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1.
词语的感情色彩,是指某些词除了基本意义(概念义)之外,还带有人们主观评价的色彩,表达喜爱或憎恶,肯定或否定,赞许或贬斥的感情,我们把词语的基本意义之外所表达的这种特殊的附加意义,叫做词语的感情色彩.例如:“成果”和“后果”的基本意义都是“行为的结局”,但前者是指好的结局,含有肯定、赞许的色彩;后者指坏的结局,含有否定、贬斥的感情色彩.于是人们把带有肯定、赞许、喜爱等感情色彩的词叫褒义词.例如:爱憎分明、高尚、足智多谋等等.人们把带有否定、贬斥、庆恶、鄙视等色彩的词叫贬义词.例如:卑鄙、逆来顺受、目中无人、信口开河、野蛮、斤斤计较等等.  相似文献   

2.
词语从感情色彩的角度分,可分为褒义词,贬义词和中性词。带有赞美、喜爱、肯定等感情色彩的词是褒义词,带有贬斥、轻视、厌恶、否定等感情色彩的词是贬义词。在初中所学的课文中,为了表达的需要,有些词本来是贬义词却活用成了褒义词,有些词本来是褒义词,在课文中所表达的意思却是贬义。这些词语的活用,既准确地表达了作者的感情,又使文句生动活泼,  相似文献   

3.
在汉语词汇中,有些词带有褒扬、喜爱、肯定、尊敬等感情色彩,如高尚、美丽、纯洁等,这类词称之为褒义词。含有贬斥、憎恶、轻蔑、否定等感情色彩的,称之为贬义词。如:毒辣、傲慢、阴谋等。还有些词本身不带有好坏美丑的感情色彩,称之为中性问。中性同可用在好的方面,也可用在环的方面。词语的褒贬感情色彩在特定的语境下可以相互转化,既能褒义贬用,又能贬义褒用。例如:‘俄用儿童狡猾的眼光察觉,她爱找们,并没有存心要打的意思。”其中的‘被猾”在这里就是机灵、顽皮的意思,贬义同用成褒义词了n一、训练目标学习词的感情色彩…  相似文献   

4.
在汉语中,有些用附加构词法构成的词具有某种感情色彩,如“阿姨”、“老头儿”的前缀“阿”、“老”,“猫儿”、“狗儿”的后缀“儿”,可使构成的词带有一种喜爱、亲切的积极色彩。这类词缀在普通话中分布窄,一般只限于名词,能构成的带有感情色彩的词有限,且都是带有积极色彩的。 在山西北部方言中,有一个做前缀的虚语素[k?~(32)](通常写作疙”、“矻”等),分布较广,构词能力强,一般使构成的词带有一种消积色彩,是汉语构词法中的一种特殊现象。本文试就此做一简略说明。  相似文献   

5.
根据词语的感情色彩,可以把词语分为褒义词、贬义词和中性词三种。一般来讲,一个词语的感情色彩是固定的。如“坚强”是褒义词.“阴谋”是贬义词,“太阳”是中性词。但语文教学有句老话,叫做“字不离词,词不离句,句不离篇”。就是说,教学字词句有关知识时,要结合具体的语言环境来进行。教学词语的感情色彩知识,也应该这样:例如:“聪明”一般来讲是个褒义词,可放在初语一册朱自清的《背影》中“我现在想想,那时真是太聪明了!”这句话里,却是褒义贬用,恨自己当时不理解父亲的心情。“卖弄”一词一般来讲是贬义词,可放在初语一册朱自  相似文献   

6.
词语是构成句子的语言单位。语言是用来表情达意、交流思想的工具。句子的构成要素———词语在表达意义时 ,同样会流露出用词者对客观事物所传达出的态度和感情 ,这就使词语产生了感情色彩。一般说 ,带有肯定或赞许感情的词语叫褒义词 ;带有否定或贬斥感情的词语叫贬义词。但在具体的语言环境中 ,词语的感情色彩也会发生变化。本文试举例说明如下。形容词的感情色彩1、以反映“颜色”的词语为例 ,对“红色”既可说成“红彤彤” ,也可说成“红翻翻”。前者流露出说话人的喜爱之情 ,后者则传达出一种厌恶心理。同是说某人脸上皮肤白 ,有人会…  相似文献   

