共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
《山西广播电视大学学报》2011,(5):111-111
本报讯中央电大副校长、国家开放大学筹建工作组副组长严冰,近日主持召开国家开放大学筹建工作组专题会议,就国家开放大学筹建工作的内容、项目及进展要求进一步进行部署。严冰指出,筹建国家开放大学是中央电大贯彻落实《教育规划纲要》的战略任务。筹建工作目前从四个层面同步推进,一是方案的调研、论证、送审以及揭牌等相关事宜,包括形象设计和宣传报道等; 相似文献
2.
南岭 《中国远程教育(综合版)》2011,(6)
2011年5月26日,教育部部长、党组书记袁贵仁主持召开教育部党组会议,听取了中央电大关于国家开放大学建设方案的汇报,就开放大学建设工作进行了研究。会议原则通过了国家开放大学建设方案,责成中央电大按照会议要求分步实施、扎实推进。会议强调,办好开放大学,是落实教育规划纲要的重大举措,要坚定不移地扎实推进。要通过国家开放大学建 相似文献
3.
《中国远程教育(综合版)》2013,(4):10
国家开放大学新闻网报道,由国家开放大学(中央电大)与中国网联合举办的2012年度广播电视大学十大新闻揭晓,入选新闻为:"手牵手——农村青少年阅读行动"两年捐建140余处"农村电大书屋";国家开放大学首个"云教室"在北海电大建成并投入使用;中央电大获批开展国家"学分银行"制度研究与实践;"毕业即就业", 相似文献
4.
网络平台作为筹建中的国家开放大学核心支撑项目之一,建成一站式、开放式、可扩展的软件系统,形成四通八达、自成体系的国家开放大学网上校园。国家开放大学内蒙古分部校园网要按照网络可靠、可扩展、易维护的需求将网络平台按照三层架构来搭建,各盟市学院按内蒙古分部的网络架构配置网络设备。全系统各盟市学院网络结构可以分为三层,核心,汇聚,接入,层次清晰,扩容方便。国家开放大学建立一个完整的平台系统,需要有好多方面的技术支撑,不论是硬件还是教学资源,都需要全国各级国家开放大学分部和各级学院来支撑,每一个分部和学院都是网络平台最为基础的支点。 相似文献
5.
孙福万 《广东广播电视大学学报》2011,20(1):4-5
作为国家教育体制改革的试点单位,中央电大和北京、上海、江苏、广东、云南五所省（市）电大目前正在进行开放大学的顶层设计,积极探索开放大学建设模式,看来以电大为基础建设中国的开放大学已经成为教育界和全社会的共识。 相似文献
6.
"办好开放大学",探索"开放大学建设模式",是国家对教育提出的具体任务之一。开放大学的新型教育理念对教师提出了更高的要求,开放大学教师应是学习型、服务型、创新型、学者型的教师。中央电大对教师队伍建设曾提出了明确目标与要求,电大教师要努力提高远程教育和多媒体教学水平,成为精通本专业学科的远程教育专家。该文立足于广播电视大学,提出开放教育英语教师培训工作的策略,力求以点带面带动广播电视大学教师培训积极性。 相似文献
7.
建设国家开放大学的几点思考 总被引：22，自引：3，他引：19
建设具有中国特色的现代远距离教育开放大学,是国家对广播电视大学发展的要求,也是电大教育发展的必然趋势。建设国家开放大学的条件日趋成熟,必须予以高度关注。广播电视大学30年的发展为建设国家开放大学奠定了重要基础,应当集全国电大的力量进行国家开放大学建设。在电大办学基础上建设国家开放大学的构想：实行两级管理,中央电大所在地设开放大学总部,参与建设的省级电大设开放大学学院。制定由教育部批准的《国家开放大学章程》,明确开放大学的性质、地位和功能,确定组织构架和治理结构,明确国家开放大学与地方开放大学的关系,建立现代学校制度．建成国家举办的新型高等学校。 相似文献
8.
南京电大课题组 《南京广播电视大学学报》2013,(3):1-7
文章主要以酝酿规划建设国家开放大学南京城市联盟为主要思考对象,在对开放大学城市联盟中的中心城市分部的双重属性、功能与任务定位进行阐述的基础上,对开放大学城市支持联盟建设的原则、需要处理的一些重要关系等重要问题进行了比较系统的思考,以期为中央电大实施国家开放大学一中心城市支持联盟方案的决策,为国家开放大学城市分部组建以及打造具有地域特色和相对竞争优势的开放大学分部提供对策与建议。 相似文献
9.
《湖北广播电视大学学报》2010,30(10):F0003-F0003
本刊讯8月1日,中央电大改革发展咨询委员会第四次工作暨课题组会议在湖北召开。会议围绕学习贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年》．研究如何以电大为基础组建国家开放大学。 相似文献
10.
近日,教育部已经正式批复同意在中央电大的基础上建立国家开放大学,这标志着从广播电视大学到开放大学的战略转型即将实现。针对未来国家开放大学的学习中心应如何定位并具备哪些功能和职责,本文系统地梳理了开放教育教学点的由来及其定位和职责,并提出了对国家开放大学学习中心将来定位和职责的几点思考,如要继承开放教育教学点的定位和职责、增强为社区教育和终身学习服务的功能、理清地方学院与学习中心的职责分工以及明确国家开放大学学习中心的准入标准。 相似文献
11.
