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《语文世界(高中版)》2005,(9)
《告诉世界,我能行》作者:卢勤出版:中国少年儿童出版社长江文艺出版社定价:18.00元【内容介绍】这是“知心姐姐”卢勤写给青少年的新书。本书开列了未成年人成长中面对的50个问题,用“太好了”“我能行”“我帮你”“你真棒”“我要学”“我思考”6个简单的短语作为6章的题目,运用了当代青少年生活中大量鲜活的例子,与青少年平等地面对面、心贴心地进行“知心对话”,具有真正的时代性和实用性。【读书人语】当今社会高科技迅猛发展,新鲜事物层出不穷,一方面为青少年的成长创造了有利条件,另一方面太多的诱惑也给他们的成长带来不良影响。为… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2004,(6)
作者:张丽珊出版:中国水利水电出版社定价:19.00元【内容介绍】本书是帮助你进行心灵自我救助,让心灵走向阳光彼岸的一份特制的“心灵自助套餐”。作者为国内资深心理咨询专家,咨询经验丰富,著述风格独特,值得一读。【读书人语】人的一切成功,都需要健康的心理。然而,人生旅途中,特别是青少年时期,心灵的天空难免会飘来阴云。人只有自己才能救助自己。人的心灵最需要自我救助。读读这本书,或许对你有所帮助。其他推荐:《成功学生时代你应这样度过》 相似文献
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《语文世界(高中版)》2019,(Z2)
<正>美国学者莫提勒·J.艾德勒和查尔斯·范多伦合著的《如何阅读一本书》中提到:“一个阅读者的责任,就是要提出并必须尝试去回答四个基本问题:这本书到底在谈些什么?作者说了什么?这本书说得有道理吗?这本书跟你有什么关系?”这四个问题是一般性问题,适用所有的阅读。这四个问题指向“整本书”的文本内容、作者观点、读者观点、现实意义。只有明白了以上四个问题,我们才算是读懂了“这本书”。那么,实际的教学中怎样解决这四个问题呢? 相似文献
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正【教学目标】(1)了解《林汉达历史故事集》这本书,激发学生的阅读兴趣。1能自己阅读《序》和《编后记》了解这本书的作者(林汉达),知道这是林汉达老先生的绝唱,弥足珍贵,激发学生认真阅读的热情。2了解这本书的内容特点:真实性、时间性、图文并茂。3了解这本书的语言特点:口语化。(2)能根据这本书的特点选择适合的阅读方式进行有效阅读。【教学重点】目标"1"。【教学时间】1课时。 相似文献
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一、导入
师：【出示插图】同学们,认识他吗？对,他就是小王子。【板书：小王子】谁来读读这本书的作者？一起读：圣·埃克苏佩里。记住这个名字,因为他写的《小王子》这本书很多人都喜欢读。 相似文献
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牛刀 《阅读与作文(高中版)》2013,(Z2):69
出版社:江苏人民出版社作者全面解析房价泡沫与中国经济、社会的关系,对即将发生的第四次通货膨胀进行分析,为投资者提供前瞻性的财富分析和建议,避免财富缩水,获得投资回报。在本书中,作者首次详情披露6540万套住宅连续六个月以上电表读数为零这一数据来由,从而揭开蒙 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2004,(3)
【紫音插话】这是一本不同寻常的书。准确地说,这本书是一部不同时期不同地域的著名人物对世界历史上的一些重要事件的真实记录。它的别开生面之处在于,那些烙在人类记忆深处的灾难和罪恶、恐惧和狂喜等等,都是作者零距离接触的历史真实。他们用亲切、简约、机警的文字,书写了一个个撼人心魄的瞬间,使 相似文献
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对青少年进行青春期教育,已经成为学校、家长、社会共同关注的重大问题。大家都迫切希望国内有一本这方面教材,以便对青少年进行青春期教育。本书向广大教师介绍如何向学生进行青春期指导,并对性错失足的预防与矫治提出具体的意见。此书也可供青少年阅读,使他们了解自身的性解剖、性生理,正确理解男女之间的差别;懂得什么是真、善、美,受到理想和道德教育,使身心素质得到健康发展。作者是姚佩宽、陈树恒、郭贞。由上海社会科学院出版社出版。 相似文献
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张雪峰 《天津师范大学学报(基础教育版)》2002,(3)
《新编中国史话》(徐勇主编 )一书 ,作为天津市“九五”社科规划青年项目的最终成果已由希望出版社出版。全书分为社会政治、经济生活、军事战争、科学技术、文学艺术、思想宗教、科技教育等七卷。和以往面向青少年的历史著作相比 ,本书具有鲜明特征。 按照江泽民总书记的要求 ,在青少年中普及历史知识是一项十分迫切而又重要的任务 ,所以本书作者和希望出版社的编辑一道 ,在世纪之初把七卷本的《新编中国史话》奉献到读者面前。该书是面向青少年的雅俗共赏的历史著作 ,能够立足于公认的学术观点、原始材料、考古发现和作者们独到的研究… 相似文献
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师:今天我们读一本书,它的名字叫《不老泉》。一、拿到一本书1.读封面。师:先来看看《不老泉》的封面,从封面上获得了哪些信息?生:这几个封面都和树有关系,恐怕是在森林里吧!生:看到题目有的是中文,有的是英文。师:你能推断出什么来?生:有可能是外国作者写出来的。师:这本书的作者是美国人,所以这本书最早的是英文版,翻译过来有两个版本,大陆 相似文献
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《苹果不酸》《草莓很甜》湖南文艺出版社2006年6月作者:刷刷/子米本书侧重于青春期心理教育。主要针对青少年在处理和父母、同学、老师关系时的问题,以及对爱情、性的认识。文本以青少年最喜闻乐见的动漫绘本为表现形式,以一对兄妹的故事为主线,以一个个他们生活中遇到的青春期心理问题和困惑为中心,借助情节的推动,展开这样或那样的问题,配合图画解问答疑。 相似文献
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正【教学目标】1.阅读赏析绘本,激发学生课外阅读的兴趣。2.教会学生通过读懂叶子的对话描写,体会生命的意义。3.理解"生命"的内涵。【教学过程】一、赏读封面,整体感知师:同学们,今天我们一起来赏读一本书。瞧!《一片叶子落下来》!我们在阅读一本书的时候通常是从封面读起,从中能获得很多的信息。你们从这本书的封面获得了哪些信息?生1:我知道了作者是美国著名作家利奥·巴斯卡尼亚。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2005,(5)
作者:王极盛出版:长江文艺出版社定价:16.00元【内容介绍】这是一本给家长看的高考指导权威书,它告诉家长怎样帮助自己的孩子顺利迈过高考这个门槛。作者王极盛是一位媒体广泛关注的高考问题研究权威,被公认为“中国高考心理指导第一人”。现任北京华夏英杰教育研究院首席高考指导专家。【读书人语】高考未到,家长先行。面临高考的孩子们在教室里挥汗如雨,家长们在教室外又何曾有过一丝一毫的松懈!高考对家长来说也是一场看不见的战斗。毕竟这关系到孩子的前途和希望。但如何才能科学、有效地打好这场战斗,该做什么,不该做什么,这本书将给家… 相似文献