7.
我国的词汇丰富多彩,浩如烟海。从感情色彩的角度来分,可分为褒义词、贬义词和中性词。所谓褒义词,就是指词语本身有喜爱、赞美、尊重、肯定等感情色彩的词;所谓贬义词就是指词语本身带有厌恶、贬斥、鄙视、否定感情色彩的词。我们在日常说话或写作中,为了收到更好的效果,达到更高的境界,常常运用贬词褒用的手法,令人耳目一新,大有“轻舟已过万重山”之愉悦功效。  相似文献   

8.
你想把作文写得形象生动吗?如果想,那么就不能漠视词语的色彩。词语有感情色彩,比如褒义词、贬义词,这是大家都熟悉的,但还有一类词语具有另一种色彩——形象色彩,这一点可能许多人都没留意。“词的形象色彩”是指由词内部的组成成分所引起的对事物视觉形象或听觉形象的联想。如:同是描写黄颜色,“鹅黄”会使人联想到小鹅绒毛的颜色,“杏黄”会使人联想到杏的颜色,“橘黄”会使人联想到橘子皮的颜色,“金黄”则会使人联想到黄金的颜色。这里每个词都会使人联想到某一事物的具体形象,这种联想就是词的形象色彩。在语言中,用摹状、拟声方法构…  相似文献   

9.
何起凤 《广东教育》2010,(11):11-11
词语的感情色彩反映人们对事物的爱憎和褒贬,分"褒义词、贬义词和中性词"三类。要判断一个带有感情色彩的词语运用是否正确,既要辨析其感情色彩,也要辨析该词所在的语境的色彩。  相似文献   

10.
英语同汉语一样,词汇非常丰富,一个意义可有许多种表达方式,而且可表达出复杂的思想感情。从修辞学来讲,词有感情色彩,由于说话人对所陈述的事物持有不同的立场和态度,在用词方面往往带有褒奖、喜爱或贬斥、厌恶的色彩。带有前一种色彩的词叫"褒义词",带有后一种色彩的词叫"贬义词"。另一些词介于两者之间,不带褒贬色彩,叫"中性词"。在用词时,辨别词语的色彩,对发挥语言的修辞效力很有关系。在现代社会中,人与人之间的交往越来越频繁,有时也难免遇上死人的事。那么,怎样表达自己沉痛的心情,以减轻对方的悲哀呢?当然更不能雪上加霜,用一些不恰当的词加重对方的悲痛,困此学会不同的表达法是很有必要的。下面我们来看看"死"的各种表达。  相似文献   

11.
先看例句:“我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。”有的文章认为句中的“狡猾”运用了反语修辞格。我们知道,反语是在特殊的语言环境里赋予词语或句子以临时的与本来相反的意义。而与“狡猾”一词相反的意义当是“忠厚”、“忠实”,但以此解释句中的“狡猾”一词又不准确,不能表现儿童天真无邪的心灵。显然,从词义的角度分析“狡猾”所运用的辞格不够妥当,应从词语感情色彩的角度来分析。“狡猾”本是贬义词,指“诡计多端,不可信任”,这里用来表现儿童天真可爱的童心,是指“调皮、机灵”的意思,感情色彩发生了变化,已不是贬义了。这种在特殊的语言环境中临时改变词语的感情色彩的修辞手法叫做易色。易色可分为两种。  相似文献   

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父母何物 古代有个考生,见试题题目为 “事父母”,于是提笔写道: “夫父母,何物也?”意思是:父母是什么东西呢?考 官 一 看 , 生 气 地 批 道 :“父,阳物也;母,阴物也。阴 阳 配 合 , 而 乃 生 此 怪 物也!” 汉语知识链接:在我们的语言里,有些词语的含义比较微妙,常带有某种感情色彩, “物” (也就是今天所说的 “东西”)就是一例。“东西”一词虽然可以用来指人,但常带有厌恶的感情色彩,所以我们使用时一定要注意对象、场合和礼貌。 “芦花鸡 “和 “阉鸡” 有一次科举考试的题目中有 “鸡”字,一个考生就无病呻吟地发议论道: “其为黑鸡…  相似文献   

