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走进艺术园地,就会发现好的一出戏、一部电影、一首歌或一段音乐和一个舞蹈,它们除了让人们得到一次艺术享受外,还必须起到推动社会进步和社会发展的作用。艺术的社会作用是通过对人的意识的潜移默化的作用而实现的。艺术是先影响人们的意识而后影响实际社会生活。就是说,艺术不是直接改造社会现实,而是通过对人们的意识的教育和改造,进而改造社会现实本身。这是艺术的社会作用所必经的途径。同时,对于创造艺术的艺术家们也就提出了更高的要求,那就是:艺术家本身应具备强烈的社会责任感和神圣的历史使命感。 相似文献
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少年儿童的世界就是游戏的世界,游戏中艺术审美的智力 化教育,已成为代替过去灌输式教育的一种新趋势。 通过智力游戏的过程完成艺术创造,这点对于儿童素质的教育而言,十分重要。 当代儿童应通过多元化的现代教育使之成为高素质的儿童,将现代艺术的许多观念和知识引进到儿童素质教育中去,对于儿童美 相似文献
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唐卡课作为特色课应规范教学内容加强教材建设,要注重借鉴其艺术形式和表现手法,并结合现当代艺术创作。教学内容要注意从临摹到创作的整体性,同时作为特色课程还应在收藏、艺术见习、科研等方面进行必要的建设,使唐卡艺术成为名副其实的特色课。 相似文献
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文章通过对刻瓷艺术发展进程的探讨,全面阐述了刻瓷的艺术特色及收藏价值,提出了当代艺术家继承和创新这一艺术的必要性和重要性. 相似文献
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唐卡课作为特色课应规范教学内容加强教材建设,要注重借鉴其艺术形式和表现手法,并结合现当代艺术创作。教学内容要注意从临摹到创作的整体性,同时作为特色课程还应在收藏、艺术见习、科研等方面进行必要的建设,使唐卡艺术成为名副其实的特色课。 相似文献
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正作为当今艺术、文化产业中的"网红"分支,文创衍生品这一概念最早起源于西方博物馆零售业和"博物馆商品"(museum store product)的出现和兴起。博物馆作为汇集、典藏、展示人类文化遗产、科学技术、艺术杰作之地,其相关的衍生品不仅仅具有将原本昂贵乃至遥不可及的馆藏艺术,以亲民的形式让大众带回家、为博物馆盈利的基本商业价值,更应具备传播各具特色的博物馆文化的广告营销功能,和最终吸引人们真正踏进博物馆、把"艺术带进生活"、提升公众审美和认知能力的社会价值。 相似文献
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自一九八八年由我馆首次在全省范围普及推广国标舞活动以来,至今已整整十五年了。在这十五年里我省国标舞活动有过辉煌,也走过低谷,但一年一届的国标舞比赛没有停止。一年一次的全省国标舞师资、选手培训没有中断。此外。各种各样的国标舞培训班如雨后春笋般层出不穷,名目繁多的各种国标舞活动也应运而生。总之,越来越多的人开始喜爱并涉足于国标舞。 然而国标舞作为一门艺术,它是吸取了各国交谊舞、 相似文献
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电影作为一门艺术,在兴起过程中,如同其他艺术一样反映着时代的种种,但因为它是一门独特的艺术,故又有众多的不同,相关的理论在时代下应运而生,服务着电影这一特殊的艺术。 相似文献
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民间文学是一种生活化的文学,是文学和生活的统一。但作为一种艺术形式,它有着自己独立的价值和意义,它能够逸出生活,成为书面文学,也能在其他复杂体裁中发挥自己独特的结构功能。所以,我们在强调民间文学的生活性的同时,也应注意到民间文学艺术形式或体裁形式的独立性和独特性。 相似文献
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品牌作为一种无形资产,已被人们普遍接受,但进行品牌经营的企业却不多,对品牌的认识往往局限于品牌开发与法律保护,缺乏品牌运作的观念与经验.文章从服装品牌的战略意义、经营模式等方面探讨了如何发展品牌战略. 相似文献
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唐卡课作为特色课应规范教学内容加强教材建设,要注重借鉴其艺术形式和表现手法,并结合现当代艺术创作.教学内容要注意从临摹到创作的整体性,同时作为特色课程还应在收藏、艺术见习、科研等方面进行必要的建设,使唐卡艺术成为名副其实的特色课. 相似文献
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品牌作为一种无形资产,已被人们普遍接受,但进行品牌经营的企业却不多,对品牌的认识往往局限于品牌开发与法律保护,缺乏品牌运作的观念与经验。文章从服装品牌的战略意义、经营模式等方面探讨了如何发展品牌战略。 相似文献
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电影作为一门艺术,在兴起过程中,如同其他艺术一样反映着时代的种种.但因为它是一门独特的艺术,故又有众多的不同,相关的理论在时代下应运而生,服务着电影这一特殊的艺术. 相似文献
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正去年秋,许乐平先生的名"墨痕刀锋"的书刻艺术展在临安市政协书画室展出。窗外是风景秀丽的青山湖。云影天光映入展厅,使一件件作品平添几许飞扬的气韵。各地书画界同仁的祝贺声和赞叹声不断。许先生的这一艺术展也在浙江农林大学图书馆展出。水木清华中,一拨拨热爱艺术的学子徘徊流连。一《留痕》是许先生书刻艺术的代表作之一。许先生说,他对这件作品的创作构想是,体现远古先民对中国文字的创造发明和对记录事物 相似文献
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声乐演唱作为一种艺术表现形式,应怎样去遵循事物发展的共同规律,一直是一个有待深入解答的问题。2003年酷暑八月,金铁霖老师在合肥公开讲学时说:“在研究声乐教学方法上,我只研究辩证法,我的教学指导思想是毛泽东的辩证唯物主义”。我认为金老师的这一正确观点同样适用于声乐演唱领域。其实在多年的演唱实践中,辩证唯物主义的认识论和方法论无时无刻不在影响着我们。 相似文献