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1.
诗歌鉴赏是近年来高考的必考题目,分值一般在8分左右,07年海南、宁夏卷的诗歌鉴赏题达到了11分。由于诗歌语言凝练,内涵丰富,加上与学生的生活毕竟有一定距离,理解起来有一定难度,所以诗歌鉴赏题的得分率一直较低。究其原因,是考生对诗歌理解不透,审题不严,答题不全造成的。如果每遇到诗歌鉴赏题都能按照读诗、  相似文献   

2.
观点评价题是高考古代诗歌鉴赏的重点和难点,涉及诗歌的思想情感、艺术特色等内容,考查范围广、综合性强、得分率低。而读不懂诗评语,看不清问题指向,是考生失分的主要原因。针对这个问题,以高考真题和模考题为例,从考情和学情出发,引领学生精准掌握该类题的设题特点,解码评价语,明确答题方向,可以帮助学生提升思维品质和得分能力。  相似文献   

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<正>古代诗歌鉴赏在全国各地的高考中占有重要的版块,纵观近几年的高考古代诗歌阅读题,考查热点主要集中在形象、语言、表达技巧、思想内容和情感四个方面,其中对思想情感的分析、鉴赏考察为重点。现实的情况是:学生读不懂诗歌,不知道作者要表达什么样的感情,所以答题时东扯西拉,不得要领。如果不能准确的把握诗歌所表达的情感,就谈不上鉴赏诗歌的其他方面,因此准确把握诗歌情感又是诗歌教学的重中之重。本人主张把诗歌情感作为切入点鉴赏诗歌,以"情"  相似文献   

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诗歌鉴赏题是各省高考试卷中稳定的题型,在诗歌鉴赏过程中,由于生活经验、艺术经验、思想水平、意象感悟的差异,学生失分严重。探究其原因,一方面是因为诗歌本身的简练但内蕴丰富的特点,让学生鉴赏诗歌时难于解读,诗歌读不懂,那么题目就无法解答;另一方面则是学生的粗心大意,对诗歌鉴赏题目以及出题者的意图搞不清,所以出现答非所问或者答题不完整的情况,这种丢分的现象在考试中占了大部分,在探究原因的基础上,提出相关的应对策略,以期提高学生的诗歌鉴赏能力。  相似文献   

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王志强 《学语文》2014,(1):40-41
诗歌鉴赏题是近年来高考语文科目必考的题型。虽然该题型考查能级并非最高。但许多学生因读不懂该题所选考查材料——古代诗词而严重失分。鉴于此,如何读懂诗歌鉴赏题所选古代诗词,应成为高考复习中亟待解决的问题,笔者就此略陈己见。  相似文献   

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诗歌鉴赏题是高考语文试题难度最大的题目之一,同时也是高考中最容易丢分的一道题。要提高诗歌题的得分,除了平肘多读、多做、多感悟诗歌之外,掌握题目的答题技巧也很重要。下面结合笔者长期执教高三语文的教学经验,对诗歌鉴赏的答题技巧进行概括总结,希望能给高三的考生带来些许的帮助。  相似文献   

7.
古诗鉴赏是高考的必考题型。好多考生面对此类题目,读不懂,看不透,最后只好胡乱凑上几句了事,其得分可想而知。做好此类题目需要多方面的知识储备。下面,笔者就古代诗歌表现手法方面的知识做粗浅的梳理,希望对解答此类题目有所帮助。  相似文献   

8.
正诗歌鉴赏是高考的一个重要考点,也是学生学习的难点,每次考试,得分率都较低。学生读完诗歌往往是不知所云,看完题目要求后则是无从下手,答题存在的问题主要是读不懂,说不清,答不全。其实,最根本的原因还是读不懂诗歌。那么,如何让学生学会找到读懂诗歌的路径和角度呢,我认为可以从以下几个方面着手。一、读诗题诗歌题目是诗歌鉴赏的一个重要切入点,看看题目,  相似文献   

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正诗歌鉴赏题是近年来高考语文科目必考的题型。虽然该题型考查能级并非最高,但许多学生因读不懂该题所选考查材料——古代诗词而严重失分。鉴于此,如何读懂诗歌鉴赏题所选古代诗词,应成为高考复习中亟待解决的问题,笔者就此略陈己见。一、关注诗词语言特点,理清语句逻辑关系高考诗歌鉴赏题的考查材料多为唐诗宋词。要读懂这些诗词,必先理解诗词表意。但是,古代诗词表意  相似文献   

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<正>诗歌鉴赏是历年高考语文考查的重点与难点,综观多年的诗歌鉴赏题得分情况,得分率普遍偏低,造成此种现象的原因往往是考生读不懂诗歌,无从下笔。如何提高考生诗歌的鉴赏能力呢?笔者认为,鉴赏诗歌,读懂诗题对提高考生的鉴赏能力具有很大的帮助作用。正所谓"万诗题入手,抓题作文章"。那么,诗题具有什么作用呢?应当怎样读懂诗题呢?一、诗题的作用(一)诗题显示结构类别古代诗歌内容,可分为送别诗、写景诗、咏史诗、咏物诗、边塞诗等。诗题往往能显示诗歌的结构类别,鉴  相似文献   

