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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
二十年前,一个十来岁的小女孩站在老师的面前,小心翼翼地问老师:“我能不能不和文兵坐,他太讨厌了,我想和班上的小红坐。”老师说:“那不行,怎能你想和谁坐就和谁坐呢,再说你是班干部,要帮助那些差的同学。”小女孩想说什么却还是没有说出来。这个小女孩就是我。二十年后的今天,又看到与当年相似的一幕,一个十来岁的小女孩怯怯地站在老师面前:“我不想和东东坐,他太讨厌了,我想和扬扬坐。”老师摸摸她的脑袋微笑着说:“那怎么行呢,怎能你想和谁坐就和谁坐呢,再说你是班干部,要帮助那些差的同学。”小女孩一副欲言又止的模样。这个小女孩是老…  相似文献   

2.
妈妈过去常会问我身体最重要的是哪个部分。几年来,我一直在猜想我认为正确的答案。在我年轻些的时候,我认为声音对人类来说很重要,所以我说:“是我的耳朵,妈妈!”而妈妈却说:“不对,世界上有很多人都是聋子。不过你还要继续想这个问题,我不久后还会问你。”直到数年过后,她才再次问起我。自从上一次没有答对以来,我一直在思考着正确答案。这次我告诉她:“妈妈,视觉对每个人都很重要,所以一定是我们的眼睛!”妈妈看着我说:“不对,因为有很多人都是盲人。”几年来,妈妈又问了我好几次这个问题,可她每次的回答都是:“不对,不过你一年比一年聪…  相似文献   

3.
与花儿攀谈     
我站在一株花面前,这花孤零零地生长在一座被遗弃的花园里。这花园坐落在沙漠中的一个庭院中。这个地方没有任何别的东西,只有她。我以为她一定渴望有一个绿色的伙伴来陪伴她。我对她说:“早上好!你是此处最美丽的花朵!”她说:“‘最美丽’是什么意思?”我明白了,她太谦虚了,谦虚到这种程度—不知道自己是美丽的。我又问道:“你在黑暗而沉重的泥土中开辟道路时,想到什么?你感到很痛苦吗?”花儿说:“什么叫‘痛苦’?”我明白了,痛苦只存在于人类的生活中。我又问道:“你现在想些什么?”她说:“我在想给空气送去芬芳的时刻。”我问道:“你为何…  相似文献   

4.
爱她,不是为她上天摘月,而是让她能亲手摘月。那天你对我说“:爸爸,你对我不好!”我一愣,没对你说一句话。这几天我想了很多,现在说给你听:  相似文献   

5.
班级惯偷     
本刊驻江苏灌云小记者朱玉琛报道某日,我在上学的路上遇到了三个同学,便和她们一起走。当时她们正聊得热火朝天,我不禁问了一句:“你们在聊什么呢?”“聊媛媛呢!”小惠又问:“她怎么了?”“你不知道吧。”小月神秘兮兮地说,“小甜的辅导书不见了,你猜结果怎么样?在媛媛的书包里找到的。”我一听,惊讶地说:“媛媛会偷东西吗?”“嗯,你还不知道啊?”小惠想了想,也说:“以前我每天都带几十块零花钱,花不完就放在书包里,结果都没有了。还有一次更惨,我带了300多块钱,也是放书包的,都没了。照这样看,我还真怀疑是她干的呢!……”我听了不禁心寒。…  相似文献   

6.
吴霞 《中学教育》2004,(5):50-50
一天,看到冯叶同学在读《鲁滨逊漂流记》。我也一直想读这本书,便对冯叶说:“等你看完《鲁滨逊漂流记》,借我读读行吗?”也许她没有想到老师会向她借书,先是一愣,接着连声说好。过了几天,她把书交给我,颇为神秘地说:“等你读完了,我们可以交流交流吗?”我自然欣喜地答应。晚上,我一口气把这本书读完了。第二天课间操,我和冯叶交流了读  相似文献   

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当了三年的“孩子王”,酸甜苦辣样样都品尝到了,品来品去,觉得酸也甜,苦也甜,辣也甜!不是么,在我们的教育下,孩子们能有一个幸福的童年,这难道不是一种甜蜜吗?你喜欢他吗?小敏是一个大胆的孩子,她给我班的一个男同学写了两次“情书”,全班都知道了。我想这件事没有隐瞒的必要了,于是在班上我问她:“你喜欢他吗?”她毫不犹豫地回答:“喜欢”。我又说:“老师也喜欢他。”她抬起头很疑惑地看着我。我说:“你看,他学习好、品德好,爱帮助同学,真的很招人喜欢。你喜欢他什么?”她说:“他学习好。”我说:“你信不信咱们班还有好多同学都喜欢他。”…  相似文献   

