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高职播音主持专业学生竞争力的提升不仅有利于高职院校打造育人品牌,而且也有助于满足社会人才需求,推进播音主持行业持续发展。本文对高职播音主持专业学生竞争力提升策略进行了研究与探讨,以期能够深化高职播音主持专业育人改革工作进程,促使高职人才供给能够与播音主持行业人才需求实现紧密对接。 相似文献
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随着时代的发展,现在有很多播音主持院校的观念和行动都不及媒体的发展,这样就造成了人才培养的盲目性。现如今,基于媒体的融合,发展多媒体平台的播音与主持艺术专业成为了当务之急。我国的播音与主持艺术专业为媒体培养了大批的专业人才,同时也为广大对播音主持感兴趣的学生提供了发展的平台。本文通过分析媒体融合对播音与主持艺术专业的影响,提出了对播音与主持专业的定位依据,并对其进行了探究。对播音和主持专业的未来发展进行了探讨。 相似文献
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随着世界媒介生态环境和传播格局的变革,中国特色播音与主持艺术专业教学面临着前所未有的挑战.在传统媒体和新媒体的交互融合发展中,高校势必要转变播音与主持专业人才培养的理念,建立起更适应媒体融合的人才培养新格局.文章从融媒时代主持人竞争力的新要求进行分析,结合目前我国播音与主持专业院校的人才培养现状,总结融媒时代播音与主持专业人才培养的策略. 相似文献
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文章从高职播音主持专业学生特点出发,调查当前学生存在的学习问题,进而分析当下高职播音主持专业大学英语教学现状,对此进行高职播音主持专业大学英语教学改革的探索,以培养英语扎实的新闻传媒人才。 相似文献
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高能素质是播音主持人才培养的内驱力 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会的进步和广播电视事业的发展,广大受众对播音员主持人的要求呈现出多元化发展的趋势.如何培养出德才兼备、综合素质全面发展的播音主持人才,已成为播音主持艺术专业教育亟需解决的问题.本文以美国教育家多萝茜·里奇教授的"高能素质"培育理论的育人理念为原点.结合当今我国广播电视播音员主持人现状及专业院校播音主持人才培养中出现的问题,对高能素质培育在播音主持人才培养中的必要性和意义进行了探讨. 相似文献
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在媒体融合不断深化的情况下,很多播音主持院校的观念和行动落后于媒体的发展,造成了人才培养的盲目性.与媒体融合这一趋势相结合,发展多媒体平台的播音与主持艺术专业是当务之急.本文通过分析媒体融合对播音与主持艺术专业的影响,提出了从观念、平台、教育对象方面对播音与主持专业的定位依据. 相似文献
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本文通过调查了解广西地区各高校播音与主持艺术人才培养模式,了解东盟背景下对播音与主持艺术专业人才需求情况,对播音与主持艺术人才的培养提供参考性的建议和意见,从而使播音与主持艺术专业人才培养教学改革与东盟经济文化发展需求相结合,促进广西地区播音与主持专业的发展。 相似文献
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播音与主持艺术专业近年来遭遇比较严重的就业危机,其原因既有高校盲目扩招等短视行为,也有媒介融合过程中播音与主持形态多元化发展带来的复杂成因。如何破解就业危机,需要学界紧密关注媒体变革动向,积极地反思与改革,为培养社会所需的、优秀合格的播音主持人才提出人才培养的应对策略。 相似文献
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播音与主持既是信息的传播者也是信息的整合者,在媒体与受众之间起到关键性的纽带作用.如何培养出适应时代发展需求的高素质人才是播音与主持艺术专业教学工作中的重点.本文结合新媒体时代的特征,分析了当前播音与主持艺术专业教育所存在的问题,在新的教学理念指导下对新媒体时代播音与主持艺术专业实践性教学途径进行了探索,以期推动播音与主持艺术专业在新媒体时代的发展与创新. 相似文献
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信息化时代的到来,使人们更加对信息传播进行重视。所以越来越多院校纷纷结合发展要求,对播音主持专业人才培育方向进行变革,希望更好增强媒体与观众间联系纽带的同时,培养出具有更高专业素养的优秀人才。为了更好适应新媒体环境,教师需要不断根据专业改革方向的具体要求,帮助播音主持专业学生既能够提升新媒体素养,又能通过专业基础知识的强化,在灵活应用中提升实践意识,才能使播音主持专业取得更好的发展。本文从新媒体环境的优势入手,探讨播音主持专业开展教育工作面临的阻碍,从而积极探索人才培育模式的同时,通过改革工作的开展,使多元化的优秀人才更加符合时代发展要求。 相似文献
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本文分析了我国多媒体平台背景下播音主持专业的现状,对播音主持艺术进行全新的专业定位,为培养新时期专业播音主持人奠定理论基础,对推动播音主持行业的健康发展具有一定的现实意义。 相似文献
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在信息科技技术发展支持下,新媒体时代来临。新媒体技术与思维渗透到教育领域的全过程,对播音与主持艺术专业发展形成深远的影响。而如何以新媒体为导向促进播音与主持艺术专业的发展,成为学校教学改革较为关注的话题。对此,依据新媒体与播音与主持艺术专业的关联,分析新媒体对播音与主持艺术专业发展的影响,提出新媒体时代的播音与主持艺术专业发展的路径。 相似文献
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随着我国广播电视事业的迅猛发展,培养广播电视专业人才的高等专业院校也如雨后春笋般迅速增加,于是广播电视专业人才的培养也愈来愈受到社会各界的重视。播音主持专业的创办已有三十多年的历史了,从早期的北京广播电视学院(中国传媒大学)开设这个专业至今,目前全国已有将近200所院校都陆续开设了播音主持专业,但是由于在整个教学过程中,也相继暴露出了许多的问题,因此,播音主持专业的教学理念、教学课程设计以及教学内容上都亟待改革。 相似文献
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突出特色打造品牌——高校播音主持艺术专业改革刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
随着各地高校的一拥而上,我国开办的播音主持艺术专业的数量已超出了社会对播音主持艺术专业的需求,发展前景堪忧.本文结合笔者多年教学与教改的实践,对目前播音主持艺术专业存在的主要问题进行分析,提出专业改革的基本思路和主要举措.建议控制办学规模、强化能力培养、实施项目教学、开发办学模式,以促进播音主持艺术人才教育事业的健康发展. 相似文献