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谢银荣 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):203-204
随着我国经济发展,工业自动化技术提高,PLC技术被广泛应用于工业领域,而PLC课程恰是中职学校电子应用、机电技术应用等专业重要的基础课。随着PLC应用越来越广泛,采取一定教学策略,不仅能提高中职学校的PLC教学的有效性,还能培养学生学习能力及综合素质,为社会输出大量优秀人才,本文就PLC教学有效性的策略提高进行了分析探讨。 相似文献
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彭克勤 《湖北广播电视大学学报》2012,(3):42-43
本文论述了如何在搞好学生的专业基础训练、提高学生专业技术理论知识和分析解决实际问题的专业操作技能水平与能力的基础上,在教学中由浅入深的引入PLC应用技术充实教学内容,把继电接触器控制技术与可编程控制器技术二者有机结合,培养适应市场需求的实用型技术人才的教学探讨和感受。 相似文献
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我院“工业电气自动化”专业被国家教育部确定为“高职高专教育教学改革试点专业”,在该专业的教育教学改革试点中,实训教学以突出能力为本位,以强化新技术应用为特色,实行全过程“质量跟踪评价”,对各个环节实行量化考核。学生的综合应用能力得到了较大提高,可以满足适应现代工业技术岗位的需要。在PLC技术应用实训中,我们对8台T68镗床进行了PLC改造,并让学生参与了设计、安装、调试、检修与维护的全过程,收到了良好的教学效果。PLC教学实训的目的(一)熟悉常用电器控制的设计、安装、布线及调试方法。(二)掌握继电器———接触器控制设… 相似文献
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PLC技术作为一种日益成熟的工业控制技术,有着广泛的应用前景。PLC课程是高职院校电气自动化技术专业的一门重要专业课程。本文作者改革传统的PLC教学方法,采用项目教学法,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的实际操作能力。在此详细介绍了项目教学法在PLC课程中的运用途径。 相似文献
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《PLC应用技术》课程,是自动化类专业的一门核心专业技术课程.在教学的过程中,实施基于工作过程“项目教学”,更能在培养学生专业能力的基础上,培养学生综合职业能力.本文结合教学实践,分析和总结了《PLC应用技术》课程实际教学过程中如何来具体实施基于工作过程的“项目教学”. 相似文献
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中职学校电气专业PLC课程教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
中等职业学校电气技术专业普遍开设了《可编程序控制器（PLC）》课程。如何引导学生顺利掌握PLC的使用方法．提高操作技能．是教师的一项重要教学任务。文章简述了指导学生学习、应用PLC的一些常用的教学方法。 相似文献
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PLC可编程控制器是一种工业自动控制装置,它可以通过软件来改变控制过程,已广泛地应用在各种机械设备和生产自动化控制系统中,现代工业企业迫切需要PLC的专业技术人才,为适应这种形势需求,PLC技术已成为各普通院校及成人高校开设的一门专业课,我校也不例外,在机电一体化专业中开设了PLC课程,由于PLC实验教学在整个PLC教学中占据着非常重要的地位,它既起到了对理论教学的加深理解,又强化了学生动手编程的能力。但 相似文献
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分析了PLC技术在实际工程应用中容易出现的问题，阐述了高职学生专业能力培养的重要性，提出了培养学生解决实际工程技术问题能力的具体措施。 相似文献
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可编程控制器在实验教学中的分层次应用 总被引：2，自引：0，他引：2
可编程逻辑控制器(PLC)技术发展迅速，因各专业的学时不同，采用分层次设置实验教学内容的方法，以满足各专业的需要；为提高学生做PLC实验的兴趣，开设了丰富多彩的实验内容，尤其是模拟工业机器人实验，更加激发了学生的积极性和创造性，收到了满意的实验效果。 相似文献
