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传送带是一种常用的运输工具,它被广泛地应用于矿山、码头、货场等生产实践中,在车站、机场等交通场所它也发挥着巨大的作用．由实际传送带的问题中抽象出来的传送带模型是物理学习中非常常见的典型模型．通过创设一定的物理情景既考查了同学们对物理知识的理解和掌握, 相似文献
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有关传送带的问题是力学部分的常见类型,经常结合运动学和电磁学的相关知识作为题目背景.所以处理有关传送带的基本问题时要将受力分析和运动学的相关公式结合在一起解题.本文通过例题分析有关传送带的几种基本类型,仅供大家参考.一、水平传送带物体在匀速转动的传送带上随传送带运动的问题,要考虑物体在传送带上滑动的位移和传送带的长度.如果传送带的长度大于物体滑动的距离,则物体有两个运动过程:首先是匀变 相似文献
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2006年全国高考理综第24题是关于“传送带运物”的力学题,而传送带的题目曾作为2003年全国高考理综物理部分的压轴题,由此可见传送带问题中所蕴含的质点运动学、质点动力学知识是比较典型的,而且传送带问题与生产、生活实际相结合,符合“从生活走向物理,从物理走向社会”的新课程理念,同时此类题也便于考查学生对力学知识的掌握和运用,自然会引起人们的关注.我们常见的传送带模型包括三类:水平放置的运行的传送带;倾斜放置的运行的传送带;平斜交接放置的运行的传送带.通过对下面几道典型的考题的分析,可使我们从不同角度认识传送带问题的实… 相似文献
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传送带广泛应用于工农业生产、交通运输,中学物理也常引入该模型,这样既能提高学生学习物理的兴趣,又能培养学生观察和分析问题的能力。高中物理涉及传送带的测试题一般分工件在水平传送带上的运动和工件在倾斜传送带的运动两类,求解问题时要认真分析工件与传送带的相对运动情况,从而确 相似文献
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传送带是一种应用比较广泛的传送装置,以其为素材的物理题是以真实物理现象为依据的问题,它既能训练学生的科学思维,又能联系科学、生产和生活实际,是高考考查的热点,也是广大考生的难点.例1一水平浅色的长传送带上放置一煤块(可视为质点),煤块与传送带之间的动摩擦因数为μ.初始时,传送带与煤块都是静止的.现让传送带以恒定的加速度a0开始运动,当其速度达到v0后,便以此速度做匀速运动.经过一段时间,煤块 相似文献
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皮兵 《读与写:教育教学刊》2008,(9)
传送带模型是工农业生产中的常见模型,其应用具有普遍性.传送带问题是高中物理中一类典型力学问题。本文对传送带问题的基本规律和基本分析研究方法等方面进行一些归纳和总结。 相似文献
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生物学知识既可以分为陈述性知识和程序性知识,也可以分为事实性知识、概念性知识、应用性知识和方法性知识,两种分类之间存在着内在的联系.对不同性质的知识都可以有不同水平的学习要求,教授知识的同时要重视技能的提高和能力的培养,这些基本认识有助于提高生物学教学的有效性. 相似文献
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传送带上物体的运动主要由于摩擦力引起,涉及运动、相对运动和功能转化等问题,属于典型的动力学问题.实际的传送带可能水平放置,也可以倾斜放置,相比之下,倾斜传送带更加复杂.传送带可以顺时针转动,也可以逆时针转动;物块可以放在顶端,也可以放在底端;摩擦力可以是静摩擦力,也可以是滑动摩擦力,还可能发生突变.但无论如何变化,万变不离其 相似文献
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物体在传送带上的运动,是学习牛顿第二定律时常见的一种模型,可分为传送带水平与倾斜两种类型,其中每种类型又包括传送带静止与转动、物体初速度为零与初速度不为零,等等.本文通过例题的分析,以帮助学生解决倾斜类问题. 相似文献
