共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
刘建帮 《读与写:教育教学刊》2013,(16)
课堂是学校教育的主阵地,提高课堂教学效率是学校教育的宗旨。教师在历史教学过程中要以学生为主体,转变传统的教学模式,引入现代化的教学方式,对学生进行分层次教学,因材施教,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,提高学生的学习积极性,培养学生的创新思维能力,提高学习效率和课堂教学效率。 相似文献
2.
<正>随着社会信息化程度的提高,计算机多媒化技术进入课堂教学已成为实现教育现代化的一个重要内容。合理而适时地运用电化教学,成为提高课堂效率的一种重要手段。电化教育是促进学校教学改革,提高教学质量的有效途径和方法,是实现教育现代化的主要内容。我认为在语文教学中恰当地运用电化教学手段辅助教学,可以优化课堂教学,对激发学生学习语文的兴趣,提高学生的参与度,培养学生独立 相似文献
3.
徐雪梅 《作文成功之路(高中版)》2014,(4):4-4
新时代呼唤素质教育,而课堂教学是学校教育实现素质教育的主渠道.在英语教学中,应该通过提高课堂教学效率来培养学生综合运用英语的能力,达到提高学生整体素质的目的. 相似文献
4.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(13)
随着教育制度的改革,素质教育的主要途径就是课堂教学,提高课堂效率就是各个学校教师关注的问题,在课堂上如何激发学生的课堂兴趣,在课堂上充分引导学生对学习的兴趣,培养学生的注意力,用合适的教学方法提高课堂效率,都是对提高教学效率非常有利的因素。对于如何提高课堂教学效率作出了分析,以供参考。 相似文献
5.
学校教育的主阵地是课堂教学,只有改革课堂教育,提高课堂教学质量和效率,实现课堂教育最优化,才能培养出适应社会发展的人才。创设情境,培养学生学习兴趣,使其爱学,乐学。学生的学习兴趣的 相似文献
6.
朱效功 《学生之友(初中版)》2010,(24):5-5
课堂教学是学校教育的主阵地,课堂教学效率的提高．对减轻学生过重的学业负担和大面积提高教学质量有着极其重要的作用,如何提高初中数学课堂教学的效率．我认为应该做好以下的工作： 相似文献
7.
8.
9.
10.
课堂教学是学校教育的主要形式,也是一种面对面的教学方式。优化课堂教学结构,是提高课堂教学效率和培养学生创造性思维能力的前提。学生是认知的主体,因此,必须以实现学生的发展为目标,着重培养学生的参与意识、创新意识以及各方面的综合能力。 相似文献
11.
课堂教学是学校教育教学的主阵地,也是学生健康成长的主阵地。但当前的不少课堂教学存在气氛沉闷,方法简单,容量狭小,过程乏味,效率低微的现象。那么如何提高课堂教学的有效性呢？我通过长期学习与实践,总结出课堂教学五步曲。 相似文献
12.
课堂是学校教学的主阵地。数学教学的主要目标都必须在课堂中完成,因而如何提高小学数学课堂教学效率一直是大家所关心的问题。提高课堂教学效率同提高课堂教学效果是两个不同的概念,评价教学质量,不仅要看教学效果．还应看教学效率．以减轻学生过重的课业负担,全面提高教学、教育质量。如何提高小学数学课堂教学效率,我作了如下四点探讨。 相似文献
13.
课堂教学不仅是学校教育的中心环节和最基本的组织形式,也是实施创新教育和培养学生创新精神的主渠道.我在数学课堂教学中培养学生创新精神的几点做法如下: 相似文献
14.
课堂教学研究是教育科研、教学研究的永恒话题,提高数学课堂教学效率是学校发展的需要,是学生发展的需要,当然也是提高数学老师素养的需要。要提高课堂教学效率,必须做到精心备课,课堂教学灵活多样化,注重基础、提炼方法、注重实效。 相似文献
15.
闲暇教育：当今基础教育不可忽视的课题 总被引：3，自引：0，他引：3
我国基础教育正面临着重大改革。能不能有效地培育学生的创新精神和培养创造性人才，已成为学校教育追求的目标。人们十分关注学校教育工作，十分关注课堂教学效率的提高。可是学生在学校围墙外的闲暇时间、活动空间却被忽视了。 相似文献
16.
立足素质教育深化课堂教学改革□江苏省滨海县教育局张能干李健课堂教学是学校教育教学活动的基本组织形式，是实现教育功能，完成知识传授、能力培养及学生身心素质全面发展的主要途径。搞好课堂教学，提高教学效率，是提高教学质量的重要保证。近几年，我们立足素质教育... 相似文献
17.
李玉芬 《新课程学习(社会综合)》2010,(3)
课堂教学是学校教育的主渠道,应着力培养学生的创新意识.创新意识的培养就是开发学生的创新潜能,不仅关系到教学质量,而且关系到数学成绩的提高.那么,如何在小学数学课堂教学中培养学生的创新意识呢?我认为可以从以下几方面人手. 相似文献
18.
〈正〉思想品德课改革的不断推进,对思想品德教学提出了更高的要求。如何更好地突出学生的主体地位,激发学生的学习兴趣、求知欲望,培养其创新精神,提高课堂教育教学质量,尤其是提高课堂教学的效率,是我们亟待解决的重要问题。课改的探索与实践证明,创设丰富多彩的教学情境是提高课堂教学效率,培养学生能力的有效途径。我通过使用新教材,体会 相似文献
19.
课堂是实施素质教育的主渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识、培养能力、全面提高学生素质的主要途径。现在的教育体制,向我们原来的老套路、老方法提出了挑战,对教师来说,最迫切的问题,就是如何提高四十五分钟的课堂教学效率,尽量在有限的时间里出色地完成教学任务,使学生不但学到知识而且提高能力,真正向四十五分钟要质量。下面结合我个人中学数学课堂教学的实际,从以下几个方面就如何提高课堂教学效率进行初步探讨。 相似文献
20.
在新课程改革理念的指导下,学校教育要从提高学生的学习能力、培养学生的全面素质发展入手,解放思想,改革课堂教学模式,在课堂教学中注重实效性,一切以学生发展为主.作为一名中学生物教师,要领会新课改的精神,并将其落实在课堂教学的各个方面,提高课堂教学效率. 相似文献