育中道德悖论产生的原因可知,道德教育中的道德悖论问题并不可以完全消除,而只能是通过培养学生的道德智慧来降低道德悖论发生的概率或者降低道德悖论带来的危害. 相似文献
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1.悖论产生的要害或根源在于,背景知识是"有缺陷的"却又被公认为正确的。2.EPR悖论是量子力学领域中的一个著名悖论。爱因斯坦等人借助于理想实验和EPR论证,发掘了量子力学背后在元理论层次的奇特的非定域性假设,从表面上看,似乎违背相对论的要求。3.爱因斯坦想维护实在论和非超距作用并不错,但量子整体性或远程关联性也不容忽视,它将展示有待进一步挖掘的深刻含义。4.分析理性与辩证理性的联手,是化解科学上悖论的强有力的思想工具。 相似文献
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黄志军 《泉州师范学院学报》2008,26(5):74-78
悖论式思维是钱氏把握世界与人生的整体意义的一种思维方式,钱氏运用它来揭示悖论,探索人生真相。还原生活本真。钱氏在文学创作中运用悖论式思维进行解构写作,呈现在文本语言运用、主旨建构及人物创设等诸方面。 相似文献
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悖论和道德悖论 总被引：1，自引：0，他引：1
孙显元 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2010,38(5):515-521
根据思维内容可将悖论分为理论型悖论和知行型悖论;在理论型悖论中包括逻辑学悖论、哲学悖论、学科悖论等;在知行型悖论中,包括同各学科悖论相对应的学科知行型悖论。道德悖论是学科悖论的一种,包括理论型道德悖论和知行型道德悖论;理论型道德悖论有道义逻辑悖论和伦理悖论;知行型道德悖论则称为德行悖论。 相似文献
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《沙洋师范高等专科学校学报》2021,(5):54-59
领导过程中出现悖论现象,根据领导过程中出现悖论现象推断组织中存在悖论式领导,由于组织绩效受到组织领导类型和组织环境的影响,悖论式领导对组织绩效产生哪些影响是研究的主要问题。文中首先描述了企业管理过程中的悖论现象,以及悖论式领导出现的情境,根据文献对悖论式领导的本质特征分析,领导过程和领导职能悖论分析,领导者和领导方式分析,进一步提出本文研究假设,悖论式领导的出现,悖论式领导行为削弱和加强,悖论式领导选择的领导方式能够促进组织绩效提升。依据传统领导理论,构建悖论式领导评价指标,设计调查问卷获取数据,采用经济计量模型对领导者本身,领导环境以及在领导过程中的悖论现象进行实证分析。主要辨析出悖论式领导产生行为,领导过程和领导方式对组织绩效的影响,悖论式领导在组织发展过程中,领导情境和任务关系与领导自身的悖论行为的关联。研究结论为悖论式领导者提升组织继续提出决策参考建议。 相似文献
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"悖论"概念的几个层面 总被引：1，自引：0，他引：1
王习胜 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2009,37(4):379-384
"悖论"是一个多义词,表达着多个概念。在日常语言中,"悖论"常常在修辞与逻辑不同层面被使用,在逻辑层面还存在狭义逻辑悖论和广义逻辑悖论之差异;逻辑悖论是一种"理论事实"或"理论状态",但实践领域中的"悖行"或"悖境"也曾使用"悖论"的称谓。悖论有严格和泛化之区别。 相似文献
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