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传送带问题是和实际联系紧密的一个物理模型,在工农业生产与生活中有诸多应用,与传送带有关的物理试题在高考中时常出现.这类问题涉及的知识广,是高中阶段必须掌握的重要内容.是历年高考考查的热点,也是广大考生的难点.现通过无初速度的物体在传送带上的运动情况分析,从而阐述解决这类问题的基本方法,找出解决这类问题的关键,揭示这类问题的实质. 相似文献
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传送带是高中物理一种常见的模型,有关传送带问题也是高考中的热点问题.往往涉及到高中物理力学的多个知识点,本文举例说明.一、传送带与转动轮的摩擦力问题传动带的运动通常由电动机的转动轮带动,通常在刚启动时,主动轮对传送带施加静摩擦力作用,传送带被拉直,从而给从动轮施加静摩擦力,使得从动轮开始运动.例1对如图1所示的皮带传动装 相似文献
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应用物理学知识解决源于现实生活、生产实际、高科技等背景材料的实际问题是近年来高考的热点 ,这些背景材料与物理知识的巧妙结合筑成了高考中一道亮丽的风景线 ,其目的在于考查学生综合应用物理知识来解决实际问题的能力 ,同时也为中学物理教学指明了方向 .但笔者在教学中感到学生在处理这类问题时具有“似曾相识 ,又无从下手”的通病 .所以 ,笔者对以传送带为背景材料的问题进行归类分析如下 .一、水平类例 1(2 0 0 3年江苏春季高考 ) 水平传送带被广泛地应用于机场和火车站 ,用于对旅客的行李进行安全检查 .如图 1所示为—水平传送带装… 相似文献
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传送带是力学问题中的一个经典模型,它能将物体的受力分析、运动过程分析、力与运动的关系、功与能的关系、运动学图象与动力学图象等力学主干知识串在一起,衍生出经典的力学问题,备受高考关注.本文结合典型实例,分类解析传送带模型中常考的几类问题.1传送带上的动力学问题动力学问题基于牛顿运动定律与运动学规律,从力与运动的角度对物体进行分析研究.对传送带上的物体的受力分析,关键是对摩擦力Ff的分析. 相似文献
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传送带问题是和实际联系紧密的一个物理模型,在工农业生产与生活中有诸多应用,与传送带有关的物理试题在高考中时常出现.这类问题涉及的知识广,是高中阶段必须掌握的重要内容.下面分析"皮带"模型中的动力学问题. 相似文献
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传送带问题是从实际的生产生活中提炼出来的一种模型,经常借以考查同学们的运动学和动力学知识．本文将分析讨论传送带上运动学问题的处理方法和注意事项．[第一段] 相似文献
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王迎春 《数理天地(高中版)》2005,(10)
在传送带问题中,传送带上的物体既相对于地面运动,又相对于传送带运动.研究物体在皮带上留下多长的痕迹,必须分析痕迹是如何产生的.这可以借助生活中的经验:在纸上画线,若笔动纸不动,可以画出痕迹;若纸动笔不动,也可以画出痕迹;若笔不动,纸也不动,不能画出痕迹;若笔动,纸也动,有可能画出痕迹,也有可能画不出.总结规律,只有当纸与笔有相对运动时,笔才能在纸上留下痕迹.同理,为了求出皮带上痕迹的长度,应分别求出在物体运动时传送带传送的位移和物体相对地运动的位移,两位移的差值即为痕迹的长度. 相似文献
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葛东升 《河北理科教学研究》2012,(6):54-56
传送带是应用广泛的一种传动装置,以其为素材的问题以真实物理现象为依据,它既能训练学生的科学思维,又能联系科学、生产和生活实际,是很好的能力考查型试题,这类试题大都具有物理情景模糊、条件隐蔽、过程复杂等特点,是历年高考考查的热点,也是广大考生的难点.现通过将传送带问题归类 相似文献