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澳大利亚国家培训局职能: ·制定政策,特别是国家培训框架,保证培训成果在全国范围内得到认可并可通用; ·制定全国职业教育与培训发展战略,确保职业教育与培训符合当前和新兴产业对技能的需求,为经济发展服务; ·管理联邦政府向各州和地区的职业教育与培训提供的拨款。 相似文献
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澳大利亚非常重视职业教育与培训质量保障体系的构建,主要体现于培训包、资格框架、职业教育教师准入制度的建立和完善。国家培训质量委员会和质量培训框架保证了培训标准、职业资格在全国范围内的统一性,从而保障了澳大利亚职业教育与培训质量认证机制的建立。 相似文献
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《中国职业技术教育》2011,(13)
全国重点建设职业教育师资培养培训基地基地培训特色顺德梁銶琚职业技术学校是全国重点建设职业教育师资培养培训基地,广东省职业与成人教育师资培训中心、国家职业技能鉴定所、国家三维CAD教育培训基地、 相似文献
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澳大利亚国家培训包制度述评 总被引：9，自引：0，他引：9
国家培训包制度是澳大利亚近十多年来发展形成的职业教育和培训体系的核心组成部分。其建立和发展的原因与澳大利亚建立全国统一的培训市场，促进职业教育和培训适应国家产业发展需要密切相关；培训包制度以澳大利亚国家资格证书框架为基础，与国家认证框架共同构成国家培训框架，规定了全国职业培训和认证中的能力标准、评价方针以及资格证书认证的条件和要求；培训包制度既有其明显的优点，也有其不容忽视的缺陷。 相似文献
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大力发展农村职业教育和成人教育是提高农村劳动力整体素质,促进农业增效、农民增收和建设社会主义新农村的重要措施。近年来．国家高度重视农村职业教育和农村劳动力技能培训工作,2002年、2003年、2005年国务院先后召开的两次全国职业教育工作会议和全国农村教育工作会议．都对农村职业教育、农村劳动力技能培训提出了明确要求,出台了一系列扶持政策和措施．有力地推动农村职业教育和农村劳动力的技能培训。 相似文献
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日本职业教育现状考察报告 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来，日本政府通过提高职业教育社会地位、建立公共培训制度，开办国家职业教育研究机构、支持民办学校、建立国家职业资格鉴定制度、完善终身培训制度、建设学习型社会、成立全国专修学校联合会等途径，积极推动职业教育与培训事业发展，不同学校也在发展中形成了各自的特色。 相似文献
18.
大力发展农村职业教育和成人教育为社会主义新农村建设服务 总被引：1，自引：0，他引：1
大力发展农村职业教育和成人教育是提高农村劳动力整体素质，促进农业增效、农民增收和建设社会主义新农村的重要措施。近年来，国家高度重视农村职业教育和农村劳动力的技能培训工作，2002年、2003年、2005年国务院先后召开的两次全国职业教育工作会议和全国农村教育工作会议，都对农村职业教育、农村劳动力技能培训提出了明确要求，出台了一系列扶持政策和措施，有力地推动农村职业教育和农村劳动力的技能培训。 相似文献
19.
《中国职业技术教育》2006,(25):I0005-I0005
贵州省贸易经济学校是国家重点中等职业学校、全国重点建设示范性中职学校、全国职业教育先进单位，连续15年荣获省级、市级文明单位称号。学校同时还是贵州省职业教育师资培训基地、贵州省会计电算化（含继续教育）培训单位、贵州省计算机中级综合应用能力培训单位、全国计算机信息高新技术考试站、中国职业技术教育学会理事单位和贵州省职业教育学会会长单位，建校52年来，共为国家培养了20000多名合格实用人才。 相似文献