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《中国现代教育装备》2006,(9):131-131
东北林业大学创建于1952年。近几年,加紧了校园网的扩建和改造,旨在推动学校信息化建设,最终建设一个高水平的智能化、数字化的教学园区网络。◆网络性能大幅提高东北林业大学在锐捷网络的协助下,实施了三层校园网网络拓扑结构,并将2台锐捷S6810E交换机组成双核心,通过2条千兆聚合链路互连,同时,信息学院、老图书馆、主教学楼、研究生楼、行政办公楼、工程技术楼、计算机系教学楼通过7条万兆和7条千兆链路分别连接到两台核心S6810E上,其它汇聚链路均采用两条千兆链路分别接至S6810E,从而形成高速的运转平台,采用双路由器双防火墙组成的高… 相似文献
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文新 《中国现代教育装备》2005,(6):1-1
随着网络技术的发展和教育信息化的不断推进,特别是教育城域网、学校局域网的建设和“校校通”工程的实施,我国教育信息化建设取得了显著的成绩。据统计,截至2003年底,我国开始实施教育信息化建设以来已累计投入1000亿元,全国已建成学校校园网3.5万多个、教育城域网300多个,有70%的高等学校建立了不同层次、规模的校园网,中小学计算机拥有量已达663万台。除硬件建设外,软件建设也有较大进展,“全、精、新、活”的教育资源正在抓紧开发和不断积累,通过培训使广大教师的信息技术素养不断提高,信息技术在学科教学中的运用不断得到重视。可以说,… 相似文献
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陆宏伟 《中国科教创新导刊》2010,(35):204-204
随着学校现代化建设的推进,我们卢家巷实验学校的校园网建设也有了一定的规模,它促进了我们教育教学的改革,为教师的教育工作带来了极大的方便,但同时也为计算机教师带来很多的工作压力。本文在管理、硬件维护和软件维护等几个方面阐述了做为一名网管教师如何才能高效地管理好自己的校园网。 相似文献
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江辉雄 《中小学信息技术教育》2002,(12):42-45
为了利用信息技术改革教学模式、改善学校管理、提高教学质量,使学校的教育环境更上一层楼,我校从1997年7月开始建设先进的信息教育网络,至今已建成了一个资源丰富、功能齐备、较具规模的校园信息网络系统。一、校园信息网的发展 1997年7月,由中国教育电子公司(CEEC)负责我校校园网络总体设计及网络工程施工,并于同年10月完成了第一期工程。与校园网络相结合的软件制作室、视听阅览室也同期完成。第一期工程完成了校园内主 相似文献
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该本着“经济实用，先进”的原则，从总体设计，详细设计、硬件选择，应用系统建设四个方面阐述了一种适合中小型规模学校的校园网建设的设计思想和设计方案，纵括校园网建设的全过程，以提高校园网的性能价格比和实用性。 相似文献
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多校区校园网建设中利用无线组网技术的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来 ,由于教育体制的改革和发展的需要 ,许多学校进行了实质性的重组合并以及学校建设规模的扩大 ,使得越来越多的学校成立了地理位置上不为一体的分校区 ,有的甚至跨了地区。同时 ,由于信息技术的发展又要求学校这个学术中心必须建立信息资源共享的教学教育科研平台 ,在这种历史背景下 ,利用传统的有线LAN方式组建校园网络 ,出现了许多建设困难 ,本文是讨论利用当今先进、成熟的无线局域网技术 ,来解决这些问题 相似文献
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学校校园网络地理学科频道建设初期，与互联网的大型网站或大型地理频道相比，规模、技术、资金都存在距离，而且所面对的主要服务对象也不尽相同。因此，笔者认为校园网地理学科频道栏目规划建设要符合以下几点要求。 相似文献
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本文结合实际,分析了高职学院在校园网建设时应该注意的一些问题及学校信息化建设、营造数字化校园的必要性和重要性。指出了学校在信息化建设上存在的问题,提出了学校在信息化建设工作中的策略、措施和方法。 相似文献