8.
“她有一个幸福的家。”大家都这么说,她自己也这样觉得:精明能干的爸爸,温柔贤淑的妈妈。爸爸妈妈爱她,她也“爱”爸爸妈妈。她总喜欢告诉朋友,“我经常对爸爸妈妈说‘我爱你’。”朋友总是羡慕与惊奇,因为很少有人这么做。这天语文课,老师讲了《背影》。结束之时,老师突然问大家有谁对爸爸妈妈说过“我爱你”?全班只有少数人举手,其中自然包括她。老师又问:“有谁把爱付诸于行动?”她的脸“唰”的红了,她知道,自己没有,只是为了让大家羡慕,她才会对爸爸妈妈说“我爱你”。她闷闷不乐地想:“不就是行动吗,我也可以的。”“怎样才算行动呢?…  相似文献   

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这天老师提问题,她积极回答,等坐下来脸竟变得通红。我就对她说“:你看你脸那么红,像猪肝一样!”王新燕居然生气了。我对这突如其来的生气感到奇怪。我心里想:不就说了一下你脸红吗?有什么好生气的!我没有向她说对不起,反而理直气壮地去玩了。后来我发现,她对我越来越冷淡了,我俩的距离也越来越远。从那以后,我很少看见她那灿烂而又迷人的笑容。我多么想对她说声“对不起”啊!可是看她的表情我知道没有商量的余地了。指导老师:黄爱珍一件后悔的事$新疆博乐市乌镇八小六年级@杨爱霞  相似文献   

10.
因为我自己非常喜欢打羽毛球,我就经常把我们全家人都弄到球场里面去.女儿小的时候就在球场旁边玩,拿个球拍颠—下球.我就问她:“你想学吗?”她说:“想.”我说:“那行,你要是想学的话我们就正经找个老师.” 我们找了一个省队退役的教练教她,没有想到一发不可收拾. 女儿从八岁的时候开始练羽毛球,九岁的时候就被教练拉出去打比赛.他们去参加广州番禺区的青少年公开赛,不分男女、不分年龄.女儿被分到了乙组里面,十个小孩一个组,要拿到全组的第一名才能够出线.  相似文献   

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情解红楼     
鲁迅先生曾说:“自有《红楼梦》出来以后,传统的思想和写法都打破了。”这是精到的见解。曹雪芹确有很多打破传统之处。记不清我从哪一本书上看到过这样的一句话:“要想感动读者就要先刺伤读者”。初听时觉得这话够狠的,为什么读你的作品而你却要伤害别人的心灵呢?再一想,想到了“刻骨铭心”这个词。  相似文献   

12.
女儿从八九岁开始学钢琴,今年她已经13岁了,从来没有考过级。听说有考级证书,上高中能减免部分学费。我跟女儿说让她去考级,开始她同意了。谁知,刚报了名,她又变卦了。在临考级前一个月,一次她从老师家练琴回来,满脸愁容,蔫蔫地说:“妈妈,我的精神都要崩溃了,我不想考级了。”我问她:“为什么?”她支支吾吾地说:“怕考不过去……”“怕考不过去同学笑你,老师笑你,爸爸妈妈说你。”我接住她的话茬儿,她点点头。我跟她说:“别想那么多,过不过去没关系,关键你要能抓住这个机会,任何事情都要敢于尝试,至少你还有成功的希望,永远退缩,你就永远没…  相似文献   

13.
记得有一年暑假后,班上来了位插班生,一见她那身打扮:紧身衣、健美裤,淡淡的脂粉和口红,同学们就有些看法了。说心里话。我也很看不顺眼。但她毕竟是学生,要靠老师的帮助教育。于是第一天课后。我就对她说:“欢迎你到我们班上来。请你自我介绍一下自己的优点好吗?”她皱了一下眉头说:“我没有优点,缺点倒很多。”我随即制止她说:“缺点不必讲,那是你的过去,到了新的学习环境,一切都从头开始。希望你珍惜时机,克服缺点,发扬优点。”第二天,她将紧身衣、健美裤换  相似文献   

14.
一个女孩走进心理咨询室,微笑中又有几分忧虑:“刘老师,我想请教您一个问题。”“不用说请教,我们一起来讨论。说说看,刘老师能给你什么帮助?”我说。“您说,怎样让同学们喜欢我?”我笑了:“你能把这个问题讲得具体一点吗?比如,你碰到了什么具体的难题,有什么具体的事情。”在心理咨询中,常有来访的同学自己概括问题却又表述不清的情况,因而我启发她说。  相似文献   

