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1.
我国从宪法、法律到行政规章中都赋予了高校规章制度的制定权,高校规章制度是高校依法制定的高校内部教育管理的规范性文件.高校规章制度在制定规划、程序、技术,以及制度体系和管理等方面存在较突出的问题.不断提高高校的领导者和管理者依法治校的能力与水平,以及科学规划和完善高校规章制度体系,规范规章制度立、改、废程序,完善对规章制度的管理与问责制度等,是我国高校规章制度法治化的关键所在. 相似文献
2.
高校规章制度是我国教育法律法规体系的重要补充,规章制度体系的完善是法律法规在高校统一实施的保障。当前,制定程序不规范、内容不当或违法、制定修改程序和语言表达方面较为混乱等,是高校规章制度建设工作中存在的主要问题。加强高校规章制度的建设,对于保证学校管理的正常运行,促进依法治校,保障学生权力具有极其重要的意义,因此,需要各方面的共同努力。 相似文献
3.
高校规章制度制定程序研究,是高等教育法制研究的重要内容之一.合法正当的制定程序是制定合法有效的高校规幸制度的基础和前提.本文拟从程序法治视角审视和探究我国商校规章制度制定程序存在的缺失和疏漏,参考和借鉴有关的行政立法程序的有益做法,提出完善我国高校规章制度制定程序的设想和建议,以加强商校规章制度建设,促进依法治校. 相似文献
4.
当前,我国高校学生管理实践中存在部分高校校规校纪和规章制度的合法性受到质疑、学生管理工作存在程序瑕疵以及学校行政管理权缺乏有效制约等法律问题.构建符合法治精神的高校学生管理机制必须坚持以人为本的指导思想,奉行正当程序理念,建立健全学生权利救济制度,尊重学生合理合法的权利救济和利益诉求,促进合情、合理、合法地解决高校与学生之间的法律纠纷,推进依法治校、依法治教目标的实现. 相似文献
5.
高校学生申诉制度是我国高校依法治校中的重要组成部分,是学生合法权益的重要权利救济机制,新的《普通高等学校学生管理规定》对学生申诉制度的申诉主体、范围、时限、管辖、程序及结果处理等方面都作了明确规定,但高校学生申诉制度的完善还有赖于完整的学生申诉体系的建立,学生申诉制度的程序公正和建立称职的申诉委员会。 相似文献
6.
高校学生管理法治化是高校贯彻依法治校战略以及科学发展的必然要求.应根据我国高校学生管理工作的实际和高校学生管理法治化的内涵,明确高校学生管理法治化的基本价值,并从树立观念、完善制度、规范程序和权利救济等四个层面实践之. 相似文献
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许箭星 《阿坝师范高等专科学校学报》2010,27(1):113-115
高校学生管理法治化是依法治国,全面贯彻党的教育方针,推进高校改草发展、培养高素质人才的必然要求。针对高等学校学生管理中存在的不依法办事、随意侵犯学生合法权益等问题。各高校应当遵循《高等教育法》等相关法律、法规的原则精神。更新观念、采取措施,以尊重和保护学生的权益为核心,依法建章,完善学校规章制度、完善处罚程序、完善救济制度,保证各项梗规校纪的科学性和合法性．全面提升高校学生管理的法治化水平。 相似文献
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张文和 《兰州石化职业技术学院学报》2018,(3)
制定具有高等职业教育特色的章程是新时代完善职业教育和培训体系,建设优质院校的必然要求,中国特色高职院校章程的制定要凝练学校精神、办学理念和优秀传统,坚持高校章程制定的基本原则、凸显职业教育、学校和行业特色,妥善处理与既有规章制度的关系,依法治校,依靠制度力量建设和发展中国特色现代职业技术教育。 相似文献
9.
吴征 《周口师范学院学报》2006,23(3):118-120
在高校管理工作中存在着非法治化现象，究其原因，既有思想观念的问题，也有法律制度的问题。实现依法治较，需要转变观念，与时俱进，依法制定、完善规章制度，寻求高校管理制度与相关法律法规的结合点。 相似文献
10.
杨眉 《荆州师范学院学报》2011,(11):74-75
当前高校对教师的竞争激励机制、评价考核标准、社会环境开放度以及薪酬制度都还不够健全;适用于教师的法律法规、聘用合同及各项规章制度等约束机制尚待完善。建立科学合理的高校教师激励与约束机制,应以人为本,完善高校教师的绩效考核评价体系,建立科学合理的分配制度,依法治教,建立和完善高校教师外部约束机制。 相似文献
11.