张少刚 《现代远程教育研究》2004,(3):8-11
在教育部“中央电大人才培养模式政革与开放教育试点”文件中提出，力争本世纪末到下世纪初把广播电视大学建设成具有中国特色的、开展现代远程教育的开放大学的远景目标。本文认为，开放教育试点既是对中央电大作为国家远程开放大学如何建设的课题研究，涉及电大教学模式、管理模式和运行机制的改革．亦有专业学科和师资队伍等大学建设的核心问题；同时，试点为省电大研究人才培养模式以适应地方经济发展需求和整个电大系统的扩展，持续保持系统优势等，也进行着富有前瞻性的教学实验研究。 相似文献
12.
《山西广播电视大学学报》2011,(6):108-108
本报讯 近日,我校组织全体·教职工集中学习讨论中央电大印发。的《国家开放大学建设方案》。安德。智副书记带领大家学习了国家开放’大学建设方案的具体内容。该方案。从建设背景、总体战略、体制机构、建设重点、改革重点、保障措施、计划进度等方面详细阐述了国家开放．大学的整体发展战略。安德智副书．记要求,会后以部门为单位进行学。习讨论,并写出书面汇报材料。 相似文献
13.
朱延才 《辽宁广播电视大学学报》1998,(2)
1997年10月14日至28日,我参加国家教委电教办、中央电大组织的考察团到英国、德国考察远距离开放教育,先后考察了两所开放、远距离教育大学(英国开放大学、德国哈根大学)、三所普通大学(英国牛津、剑桥大学.德国西敏斯特大学)、两个教育行政单位(英国的国家教育就业部、德国巴戈洲教育事业部)、两个国家开放远距离教育科研单位及两个电视台,从中很受启发,也颇有感受。这里,着重把两所开放大学远距离教育 相似文献
14.
王观斌 《安徽广播电视大学学报》2012,(2):61-65
办好开放大学要把讨论的热点下移到基层,遵循以中央电大和基层电大为基础建设国家开放大学的规划思路,关注基层开放大学建设的困难和问题,重点解决统筹协调系统关系、加强地方政府重视程度、丰富资源建设项目和改革质量观念及标准评价等四个方面基本诉求,以期实现服务区域发展,确保落地生根的设计思想。 相似文献
15.
16.
办好开放大学是全国电大系统改革和发展的战略课题,开放大学的建设不仅是中央电大、省级电大的当务之急,更是地市级电大的长远发展方向。地市级电大只有在重大变革来临前做好充分准备,不断提高自身规范办学的实力,努力推进体制和机制改革,正确面对开放大学带来的机遇与挑战,才能扎实地实现战略转型,才能在国家开放大学建设的进程中谋求稳步发展。 相似文献
17.
池塘 《中国远程教育(综合版)》2013,(4):22
国家开放大学总部首届科研工作会于3月28日在京召开,此次会议的主题是"创新学术环境,改善科研模式,为国家开放大学建设服务"。中央电大校长杨志坚,党委书记、副校长李凌,党委副书记张辉,副校长李林曙,党委副书记张少刚及全校教职工参加了会议。杨志坚对学校2012年度科研工作给予充分肯定,希望科学研究能与每 相似文献
18.
洪蔷 《湖北广播电视大学学报》2012,32(12)
10月23日,湖北电大党委中心组围绕“顺应国家开放大学建设,推动湖北电大的转型发展”为主题举行集体学习,学习邀请中央电大副校长严冰主讲。 相似文献
19.
2011年,教育部确定在中央电大和各省级电大的基础上组建国家开放大学,作为中国高等教育体系中一支新型力量,开放大学承担着构建国家终身教育体系的基础性重大战略任务。它不是现有电大系统的简单＂翻牌＂,而是在新的历史起点上的战略转型。因此,国家开放大学如何摆脱与传统老牌本科院校同型同质竞争;摆脱人们对其前身＂电大＂品牌的固有认识、走上健康的持续发展之路;在高等教育日益多样化、全球化、发展竞争日趋激烈的高等教育市场中强势突围,得到政府、行业、企业、消费者的认知、理解和认同,为国家开放大学一项紧迫而严肃的课题。在此,根据国家开放大学面临的诸多挑战,笔者运用跨学科的思想和研究方法,运用企业管理的知识去探究国家开放大学的品牌战略及实施措施。 相似文献
20.
远程开放教育的发展特别是开放大学的建设,对教师素质提出了新的要求。如何更好地满足社会成员多样化、个性化的学习需求,是一个新的课题与挑战。《国家开放大学建设方案》中提出:国家开放大学的基本思路是"以现代信息技术为支撑建设国家开放大学"",国家开放大学的性质和任务,决定了它必须以现代信息技术为支撑,搭建开放灵活、功能强大的网络平台,开发网络学习课程和数字化学习资源,探索教育信息化发展道路"。为达到这样的目的,培养具有高度信息素养 相似文献