15.
林子 《家教指南》2003,(12):45-47
为了女儿,离婚缓期两年我和我的先生之间的分歧越来越大,女儿9岁那年,我终于决定离婚。但是像所有的母亲一样,我首先想到的是女儿,我害怕离婚会伤害她。一个周末,我带她去她最喜欢的麦当劳,吃完后,我看着她说:“妈妈有一件事想征求你的意见,这件事很重要,已经折磨我好久了。”“什么事这么难?你说吧。看看我能帮你什么忙。”女儿像个好朋友似的安慰我。我一字一句地说:“我想和你爸爸分开。”女儿愣了一下,看着我,问:“你是很认真的吗?还是和他吵架生气才这么说?”我点点头,说:“我是很认真的。”“为什么?”“你也看到了,我们之间分歧太大,…  相似文献   

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请看特级教师孙双金老师执教的《只拣儿童多处行》的片断。生:“我们本想在知春亭畔喝茶,哪知道知春亭畔已是座无隙地!”(生轻声细语,反复读,就是读不好“座无隙地”这个词)师:“座无隙地”(板书),齐读。这个词语是什么意思?生:没有坐的地方。师:再读一遍。(生读)师:(走到刚才读书的女孩身边)孙老师听你读书,就想到了自己的女儿。我的女儿上课时她的声音也是轻轻的,我问她:为什么你的声音那么轻呢?她说:我怕。我说:你怕什么呢?她说:我怕说错了,老师批评我,我怕说错了,同学们嘲笑我。你们怕吗?(生答“不怕”)师:你们不怕,你们比我女儿还棒呢…  相似文献   

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愿望这个礼拜六就是父亲节了。朋友问我:“第一次过父亲节是什么感受?”我忽然觉得好鲜、好欢喜,仿佛一下子获得了很多的荣誉和祝贺。我郑重其事地提醒妈妈: “礼拜六是父亲节,我想你大概已经替珊珊准备好礼物了。我的意思是说,你可能早就为她备妥了一份礼物要送给我——珊珊的爹。”“天哪!她出生才五十几天你就——你好意思就要她礼物?”妈妈显然十分惊讶,甚至有点懊恼,怎么父亲节竟比母亲节来得早呢。  相似文献   

18.
论情感教学功能   总被引:1,自引:0,他引:1  
俗话说,动人心者,莫先乎情。情不深,则无以惊心动魄。特级教师于漪在教《周总理,你在哪里》一课时,课堂出现一片悲咽之声。为什么会这样呢?于老师说:“我的教案是用泪水写出来的。备课时我想得很多很多,想到周总理的伟大人格,非凡的才能,直到周总理几十个春秋南征北战戎马倥偬,特别是想到周总理的临终嘱咐,真是悲痛欲绝。”于老师备课时有了这样的情感,教时怎会不激起学生强烈的思想共鸣呢!由上可以看出,情感在教学中是有重要作用的。正如教育家夏丐尊说:“教育不能没有情感,没有爱。如同池塘之没有水一样,没有水,就不能…  相似文献   

19.
正邻居家有个小女孩,被爸爸妈妈领着,到我家来借用电脑,打印作文稿。我看了她的作文,是一篇游记,写的内容以景点介绍为主。我说:"你写这个干吗用呢?"她说:"参赛。"我说:"参赛规定了要写游记吗?"她说:"没有规定,写什么都可以。"我说:"既然没有规定,你干吗要写游记呢?你是想交差,还是想得奖呢?"小女孩说:"想得奖。"  相似文献   

20.
国庆期间与朋友相聚,一位朋友看到我手腕上有一块小伤疤,说:“是不是被你老公鞭笞(tái)了?”我回答说:“呵呵,不要冤枉我老公哟,是我自己做饭时不小心烫的。”然后又友情提醒他说:“应该念鞭笞(chī)!”他不好意思地说:“呵,幸亏我不是你的学生,否则肯定要挨你一顿批了。”我笑了笑,说:“你错了,如果你是我的学生,我不但不批你,还会表扬你呢。”这时,在场的所有人都惊诧地看着我,他们都不是老师,可能从来没有想到过,一个学生念了错字,老师居然还要表扬他。于是,我解释说:“能想到我会对学生怎么说吗?我会说:‘真好,如果今天你没有念出这个…  相似文献   

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