<劳动合同法>将高校等事业单位纳入适用范围.目前一些高校后勤领域存在用工管理不规范、侵害劳动者合法权益等同题,导致劳动争议明显增加.高校只有通过制定完善的规章制度,依法订立劳动合同、建立薪酬制度、缴纳社会保险、严守工时规定等合法方式,规范用工管理,才能化解法律风险,建设和谐校园. 相似文献
12.
张治国 《扬州大学学报(高教研究版)》2020,(1):21-26
高校章程是高校的"宪法",对高校实现依法治校、构建现代治理体系以及长远发展具有重要意义。但高校章程并未引起相关主体的重视,在文本、实施等方面都还存在不少问题。高校章程建设需要立法机关、教育行政主管部门、其他相关部门以及高等学校的共同努力,并要严格规范章程的制定程序、完善提高章程文本的质量与水平、建立与完善章程的实施机制和监督程序等,以此推动高校章程真正发挥实效。 相似文献
13.
唐晓鸣 《湖北广播电视大学学报》2008,28(6):33-36
随着依法治国战略的深入实施和高等教育领域中法治理念和个人权利意识的增强,依法治校已经成为高等教育管理体制改革的必然选择。要真正实现依法治校,高校必须建立依法治校的运行机制,否则,难以改变我国高校在依法治校方面所面临的尴尬局面。依法治校的运行机制应该由高校法制工作机构及其职权、完善的校内民主制度、符合法治和本校实际的规章制度、监督执行制度和权利救济制度等要素组成,这些要素相互作用、相互制约、相互促进,共同形成一个自觉有效实施依法治校的运行机制。 相似文献
14.
杨林 《福建师大福清分校学报》2016,(4):92-95
高校校园危机从法律的视角分析核心问题是校方与师生的权利问题,师生权利受到侵犯又得不到救济才会引发校园危机事件。依法治校与高校校园危机管理有着密切的关系,依法治校是危机防控的有效手段,危机管理是依法治校的重要组成部分和应有之义。高校校园危机管理目前存在着权利救济制度缺失、法律意识不足、防治观念存在误区、管理制度不健全等问题。因此,高校应采取加强法治教育、完善依法治校的制度体系、建立权利救济制度、依法进行危机防治、设置校园警察等措施加强依法治校进程中的高校校园危机管理。 相似文献
15.
阮彬 《广西教育学院学报》2014,(5):46-50
文章通过对大学生起诉学校的典型案例进行统计分析,认为高校对学校与学生之间的法律关系认识模糊、学校内部制定的校纪校规与现行的有关法律法规相抵触、高校学生管理缺乏正当的法律程序,从而导致高校在学生管理中侵权现象的发生。据此,笔者从依法治校的角度提出完善学生管理的建议：尊重学生主体地位,转变学生管理观念;完善学校规章制度,规范学生管理程序;完善权利救济途径,保障学生合法权益;加强师生法治教育,强化权利义务观念。 相似文献
16.
随着教育法制建设的进程,以及高校依法治校方略的实施,完善高校校规建设,成为落实高校办学自主权、建立现代大学制度的内在需要.然而,并非所有的制度都是合理的,只有经过制度德性考量的校规才具有存在的合法性.制度德性将“以生为本”与“依法治校”的理念有效地整合起来,具有道德教化、提升人性、自我约束的功能.因此,高技在制定和执行校规时,要从确立德性原则入手,遵循正义程序,从而为自身的合法性奠定基础,为管理的实效性提供保障. 相似文献
17.
提高管理效能要求增强学校管理规则的合法性。我国公立高校管理规则存在合法性局限,其内部管理规则常常侵犯教职员工的合法权益。高校管理规则的制定要坚持法律优先原则和法律保留原则,管理规则的执行要坚持程序公正原则。其合法性局限的纠正途径是完善高校管理规则体系,进行制度创新。 相似文献
18.
加强高校管理法治化建设是依法治国、高校改革创新以及维护学生合法权益的必然要求。本文回顾了法制化管理的内涵,认为目前高校学生管理存在管理规定的越位和缺位、程序欠佳、救济不畅等问题。为进一步完善我国高校法治化建设,笔者从法律体系、法律意识、学生权利救济制度以及思想道德建设四个方面提出了改进意见。 相似文献
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学校在行使自主管理权时,要依据规章制度进行管理。学校制定规章制度应注意依法管理、以人为本、结合实际、高效便民、诚实守信、注重程序、跟踪评估等问题。 相似文献
20.
分析了当代大学生心理健康现状,认为目前我国高校心理健康教育存在着教育系统性缺失,教育评价制度缺失,教育监管制度缺失,教育制度创新机制缺失等问题,提出了建立统一的大学生心理健康教育制度,制定当代大学生心理健康教育评价体系,完善高校校规制定程序,建立健全高校大学生心理健康教育监管制度等建构科学大学生心理健康教育体系的措施。 相似文献