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谈校园网络建设 总被引：1，自引：0，他引：1
侯杰 《牡丹江教育学院学报》2004,(3)
如何顺应历史的潮流,建设好有自己特色的校园网,是每一个建网学校所关心的问题。本文阐述了建网过程中基础建设、功能建设和安全建设的重要性和必要性。 相似文献
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蔡晓莉 《成都教育学院学报》2003,17(9):77-77,79
全国很多城市先后启动了“校校通”工程,网络进入学校,促进了教育信息化的发展,促进了教师的教育观念、教育手段的更新,学生自主学习的意识和能力增强,学校与家庭的协作又多了一条新的途径。 我们在欣喜地看到这些成绩的同时,也为学校的校园网建设所遇到的前所未有的困难而忧心如焚,因为这些困难阻 相似文献
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校园网建设初探 总被引：1，自引：0，他引：1
刘庆农 《山西教育(综合版)》2002,(21):15-16
随着计算机网络技术的迅速发展 ,各地建设校园网的热情空前高涨。校园网的普及 ,加快了学校的教育现代化建设进程 ,促进了学校的教育、教学及管理工作。然而 ,不少校园网在其建设、使用、管理等方面尚存在规划不当、浪费资金 ,形式主义、舍本逐高 ,重硬轻软、重教轻学 ,技术缺乏 ,管理滞后以及使用率不高等现象。如何“建好、用好、管好”这个现代化的教育教学平台 ,是当前校园网建设中的关键问题。一、因地制宜 ,合理规划 ,建设经济实用的校园网校园网 ,作为国家、学校对教育的重大投资工程 ,其建设必须遵循“好用、够用、适用”的原则 ,这… 相似文献
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《中国现代教育装备》2005,(9):93-94
学校的教学与管理工作对于IT技术的倚重越发明显,人大附中对信息化建设不遗余力,在远程教学和数字化校园建设上卓有成就。建成后的人大附中校园网将行使教学、学习、科研、管理和生活五大职能。成为一个以网络技术为基础、以服务应用为导向的数字化校园网络。 相似文献
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校园网是实现教育资源共享,教育教学管理现代化的良好平台。校园网建设的好坏越来越成为衡量一个学校是否现代化的标志。但是。如何根据学校的具体情况,规范架建校园网络,是每一个学校都必须面对的问题。有的学校花了大量的人力物力,架建了校园网络,却只是流于文字处理,网络也只是用于文件的传输,浪费了网络资源和教育经费,没有收到理想的效果;而有的学校虽然投入不多,但是由于有效地发挥了校园网络优势,充分利用了网络资源,使学校管理和教育教学质量获得了显著提升。从本人的工作实践看,要规范地架建好校园网,必须做到“三先”．即先规划后建网、先培训后建网、先建库后建网。 相似文献
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目前,在校园网的建设中,国内各高校的信息化建设都已具备了相当的规模,大多数学校已经建立了千兆以上的校园网,现代的网络教学平台已经搭建完毕。以此为基础,各种应用系统陆续上线,系统之问的数据共享与整合工作也已展开,但是最终的应用效果校园网用户并不十分满意。本文从校园网用户服务角度谈谈延边大学在这方面所做的一些工作。 相似文献
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《中国现代教育装备》2005,(6):85-88
重庆大学创办于1929年,是国家教育部直属的、拥有研究生院,本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学,也是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学。早在20世纪40年代就成为一所拥有文、理、工、商、法、医等6个学院的国立综合性大学并闻名国内外。李四光、马寅初、吴宓、吴冠中等一大批著名学者曾在学校辛勤耕耘,为学校奠定了坚实的学术基础,形成了严谨的治学传统。2000年重庆大学、重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校三校合并组建成新重庆大学,使得一直以机电、能源、材料、信息、生物、经管等学科优势而著称的重庆大学,在建筑、土木、环保等学科方面也处于全国较高水平。 相似文献