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高中教材中演示牛顿第三定律是将两个弹簧秤联结在一起,用手拉弹簧秤时指针移动的示数来证明作用力和反作用力大小相等、方向相反。为了增大实验的观察空间及可见度,我将弹簧秤改制后再用投影仪演示:将两个弹簧秤的外壳拆去,将其刻度按原大小画在两张投影胶片上,把两个没有外壳的弹簧秤分别放在两张画有刻度的投影胶片上(如图1),使两个弹簧秤上的指针与投影胶片上的“O”刻度线重合,再将两个弹簧秤的D、D′位置用透明胶带固定在投影胶片上,再把它们一起放在投影仪上。演示时,先将A、B两个弹簧秤的C、C′联结在一起,左手按住A弹簧秤… 相似文献
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题目 :如图 1所示 ,把A、B二小球在图 1中位置同时由静止释放 (线开始时拉直 ) ,则两小球向左下摆时 ,下列说法正确的是(A)线OA对A球做正功 .(B)线AB对B球不做功 .(C)线AB对A球做负功 .(D)线AB对B球做正功 .图 1 图 2【分析与解】很多人错选A、B答案 ,原因是没有分析A、B运动的实际情况而造成的 .如果我们能大致画出A、B球的运动轨迹 ,那么我们就可以找出线与球的运动方向的夹角 ,进而可判定做功的情况 .由OA线一直处于张紧且O点不动 .所以A球做圆周运动 ,OA线对A球不做功 .而B球是否与A球同… 相似文献
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近两年 ,中考数学作图题出现了一些设计巧妙、形式多样的新题 ,体现了新形势下中考命题的新特点 .图 1例 1 如图 1 ,一辆汽车在直线形的公路AB上由A向B行驶 ,M、N分别是位于公路AB两侧的村庄 .( 1 )设汽车行驶到公路AB上的点P位置时 ,距离村庄M最近 ;行驶到点Q位置时 ,距离村庄N最近 ,请在图中的公路AB上分别画出点P、Q的位置 (保留画图痕迹 ) .( 2 )当汽车从A出发向B行驶时 ,在公路AB的哪一段上距离M、N两村庄都越来越近 ?在哪一段上距离村庄N越来越近 ,而距离村庄M却越来越远 ?(分别用文字表述你的结论 ,不必… 相似文献
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第Ⅰ卷一、选择题图 1- 11 .图 1 -1表示细胞周期 (图中的M表示分裂期 ,G1、G2 表示RNA及蛋白质合成期 ,S表示DNA合成期 ) ,有人为确定DNA合成期的时间长度 ,他在处于连续分裂的细胞的分裂期加入以氚标记的R化合物 ,在下列化合物中 ,哪一种最适合 ( )A .腺嘌呤 B .胞嘧啶 C .鸟嘌呤 D .胸腺嘧啶2 .用光学显微镜观察有丝分裂过程 ,若从细胞周期的时间考虑 ,应选择下表中哪种植物作为实验材料 ( )植物种(选项 )细胞周期时间 (h)分裂间期分裂期合计A .物种A 10 .6 0 .411B .物… 相似文献
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1 根据图 1 (a)所示点的立体图 ,画出点的投影图。解 点的投影图如图 1 (b)所示。(a) (b)图 1 题 1图2 如图 2 (a)所示 ,点D到三角形ABC间的距离为 1 5mm ,求点D的正面投影。解 点D的正面投影如图 2 (b)所示。(a) (b)图 2 题 2图3 如图 3(a)所示 ,求作四棱柱被截切后的水平及侧面投影。解 四棱柱被截切后的水平及侧面投影如图 3(b)所示。(a) (b)图 3 题 3图4 图 4(a)所示是物体的主、俯视图… 相似文献
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题目 如图 1所示的电路 ,电源电压一定 ,在A、B之间和C、D之间分别用电阻R1 和R2 以不同方式连接 (R1 <R2 ) .当开关S拨到“1”时 ,AB间功率为 2 5瓦 ;当开关S拨到“2”时 ,CD间功率为 6瓦 .(1)在AB间和CD间画出不同的电路连接方式 .(2 )求出R1 和R2 的比值 .(3 )当开关S拨到“2”时 ,R2 的功率是多大 ?(1999年江苏省盐城市中考题 )分析与解 (1)根据题意可知 ,电路的连接方式如图 2所示 .图 2 (2 )当开关S拨到“1”时 ,AB间的电阻RAB =R1 R2R1 +R2.AB间的功率PAB=U2RAB,即(R1 +R2 )U2R… 相似文献
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一、制作方法在透明胶片上画出由若干个小正方体组成的长方体图,它的上面涂浅黄色、前面涂浅红色、右面涂大红色。用一块薄纸板(12×9cm)作基片框,并在中间挖空成长方体图形外边缘的形状,再用刀片沿点划线划开作拖片滑槽口,然后将胶片对应固定在片框上(见基片图)。 相似文献
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张正良 《中国远程教育(综合版)》1985,(3)
