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家务和报酬让孩子参加家务劳动,并付给一定的报酬,能帮他们树立独立意识,让他们知道自己挣钱的价值,更重要的是让他们明白家庭里的每一个成员都有义务和责任参与家务劳动。当然在钱之外,家长还可以把很多孩子喜爱的东西作为报酬,如请他们看场电影或让他们多玩一会儿电脑。1.确定孩子同意做这项家务。2.和孩子一起建立一项合理的工资和奖赏制度。3.严肃地对待孩子和孩子的工作。4.如果孩子所做的这项家务是长期的,和孩子制定一个类似“劳动合同”的书面协议。5.固定某一天作为发薪日。6.保证孩子在一些长时间家务劳动中的“中场休息”… 相似文献
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叫孩子做些家务活儿的目的不是简单地为了让他们完成繁重而麻烦的工作,为了减轻自己的家务负担,父母须知,闪光的碟子,整洁的房子——孩子干活的实际成果并不比在干活过程中培养起来的责任性、独立感、自尊心、自信心和能力重要。让孩子参与家务的实际活动,应帮助孩子懂得人们必须互相合 相似文献
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夏雨 《启蒙(3-7岁)》2004,(6)
现在,很多妈妈要经常出差,要参加应酬,要加班加点……妈妈不在家,操持家务和带宝宝的活儿,毫无疑问地落到爸爸的身上。爸爸能应付得了吗?今天,请来几位爸爸,他们不仅是处理家务活儿的“高手”,而且带宝宝的本领也不逊色。他们成功的秘诀是:把家务活儿当游戏,带领宝宝玩儿着做。 相似文献
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有一个上三年级的女孩,她父母工作很忙,家里请了保姆。有一次老师布置了一篇作文《我帮妈妈做家务》,要求学生回家后先帮妈妈做一些家务,然后把做家务的体验写出来。女孩很认真地按老师说的去做,回家后先擦地,再洗碗,然后在作文中写道:通过干家务, 相似文献
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如何培养孩子做家务的兴趣1 考虑孩子的年龄特点和能力发展水平对于小孩子来说,如果做家务时使用的每件东西都适合他的身高和能力的话,那培养他做家务的兴趣就相对容易一些。父母要考虑挂衣服钩子的高低,洗脸、刷牙的地方的高低,衣服是否容易穿脱……孩子需要小毛巾、小扫帚、小拖把,需要碗、餐巾放在他们够得着的地方。2 适当的表扬最初,孩子可能没有掌握做家务的技巧,往往会弄得一团糟。父母此时不要责怪他们,要先肯定孩子愿意做家务是在帮助爸爸妈妈,然后再教给他做家务的技巧,让他有信心继续去做。3 以游戏的方式进行孩子最喜… 相似文献
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刘克锡 《快乐作文(低年级版)》2015,(Z1):6
课堂训练内容人教版一年级下册“语文园地二·口语交际”。找根源你在家里帮助爸爸妈妈做家务事吗?有没有爸爸妈妈不让做家务的情况?他们为什么不让你做家务?教材中的小朋友为什么不能做家务?出主意1.怎样才能劝说父母让我们做家务?2.请你试着用下面的理由说服家长。 相似文献
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很多男人都不喜欢做家务,并找出种种借口来逃避,比如工作忙啊,要应酬啊,要赚钱养家、为孩子创造更好的生活条件啊……但是你知道吗,你的每一次逃避,都一点一滴地影响着女儿的未来。英国哥伦比亚大学做了一项实验,他们观察了326名7~10岁的孩子以及他们的父母,研究家务活的分布情况对孩子们职业选择的影响。结果发现,如果爸爸从来不做家务,女儿脑海里就会产生男女不平 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2011,(11):29-29
【呱呱鸟的呱呱】
有研究表明,从小就干家务的孩子长大以后,往往比不干家务的孩子更懂得如何照顾自己。从小干家务的孩子懂得做好一项工作是有价值的,每完成一项工作都让人快乐。所以,让我们快乐地承担起力所能及的家务吧!当然.这丝毫不耽误我们先看看小呱呱鸟在这方面出的糗事,对吧? 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2011,(11):29
【呱呱鸟的呱呱】有研究表明,从小就干家务的孩子长大以后,往往比不干家务的孩子更懂得如何照顾自己。从小干家务的孩子懂得做好一项工作是有价值的,每完成一项工作都让人快乐。所以,让我们快乐地承担起力所能及的家务吧!当然,这丝毫不耽误我们先看看小呱呱鸟在这方面出的糗事,对吧? 相似文献
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老师的讲述在家务角,尽管凯姆、吉妮和德恩雅正在为谁担任什么角色而发生小小的争执,然而他们却在“不带丽拉(她很明显地想要加入到他们的游戏中来)玩”这一点上保持着默契。丽拉看起来似乎有点不合群。她既胖又呆板。有几个孩子经常称她为“胖子”。我所能做 相似文献
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点点 《小溪流(作文画刊)》2006,(5)
哗啦哗啦,我们班上有一些同学在家里做家务的时候,都会向爸爸妈妈要一些“劳务费”,你说这样好不好呀?点点的问题提得真好。哗啦哗啦认为,帮爸爸妈妈做家务是应该的,你看他们每天上班多辛苦啊,下了班还要给我们做饭洗衣服。如果我们能帮得上忙,为什么不去帮咧?而且做家务可以从小培养我们的责任感。哗啦哗啦做家务的时候,都会得到妈妈的表扬和鼓励,有时候还会得到一袋薯片的奖励!这比劳务费更让哗啦哗啦开心咧!劳动积极性也更加提高了。所以,哗啦哗啦不赞成帮爸爸妈妈做家务还要收“劳务费”。相信点点也是站在哗啦哗啦这边的,对不对呀?做家… 相似文献
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德国儿童擅长做家务是出了名的。据悉,有的德国孩子甚至早在牙牙学语时,家长便开始手把手地教他们摆放餐具了——尽管仅是象征性的。德国儿童动手能力之所以出类拔萃,一个重要的原因就是:家长普遍有意地为孩子提供各种尝试 相似文献