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词语的义变     
有些词语在不同的语言环境中会显示不同的含义或不同的感情色彩,我们称之为词语的义变。一、有些词语在不同的短语中发生义变。如:三番五次、三令五申、五颜六色、三头六臂,这些词语中的“三”“五”“六”都是表示“多”。  相似文献   

14.
英汉两种语言都有着极其丰富的具有感情色彩的词语.译者在面对感情色彩更为复杂的"褒贬同词"现象时,不仅要揣摩其背后的文化因素,如感情色彩、文化内涵等,也要选择合适的词语来表达.文章简要阐述了前人对"褒贬同词"现象的研究,列举了部分典型及其误译现象,分析了该现象的成因,并提出切实可行的翻译策略,如正确把握感情色彩、充分理解...  相似文献   

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语言中 ,词的色彩意义是非常丰富的。不同的色彩意义便形成了不同的表达效果。过去 ,我们更多的是注重了对词的感情色彩、语体色彩、外来色彩、形象色彩、地方色彩和时代色彩等方面的学习和研究 ,而忽略了词的角色色彩。词的角色色彩 ,即指同一个意义的词 ,不同的角色 ,用不同色彩的词的形式来表达。它带有鲜明的个性特点、角色特点。如 :桑梓 (故里 )———家乡过去 ,我们把它归类到语体色彩中 ,但我认为 ,它更具角色色彩。“桑梓(故里 )”的确有书面语的庄重与矜持 ,“家乡”也不乏口语的随意和平实 ,但“桑梓 (故里 )”多为所谓的“读书…  相似文献   

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在特定的语言环境中,词语的感情色彩作临时变通,或褒义贬用,或贬义褒用,以收到特殊的表达效果,这种用法,在修辞学上叫做“易色”。本义拟就词语褒义贬用和贬义褒用的几种情况来谈谈词语易色的修辞功能。  相似文献   

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现代汉语中,大量的由“虫”作为后位附加词素构成的词语形成了“虫”词族,在具体分析“虫”词族词语包括感情色彩和表现风格色彩在内的语义特征和结构类型的同时,还论述了“虫”词族词语产生的语言内部原因和社会原因,最后利用语言的潜显理论对这些词语未来的发展状况做出了预测。  相似文献   

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<正>苏霍姆林斯基说过:"我努力做到,使每一个词对儿童来说,不仅仅是一种东西、对象或现象的标志,而且使它带有情感的色彩——带有它芬芳的香气和丰富多彩的色调。重要的是,要使儿童像倾听美妙的旋律一样倾听词语,使词的美和这个词所反映的那一部分世界的美,能够激起儿童对于人类语言的兴趣。"词语教学不仅要了解词语的意义,更要通过学习探析词语的奥妙,品味词语所蕴含的独特的感情色彩。学习词语如引领学生走进了一  相似文献   

19.
本文主要考察了“红色”系列词汇——“红颜”一词的意义及感情色彩。通过对“红颜”以及其词语组合的分析,我们认为,总体来讲,“红颜”一词同红色系列词汇一样,年轻、美丽等美好意义是其主流,虽然它也在某些情境中与“祸水”一词结合,出现负面意义,但这毕竞不是主流,对于“红颜”一词的感情色彩来说并没有多大影响。  相似文献   

20.
汉语中的许多词语除了它的基本义之外还附带有或褒或贬的感情色彩,它们往往比一般不带感情色彩的词语更富有表现力。作为词义的一个重要组成部分,和语言的其他要素一样,词的感情色彩也处在不断的变化中。在漫长的历史长河中,在众多词彩的变化中,“小姐”一词的感情色彩的变化无疑是最具有喜剧色彩的了。  相似文献   

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