本文针对学生在学习建筑工程制图习题或作业时的常见错误及某些规定画法和习惯画法等内容举例进行分析,供同学们参考。例1.根据轴测图画出三视图(图1)。图1是一个排水槽的组合体。水槽呈上大、下小的梯形。水槽出水口与一斜面相交有交线,在出水口下设有一平台。本例中有三处经常容易画错:在正面图中的①处,经常把倾斜平面积聚投影的直线画过头;在左侧图中的②处,水槽顶部多画一条直线形成封闭梯形;在平 相似文献
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20 0 1年理科综合高考试题第 2 2题 ,难度并不大 ,但为什么会引起许多考生失分呢 ?题目 :如图 1所示 ,两块同样的玻璃直角三棱镜ABC ,两者的AC面是平行放置的 ,在它们之间是均匀的未知透明介质 .一单色细光束垂直于AB面入射 ,在图示的出射光线中 .(A) 1、2、3 (彼此平行 )中的任一条都有可能 .(B) 4、5、6(彼此平行 )中的任一条都有可能 .(C) 7、8、9(彼此平行 )中的任一条都有可能 .(D)只能是 4、6中的某一条 .图 1常规解法 :本题用常规方法解题 ,则要用到光的折射定律的一般形式 :n1sini=n2 sinr,然后应用几何关系得… 相似文献
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戴海勇 《中学数学教学参考》2003,(4):57-57
在正方形的方格纸中 ,每个小方格的顶点叫做格点 ,以格点的连线为边的三角形叫做格点三角形 .在初中数学教材中 (浙江版第五册P .1 46练习及“想一想” ,人教版《几何》第二册P .2 3 7习题 )都提到过格点三角形 ,并且近两年中考中都出现过一些题目 ,基本上是有关全等三角形、相似三角形、面积等问题 ,现特举例说明 .例 1 在大小为 4× 4的正方形方格中 ,△ABC的顶点A、B、C在单位正方形的顶点上 ,请在图 1中画一个△A1B1C1∽△ABC(相似比不为 1 ) ,且△A1B1C1都在单位正方形的顶点上 .( 2 0 0 1年上海市中考题 )略解 :A… 相似文献
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正步骤一:仔细观察重瓣朱槿花最内层四片花瓣的形状,并依次画出。特别注意,其中向右的三片花瓣为一组,与左边的一片花瓣形成强烈的疏密对比。(图1)步骤二:在画出第一层内部花瓣组群后,顺势将后方的第二层舒展花瓣组和第三层褶皱密集的花瓣组相继绘制完成。描绘的时候,注意后方第二层花瓣组每片花瓣的朝向和翻转关系。(图2) 相似文献
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原题 如图 1,⊙O1 和⊙O2 外切于点A ,BC是⊙O1 和⊙O2 的公切线 ,B、C为切点 .求证 :AB⊥AC .(初中《几何》第三册第 14 4页例 4)图 1 图 2 变式 1 如图 2 ,⊙O1 和⊙O2 外离 ,BC是⊙O1 和⊙O2 的公切线 ,B、C为切点 ,连心线O1 O2 分别交⊙O1 、⊙O2 于点M、N ,BM、CN的延长线相交于点A .求证 :AB⊥AC .证明 过点M、N分别作⊙O1 、⊙O2 的切线 ,交BC于D、E ,作AO⊥O1 O2 ,交BC于O .则MD =BD ,NE =CE ,MD∥AO∥NE .∵ BOAO=BDMD=1,∴ A… 相似文献
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有这样一个常见的四面体 (如图一 ) :棱PA⊥底面ABC ,AC⊥BC 这个四面体有如下几个已知的性质 :性质 (1 )四面体PABC中共有四个Rt△ ,分别是 :Rt△PAB,Rt△PAC,Rt△ABC,Rt△PBC.性质 (2 )四面体PABC中共有三个面互相垂直 ,分别是 :面P 相似文献
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由公式U =Ed可知 :在匀强电场中 ,d· 值相等 ,则U· 值也相等 .如图1所示 ,若AB·cosα=CD·cosβ ,即AB和CD在匀强电场方向的投影长度相等 ,则UAB =UCD,应用上述推论可以巧妙解题 ,下面举二例说明 .例 1 (1 999年全国高考题 )图 2中A、B、C、D是匀强电场中一正方形的四个顶点 ,已知A、B、C三点的电势分别为UA =1 5V ,UB=3V ,UC =-3V ,由此得D点电势U \-D=.分析与解 A、B、C、D是正方形 ,那么对应边平行且相等 ,对应边在匀强电场方向上的投影长度也相等 .沿着电场线方向电势越来越低 ,… 相似文献
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投影教学具有直观、形象、生动等特点。特别符合低年级儿童的思维形式。因此,在教学过程中正确运用投影手段,可以激发学生学习兴趣,可以帮助培养学生语言表达能力,促进学生思维发展。一、通过投影片的演示,帮助学生思维发展投影教学不仅具有其它直观教学的优点。而且还有光感强。可静可动、视听结合,方便可行等长处。因此,在低年级概念的教学中。充分运用投影片的演示,就可以帮助学生建立明晰的概念,正确地进行思维。例如:我在教学减法时,制作了一幅抽动片:(1)定片上画有停机坪,停着2架飞机。(2)另一张抽动片上画有一架飞机。教师演示时先将这两张片子合在一起投影,画面上出现的是停机坪上停着3架飞机,然后将那架可抽动的飞机由停机坪向斜上方抽动,表示 相似文献