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青岛教育学院自1982年开始在本院举办全脱产中学党政干部培训班以来,到今天已经坚持十三个年头了。其中82年到89年办了12期,培训干部405人。89年国家教委下达了[035]号文件以后,从90年开始又办了九期高中校长岗位培训班,两期中青年干部培训班和一期中学校长教育与管理研修班,分别有236名高中校长、49名中青年干部和16名专家型校长参加了学习。原参加干训班学习的104名校长还按照岗位培训的要求於93年下半年进行了补课学习。 作为计划单列市教育学院,青岛教育学院还负责市郊七个市区的初中校长的岗位培训工作。学院通过“送教上门”的办法,将这些岗位培训班分散在各郊市区的师训中心或进修学校上课,与当地教育行政部门一起研究、制定培训计划,进行教学检查、指导,共同完成岗培任务。现已分别在平度、即墨、崂山、莱西、胶南、胶州、黄岛等市区举办了12期初中校长岗位培训班,有614名初中校长参加了培训。 这样一来,在全市范围内(包括市郊),共举办了12期中学党政干部培训班,21期中学校长岗位培训班,两期中青年干部培训班和一期中学校长教育与管理研修班,全市432所中学的1019名干部参加了培训学习。上级交给的第一轮中学校长岗位培训任务亦可於今年年底前完成。 相似文献
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姜贵成 《国土资源高等职业教育研究》1991,(3)
我们内蒙地矿局115地质队是由近千名职工组成的综合地质队。“七五”期间,我们根据全队的实际,采取六个结合的方法,对职工进行以提高工作能力和生产技能为重点的教育和训练,共办各类技术业务培训班128个,培训人数800多名,4632人次,平均每人受训5次。群众高兴,领导满意,效果显著。 相似文献
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<正> 克山县西建乡良种场村在农民职业技术教育工作中,认真地抓了村农民技术学校的培训工作,使广大农民系统地学习各类生产技能,同时,积极鼓励支持在乡知识青年、科技示范户办学。去年,这个村在乡知识青年、科技示范户办学11次,参加学习人数89人,占全村应培训人数的70.6%,取得了明显的经济效益。 相似文献
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2005年5月12日,陕西省政府教育强乡(镇)评估验收团深入到我乡中小学、成技校、中心幼儿园,就学校管理、教育投入、办学条件等方面的工作进行了细致、认真的评估验收,对我们的强乡(镇)创建工作给予了充分肯定和高度赞扬,并授予我乡“教育强乡”称号。徐木乡现设初级中学1所,完全小学7所,乡成人文化技术学校1所,村级成人文化技术学校8所,中心幼儿园1所,校内附设幼儿园6所。全乡现有在校学生2233人,适龄儿童入学率、义务教育完成率、巩固率均达100%;全乡幼儿园现有在园儿童226名,学前三年教育入园率达85%;全乡现有教职工159人,专任教师学历合格… 相似文献
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《成人教育》1991,(Z2)
<正> “七五”期间,我国企业职工培训教育事业蓬勃发展,促进了经济建设和其它各项事业的发展。一、“七五”期间职工培训教育的概况和基本经验“七五”期间,职工培训教育始终坚持“面向企业,面向生产,有效地为经济建设服务”开展工作。——在完成对18万厂长(经理)国家统考工作后,有计划地轮训了大、中型企业的领导干部5万多人。促进了企业领导班子的建设和企业深化改革的进展。——岗位培训成为企业职工教育的重点。五年来,参加各类岗位培训近亿人次,其中工人7000多万人次,参加技术业务培训的高级技工总计400万人。从1987年起,在高级技术工人中进行了评聘技师和高级技师的试点工作,全国已评聘技师30多万人,首批高级技师211人。初步形成从初级工、中级工、高级工到技师、高级技师的工人技术等级序列。——大规模开展职工政治教育轮训,进行四项基本 相似文献