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在高职院校机电、电工电子、自动化等专业中,PLC应用技术的教学已经十分普遍。北京现代职业技术学院在高职机电专业的课程改革过程中,深入分析了传统教学模式存在的不足,构建了以企业职业能力要求为根本,以学生技能培养为目标,以项目教学方法为主体的《PLC应用技术》课程体系,并不断进行教学实践,取得了显著的教学成果,提高了学生培养质量。 相似文献
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加大课程建设与改革力度已成为高职高专院校提高内涵、提升学生就业能力的一个重要途径。本文针对机电专业《机床电气控制与PLC）课程内容设置和教学过程中存在的一些问题,就该课程的教学内容和体系、教学理念和方法等进行了探索,旨在提高学生的学习兴趣和学习效果,增强学生的专业技术应用能力。 相似文献
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本文主要针对目前职业学校教学的现状和特点,简要阐述了在电专业《可编程序控制器及其应用》教学中的几点体会.通过在教学中不断探索、实践,逐步摸索出一套让学生学得轻松,老师运用简单的教学模式与方法.例如介绍了如何利用PLC仿真软件、仿真模块等辅助教学设施,来提高学生的学习热情和兴趣;如何采用任务驱动教学法,将理论教学和实践相结合,不断提高学生的应用能力、创新能力,从而有效的提高PLC的教育、教学质量. 相似文献
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加大课程建设与改革力度已成为高职高专院校提高内涵、提升学生就业能力的一个重要途径。本文针对机电专业《机床电气控制与PLC》课程内容设置和教学过程中存在的一些问题,就该课程的教学内容和体系、教学理念和方法等进行了探索,旨在提高学生的学习兴趣和学习效果,增强学生的专业技术应用能力。 相似文献
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"电气控制与PLC"是机电一体化专业的核心课程,如何在实际教学过程中大胆创新,提高学生解决实际问题的能力就显得尤为重要,本文重点介绍了如何提高"电气控制与PLC"这门课的教学质量. 相似文献
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在“电子系统设计”课程的实验改革中,引入现代PLC控制系统综合设计及其实施过程,帮助学生进一步了解电子系统设计方法,掌握PLC控制器件、组态软件和以太网、串行通信技术等在工业控制系统中的应用,锻炼学生团队协作能力,提高学生学习积极性和创新意识,有助于学生毕业后尽快适应新的工作环境。 相似文献
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可编程控制器(Program m able Logic Controller,PLC)是上个世纪60年代末发展起来被称为自动化三大支柱之首的工业控制装置。PLC是一种专为工业环境应用而设计的数字运行电子系统,它融合了微电子技术、计算机技术、自动控制技术和通讯技术,通过用户存储的应用程序来控制生产过程。由于具有可靠性高,稳定性好和实时处理能力强的优点,PLC已成为现代工业自动化控制系统的主导控制产品;各类企业均需要一定数量的富有实践经验的此类人才。下面就如何在有限的学时内既能有效地进行理论教学又能在实训教学中加强学生的实践能力谈几点体会。一… 相似文献
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我院电气工程系在分析专业人才培养定位时，认为专业其核心技术为PLC技术、单片机技术、工控网络技术。如何使核心技术在培养过程巾衔接合理并形成号项技能，是我们一直研究的课题，通过多年的实践，现已基本形成了自己的特色。下面就我系机电一体化技术专业单片机应用技术能力的培养方法和途径进行总结。 相似文献
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电子技术的飞跃发展，计算机应用的普及，使电气自动化专业成为最具活力的专业之一。我们不但要培养学生掌握本专业所必须的理论基础知识，职业岗位上需要的专业操作技能，更应该着力培养学生综合应用专业理论知识，分析、处理、解决实际问题的工程实践能力。为此，必须让学生多接触本专业最新技术应用的实践。如何营造一个贴近工业应用实际，让学生接触新技术应用实践的环境，学校领导提出了建设电气工程实训中心的H标。配合实训中心的建设，我们组织学生开展新技术应用研究实践，取得显著效果。一、IC卡的应用实践IC卡是近几年推出的新… 相似文献