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苏辛 《中国远程教育(综合版)》2012,(5)
教育部不久前印发《关于全面提高高等教育质量的若干意贝》,强调高等教育要走以质量提升为核心的内涵式发展道路,其中提出要保持普通高校本科招生规模相对稳定,高等教育规模增量主要用于发展高等职业教育、继续教育等.这显然不能理解为可以不重视继续教育质量——事实上,《意见》也提出要"推进高校继续教育综合改革,引导高校面向行业和区域举办高质量学历和非学历继续教育",措施包括"实施本专科继续教育质量提升计划".远程继续教育同各级各类教育一样,已经进入更加注重质量的发展阶段.包括信息技术与教育深度融合,最重要的目标,其实也正是为国民提供高质量的终身学习机会. 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》中指出:“九十年代,高等教育要适应加快改革开放和现代化建设的需要,积极探索发展的新路子,使规模有较大发展。结构更加合理,质量和效益明显提高”。辽宁省为贯彻落实《纲要》的精神,提出辽宁高等教育的发展必须遵循“规模扩大,稳步发展,结构合理,条件改善,质量与效益提高相统一”的原则。为使《纲要》中制定的目标顺利实现,普通高校的现行规模适不适应社会需要?规模发展会遇到什么问题?解决这些问题又要遵循什么原则、采取什么对策?这 相似文献
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在《纲要(2010-2020》 中提出优化结构办出特色的高等教育任务,2012年教育部出台的《意见》中指出本科招生规模要保持稳定.高等教育发展的视线从扩展规模转移到全面提高高等教育质量.优化高等教育结构是提高高教教育质量的途径之一,本文阐述了高等教育结构优化的必要性,提出根据需求导向优化专业结构、层次结构首要趋于稳定、多样化高等教育的类型结构等内容. 相似文献
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如果我国高等教育不重视社会人才需求,一味发展本科教育,将带来更严重的教育资源浪费和人才浪费,加剧学历高消费。教育部近日公布了《关于全面提高高等教育质量的若干意见》(以下简称《意见》)。教育部高等教育司司长张大良表示,依照《意见》,今后要保持公办普通高校本科招生规模相对稳定,高等教育规模增量主要用于发展高等职业教育、 相似文献
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教育部在《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出，到2010年要基本建立起我国的终身学习体系。作为继续教育的两种重要形式，高等教育自学考试和成人高等教育在构建我国终身学习体系方面发挥了十分重要的作用。如何根据现实需要，整合高等教育资源，构建适应形势发展和社会需要的继续教育平台，形成社会化、开放 相似文献
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苏辛 《中国远程教育(综合版)》2014,(12)
正规模、质量、结构、效益四者的协调发展,长期以来都是我国高等教育改革和发展的重要目标,四个变量的不断调整甚至被认为是条主线。高等教育规模急剧扩张以后,相对于质量问题,结构问题受到的重视可能不够。虽然早就提出特色发展与分类发展的发展理念,实际进程恐怕远未达到预期。以至于在有些人士看来,高等教育结构问题甚至比质量问题更为突出。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》强调要建立高校分类体系,实行分类 相似文献
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近年来我国普通高等教育规模扩招已经实现软着陆,成人高等教育作为学历补偿的使命也趋近尾声.成人高等教育生源增长如何走出低谷是国家、教育行政部门、高校密切关注和认真探索的问题.文章从《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于继续教育发展的基本观点出发,探索西部地区成人高等教育生源新的增长点. 相似文献
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《湖北大学成人教育学院学报》2020,(1):4-10
高等继续教育政策制定是推动高等继续教育发展的重要抓手,《中国教育现代化2035》政策文本提出了我国高等学校继续教育的发展愿景。畅想2035,高等继续教育社会地位和教育价值进一步凸显,规模、层次和效益进一步优化,人才培养质量进一步提升,治理体系和治理能力建设进一步推进。面向2035,成人高校将加快高等继续教育发展,建立健全和完善高等继续教育人才培养体系、教学质量保障体系、信息化体系和现代化治理体系。 相似文献
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袁振国 《天津师范大学学报(基础教育版)》2010,(2):48-48
《规划纲要》提出要实现“构建体系完备的终身教育,学历教育与非学历教育协调发展,职业教育和普通教育相互沟通,职前教育和职后教育有效衔接”,明确“基本普及学前教育”,“推进义务教育均衡发展”,“加快普及高中阶段教育”,“大力发展职业教育”,“全面提高高等教育质量”,“加快发展继续教育”的发展思路。 相似文献
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随着我国高等教育从精英化教育到大众化教育的转型,高等教育发展的重心也正在从较多注重规模扩张转移到更多地注重质量提高上来。《河南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）强调,要把提高教育质量作为高等教育发展的战略重点,以人才培养为核心,教学、科学研究和社会服务协调发展,支撑经济增长,引领社会进步,加快高等教育现代化建设步伐。 相似文献
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高校招生规模及结构分析黄前光，邹继良当前，我国改革开放和社会主义现代化事业进入了一个新的发展时期，高等教育面临着“以提高教育质量和办学效益为重点发展高等教育”的工作任务。《中国教育改革与发展纲要》明确提出：高等教育的发展要坚持走内涵发展为主的道路，使... 相似文献
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民办高校教师继续教育存在的问题与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
在高等教育大众化的背景下,民办高校得到了快速发展,同时也出现了办学规模扩大和教育质量不高的矛盾。民办高校教师队伍是保障民办高校教育质量的关键,如何通过继续教育提高民办高校教师队伍的质量是当务之急。本文通过对广州市六所民办高校教师继续教育的调查分析,得出民办高校教师在继续教育中存在的问题及其原因．并针对存在的问题提出了相应的建议。 相似文献
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高教效益评价及其量标北京师范大学程爱理《中国教育改革和发展纲要》（以下称《纲要》）指出：“九十年代，高等教育要适应加快改革开放和现代化建设的需要，积极探索发展的新路子，使规模有较大发展，结构更加合理，质量和效益明显提高。”又说：“高等教育的发展，要坚... 相似文献
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张静华 《大学.研究与评价》2011,(8):17-22
我国高等教育大众化的实现,促使高等教育规模不断扩大。然而,这与人们接受更好的高等教育的现实需求之间依然存在一定的差距。提升高等教育质量,是未来时期我国高等教育发展中的首要问题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》中关于高等教育的规划明确指出要“全面提高高等教育质量”“提高人才培养质量”和“提升科... 相似文献