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人教版五年制小学教科书语文第十册《匆匆》一文中有这样一句:"八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。"对此句运用的修辞方法,老师们在教学时有争议:有的说是两种,有的说是三种,笔者认为是三种,即拟人 比喻 夸张。试析如下: 相似文献
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<正>叶延滨的《一滴水》是一篇相当优美、文采斐然的哲理小散文。作者匠心独运地构思出一滴水的三次奇特经历。诗人说一滴水就是一个太阳,一滴水就忘乎所以地以太阳自居起来了,结果太阳一出来就把它"化为一缕汽,消失得无影无踪";散文家说滴水穿石,一滴水又跑到散文家那儿试图炫耀穿石的本领,结果石头丝毫不动,自己倒被碰得头晕目眩;哲学家说一滴水就是一个大海,一滴水又赶紧去寻找大海,而当它见到大海时,才知道哲学家把话说反了,大海的浩淼无边完全可以忽略一滴水。 相似文献
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新课程标准把自主创新写作能力的培养提到很高的位置,要求考生“自主创新、张扬个性”。随着新课标第二轮教学实践,2006年全国各地中考作文改革如火如荼。从中考作文的命题形式来看,有命题作文(含半命题作文)、供材料作文、话题作文、看图作文等等,真是群星灿烂,百花齐放。为了让各地考生更好地融入这中考作文改革的大潮,笔者想到这样一个故事:一天,佛祖释迦牟尼问弟子们:“给你一滴水,怎样让它不干涸?”众弟子不能答。佛祖说:“把它放进大海里。”是的,单独的一滴水连生存都困难,更别说有所作为了,但溶入海洋,就可以和大海一起掀起滔天巨浪… 相似文献
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在常识课上,老师说水是世界上最宝贵的资源,地球上可供人类直接使用的淡水资源正在逐渐减少,有许多城市受到干旱的威胁。下课后,东东和波波路过水池,看见水池里的水龙头一滴一滴地往下滴水,东东走过去把水龙头拧紧了。这时,波波在一旁就说了:“不就是几滴水嘛,我们这儿水多的是,没事!”东东说:“这可不对,一滴一滴,积少成多,会浪费很多水的!”“这一滴一滴的,要多少时间才滴满一桶水?”波波说。两个小伙伴正争得起劲,被路过教数学的陈老师看到了。陈老师弄清了原委,对他们说:“你们可以去研究一下,算一算这一滴水到底有多大的用处?”于是,东… 相似文献
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唐晓佳 《小溪流(作文画刊)》2004,(Z2)
一滴小水珠无忧无虑唱着歌儿来到一片汪洋大海。巨浪正在睡觉,被欢快的歌声吵醒了。他懒洋洋地睁开眼睛一瞧,原来是小水珠,他轻蔑地对小水珠说:“你这个小家伙,怎么搅我的美梦?”小 相似文献
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某间私塾的老师年纪愈来愈大,他选出三名最杰出的弟子,希望从中找到适合人选,接下传道授业的职责。老师出了一道难题,他在三名弟子手上各滴了一滴水,宣布:"一年后,谁能用最好的方法让这滴水不蒸发,谁就可以成为我的接班人。"一年过去,第一名弟子垂头丧气地回到私塾,手上拎着一个空瓶子。他告诉老师:"我失败了,我把水滴入瓶子里,再将瓶盖拧紧,但水滴还是蒸发了。" 相似文献
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龚悦铭 《小星星(作文100分)》2010,(1):53-55
获奖感言：
水珠儿的梦想是汇入大海,于是不懈努力;我的梦想是快乐写作,于是我坚定前行。我会像我笔下的水珠儿一样滴滴答答地向前流淌,即使失败,也不后悔。如果水珠儿可以来到它梦寐以求的地方,那么我们这些在路上的寻梦人也会找到我们的幸福。一篇《水珠儿漂啊漂》送给你们,让我们彼此明白梦想的意义！ 相似文献
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孙骞雪 《中小学作文教学(小学版)》2004,(6)
暑假将尽,我读了朱自清先生写的《匆匆》一文,深有感触,思绪万千。《匆匆》使我懂得了时间的珍贵,使我真正明白了什么叫做“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。这是多么令人痛惜呀!八千多日子就像针尖上的一滴水滴在大海里,多么渺小!在这八千多日子里,你又留下过什么游丝般的痕迹呢?”读到这里,我不禁想起暑假里的许多日子。因为我总认为暑假漫漫无期,总是对自己说:“作业明天做,明天做,明天做!”哪知道“明日复明日,明… 相似文献
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佛祖释迦牟尼问弟子:“一滴水怎样才能不干涸?”弟子们冥思苦想:“一滴水,一阵风就能把它吹没,一撮土就能把它吸干,怎么能不干呢?”没有一个弟子能回答上来,释迦牟尼说:“把它放到江河海洋里去。”一滴水被放进大海,它就与周围的伙伴融为一体,再也不分彼此。除非地球上的水全部干涸,它才会真正消逝。人,也就像这小小的一滴水,也应该把自己融入社会这个大海洋中。在这里,他才会明白自己为什么活着;在这里,他才会懂得该怎样活着;在这里,他才会学到坚强和爱心;在这里,他才会受到别人的关怀和帮助。只有当人作为群体出现时,他才具有不可征服的力… 相似文献
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我拿着一大叠绘画纸走进教室,放在讲台上。拔出钢笔套,一滴墨水不小心滴在一张绘画纸上。“哎呀,老师不小心将墨水滴在稿纸上了,这可怎么办?谁能帮老师想一个好办法?”“老师,赶快重新换一张纸。”前排的小姑娘着急地说。“老师,赶快用粉笔把墨水吸掉!”一个小机灵鬼说着就要去找粉笔。哈哈!他们不知道这是我精心导演的小品。我马上接着说道:“在大家眼中,滴上墨水的纸就变成了一张废纸,就应该扔掉;而在老师眼中,它却可以成为一幅很美的图画,不信你们仔细看!”我侧着脸用嘴轻轻一吹,稿纸上凝重的那一团墨竟可以吹成树枝状,很有动感。孩子们… 相似文献
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徐艅 《故事作文(高年级版)》2004,(2)
甘肃兰州市水车园小学四(4)班徐裓每个人来到这个世界上,都会得到好多人的爱和帮助,既有父母无私的爱,也有老师、同学、亲朋好友的帮助,当然有时也会得到陌生人的帮助。那是秋天的一个下午,我走在放学的路上,忽然我的鼻子莫名其妙地流血了。一滴又一滴,接二连三地往外滴,我的手上、脸上、衣服上都沾上了血。我有些招架不住,不知如何是好。就在这时,一个年轻的叔叔急忙跑到我前面说:“小朋友,让叔叔来帮你!”说着,他先把我抱了起来,然后他蹲下,让我平躺在他的腿上,并让我把手举起来。过了一会儿,血止住了,他又买了瓶水,帮我把脸和手洗干净,并… 相似文献
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《水和食用油的比较》教学中有一个活动是让学生分别取一滴水和一滴食用油进行比较。课堂教学中,我曾经尝试让学生分别用滴管、吸管和筷子来取一滴液体,但效果都不理想。 相似文献