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诗歌鉴赏在高中教学中的难度是众所周知的。学生读不懂诗,继而做题无处着手,导致高考诗歌鉴赏的得分率一直处于偏低状态。要提高学生的诗歌鉴赏水平,鉴别阅读法应该是一种有效而可行的方法。  相似文献   

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《考试》2007,(Z2)
古代诗歌鉴赏,应力求准确到位,这就要求我们在答题过程中,不仅能读懂读通诗歌,而且能用简洁规范的语言表述出来。古代诗歌鉴赏题,虽然有较强的开放性,但弄清命题指向,讲究答题思路的清晰规范、语言的简练得体,十分必要。下面结合具体实例,归纳一些答题的思维流程及答题模式,以优化答题结果,取得答题的  相似文献   

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诗歌鉴赏是每年必考的内容。一项网上调查显示.有80%的网友一致认为诗歌鉴赏题是所有语文试题得分难度最大的题目。究其原因,一方面是诗歌鉴赏素材浩如烟海。似有不可捉摸之特点。另一方面.古代诗歌是文言的最集中表现形式.语言的跳跃感及古今语序的不同决定了其解读的难度。再者便是写作背景知识把握方面的障碍。这些都是考生读不懂诗歌的“硬伤”。但不管怎样,诗歌鉴赏都是高考试卷的重要组成部分.因此。洞悉今年高考的诗歌鉴赏命题特点.对2007届备考有着重要的意义。本文试图在这方面做点努力.权作引玉之砖。  相似文献   

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从近几年全国各地高考试卷的诗歌鉴赏题来看,题目的难度并不大,但答题失误却屡屡发生,得分的情况很不理想。除了考生不能用简洁明快的语言表达鉴赏的内容外,还存在答题的形式不规范等问题。在诗歌鉴赏的训练中,认真分析学生的各种答题失误,诊断病因,并有针对性地指明问题之所在,对于提高学生的诗歌鉴赏能力是很有帮助的。下面结合两首诗词,对学生诗歌鉴赏中的八种常见病因作简要分析,以引起注意。一、阅读下面一首词,回答后面问题  相似文献   

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诗歌鉴赏一直是高考古诗文阅读的重头戏,尤其是2002年以后,诗词鉴赏由单选题改成文字表述题,增加了答题的难度。这就要求老师,一要指导学生掌握诗词鉴赏的常用术语并熟练运用,二要提示学生常见的鉴赏角度及答题方法。而炼字即是诗家和评家非常关注的手段之一,是  相似文献   

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徐国民 《文教资料》2005,(5):180-181
诗歌鉴赏题是多年来高考必考的题型。从2002年起,高考诗歌鉴赏题专考古代诗歌鉴赏并由客观题变为主观题,要求对形象、语言和表达技巧进行鉴赏以及对思想内容、作者的观点态度进行评价,而对形象、语言和表达技巧的鉴赏是考查的重点。从近几年考生答题情况看,一般考生失分固然由于诗歌知识欠缺、语言表达能力差等原因,而不能掌握鉴赏的方法和角度,是制约该题获得高分的瓶颈。由于找不准鉴赏的突破口,写出的答案往往不得要领或言不及义,大大影响了得分率。笔者想从以下几方面粗浅地谈谈鉴赏古典诗歌的方法和角度,以帮助学生提高古典诗词鉴赏的…  相似文献   

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<正>古代诗歌鉴赏题是中高考的必考点,因其对中学生语文核心素养的考查全面而受到了命题人的重视。通过对最近几年中高考语文全国试卷的分析判断,诗歌鉴赏试题内容包括了人物形象、语言、技巧、思想感情等方面。但高中生通常对诗歌鉴赏试题感觉无从下手、不易回答,而且得分率普遍较低。究其原因,主要在于读不懂诗。为此,笔者根据自身教学经验归纳读懂诗歌的方法:"三看一翻"。  相似文献   

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语文试卷中的诗歌鉴赏题作为高考题型中的第一个简答类题,应该受到学生和老师的高度重视。但是部分学生反应这部分题目的主题不好掌握,答案写得很多也拿不到要点分。其实高中语文的诗歌鉴赏类题目的答题技巧性很强,本文就高中语文诗歌鉴赏题的答题技巧做出讨论。  相似文献   

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高三古典诗歌阅读教学经历了由空凭感觉到建构答题套路的迈进,一定程度上增强了学生答题表述的指向性,但是,学生在高三复习后期依然深感古诗鉴赏的艰难,究其原因,读不懂是关键。要想读懂古典诗歌,大量的阅读、反复的吟咏、丰厚的修养、宁静的心态是前提,但是考试背景下,时间紧心情急,学生难以走进诗歌的意境,体味诗歌的感情,所以,考场上,读不懂诗歌是古诗鉴赏的瓶颈。然而,我们可以依循古诗语言规律,探寻品读的渐进次序,在考场上快速读懂古典诗歌。  相似文献   

20.
朱来平 《学语文》2009,(1):31-31
古代诗歌鉴赏一直是高考必考内容。根据新课程标准,对于古代诗歌鉴赏的考查,侧重于诗歌内容的评说,诗歌形象、语言和表达技巧的赏析。近些年来,这一考点的试题多以简答题的形式,要求考生对古典诗歌的思想内容、表达技巧、语言特色等直接做出解答。这在一定程度上增加了题目的难度。考生在阅读诗歌时,似懂非懂,以致答题不得要领,失分较多。  相似文献   

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