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1987年下半年,我们根据《中共中央关于教育体制改革的决定》精神,围绕农村经济建设这一中心,对全乡各类教育进行了全方位改革实验,取得了初步成效。如历届回乡初中毕业生中,被提拔为乡、村干部的13人;担任村农技员的5人;成为乡、村企业生产技术骨干的207人;变为科技示范户、专业户的 相似文献
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为了提高初中校长的素质,适应实施九年制义务教育的需要,我院自1982年起,已先后举办8期初中校长岗位培训班,共计参加人数234名。培训班的效果固然受教师和各种教学条件的影响,然而,学员学习心态,诸如学习动机、学习情绪、学习兴趣和学习态度等,都是最主要、最直接的因素。本文依据我们的实践体会和调查,就培训初中校长的心理障碍与对策谈点管见。 相似文献
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正为贯彻国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》精神,落实山西省第二轮学前教育三年行动计划,规范我省学前教育办园行为,提升新任幼儿园园长的管理水平,提高办园质量,根据省教育厅对全省幼儿园园长岗位培训工作的整体安排,省幼儿教育中心于2014年7月中旬在太原举办了山西省第二十一期幼儿园园长岗位培训班。来自全省各级各类幼儿园未获得幼儿园园长岗位培训证书的230名幼儿园园长、副园长参加了培训,共同学习了《学前教育的形势和 相似文献
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厦门市教育科学研究院培训部 《福建基础教育研究》2009,(2):16-18
2008年,厦门市教育科学研究院培训部完成市级骨干教师培训1000人,完成新教师培训900人,完成高中新课程培训9000多人次,选送两批计115名骨干教师参加市级学科带头人培训,选送两批计62名市级以上学科带头人参加专家型教师培训,有200名教师完成英特尔未来教育培训,举办了厦门市第十六期中学校长任职资格培训班,有62名校长参加厦门市第二期中学校长“校园安全”培训班,有329名中小学校长参加中国教育干部网的远程提高培训。 相似文献
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<正> 为了使广大农民掌握食用菌栽培技术,我利用农闲时期,举办了各种形式的培训班。两年来共办班11期,受课人数达250多人次。由于我家是食用菌生产专业户,有实践经验,所以我讲课吸引了大家。在课堂教学中,用自家菌种、菌块、试管、仪器等实物直观教学,当场指导,实际操作,使学员一 相似文献
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《成人教育》1992,(Z1)
<正> 回顾几年来供销社系统开展岗位培训试点工作的实践,摸索了一些有益的经验,也在存在的问题当中找到了深化岗位培训、加快步伐的方向和对策。笔者以为: 一、解决深化岗位培训的难点,在于配套政策的落实。分析岗位培训进展缓慢的原因,有人云是工学矛盾突出,生源不能保证,或曰是企业短期行为,缺少目标责任。等等。笔者认为,这些都不是问题的本质所在,为此,列举一例论证。如皋市供销职工学校在试办第一期门店经理岗位培训班时,原计划每乡二人,应到104人,报到时实到63人。办学单位了解到生源不足的原因,征求基层企业的意见,针对农村供销社月头进货、月底盘点的经营特点和门店经理离职学习时的岗位经济责任,采取中旬集中,短期培训,单科独进,合成达 相似文献
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我们北京市经济管理干部学院从1989年5月开始,对北京市百户重点企业正厂长(经理)的岗位培训进行新的尝试,采取专题讲课同对话交流相结合的形式,举办了每期三周的研修班,到1990年4月计划参加研修的103名厂长(经理)中已有94名参加了第一轮研修,占应参加人数的90％。1990年9月开始举办第二轮研修班,迄今已办了两期。通过实践,我们认识到,短期研修对于大中型企业主要领导人是一种行之有效的岗位培训形式。厂长(经理)们反映,能短期离开繁忙的生产经营第一线,就治理整顿、深化改革等重大问题接受理论的熏陶, 相似文献