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1.
采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法,调查了湖北省4所地方高校公共体育选项课的现状。结果表明：体育选项课的开设不能很好地满足学生选课的需求;选项课教学时间较短、选课制度僵化;选项课的开设凸显体育场地、运动设施等教学资源的不足;选项课的开设引起新的“师资”矛盾;选项课的开设引发体育课程目标实现的争论;体育选项课教学管理和考试评价体系有待完善。基于存在的问题,对地方高校公共体育选项课提出了对策建议。 相似文献
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新课改体育与健康课选项教学是赋予学生选课权、普通高中课程改革的重要内容之一。为顺利开展学生选课,对满足选项教学的基本条件的现状进行评估,学校体育教研组现状进行分析,以及分析学生的基本情况。建立组织与管理体制,按照课程实施步骤顺利开展体育与健康课的选项教学。 相似文献
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文章对高中体育选项课改革存在的问题进行分析,如:学校场地、器材缺乏影响体育选项项目的开设;中高级职称教师布局的不均影响学校体育的均衡发展;体育选项课组织、管理上的问题;体育选项课在考核、评价上的问题。提出高中体育选项课改革的发展对策,包括:加强体育场馆建设,为体育选项课的进一步发展创造良好的物质前提;建立合理有序的选课机制;丰富体育选项课课程设置;教师面对体育选项课,教学方式的改变。 相似文献
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陈丽 《湖北广播电视大学学报》2012,32(9):153-154
本文运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,在阐述我校公共体育课实施现状的基础上,重点分析我校体育选项课对大学生选课心理、学习态度、身心健康等方面的正负影响。通过归纳总结我校实施体育选项课还存在的一些不足,为更好地实施选项课提供理论参考,同时促进我校公共体育课更加完善地发展。 相似文献
6.
本文运用问卷调查法、数理统计法、访谈法等方法,通过对广东省汕尾职业技术学院体育选项课开设状况的调查,了解地方高等职业院校学生选课动机、项目选择的集中度（选课集中度）一些特点,并对影响、制约教学效果（课的效度）的诸因素,如教师队伍、教学设施及教学评价等现状进行概括性分析。针对问题提出建议和对策,为高职院校体育选项课教学改革的进一步优化提供参考。 相似文献
7.
公共体育选课系统软件的开发与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高校体育选项课教学的开展,传统的选课教学模式已经落伍,需要新的选课系统为教学服务.石家庄学院与衡水学院的研究人员共同研发了公共体育选课系统软件,并针对该系统在应用中出现的不足,提出了升级措施和建议. 相似文献
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传统体育选项课工作量大而繁琐,透明度不高,不能充分体现以人为本,人性化管理的理念。实行网上选课制,不但减轻教师负担,而且给学生以充分的自主。实践证明,《东南大学体育选项课网络管理系统》是高效、快捷的,实用价值高,便于推广。 相似文献
9.
大学体育是学生步入社会的最后阶段,也是培养学生体育锻炼习惯,维护终身健康的最有效阶段。本文通过对河南省7所职业院校女大学生健美操选项课的调查,了解女大学生选择健美操课的现状,探讨女大学生健美操选课的动机和影响健美操选项课开展因素,进而分析健美操选项课对培养学生终身体育观念的作用。 相似文献
10.
本文运用访谈法、问卷调查法、数理统计法及文献资料法等,对粤东地区高职院校体育选项课开设状况、学生选课动机、教师队伍现状、教学设施及教学评价等方面进行调查,针对存在的问题进行分析与研究,提出合理的建议和对策,为我省高职院校体育选项课教学改革的进一步优化提供参考。 相似文献
11.
王波 《遵义师范学院学报》2008,10(6)
采用调查问卷法、文献资料法、访谈法．对我院大学生体育选项课现状进行调查。结果表明。我院大学生体育选项课受到：兴趣爱好、体育特长、师资力量、项目设置、场地器材等多种因素的影响。 相似文献
12.
高校体育课程教学新模式关系到体育课程改革的成败,影响体育教学的目标的实现．从研究文献资料出发,针对我国现阶段的体育教学改革的现状和高校社区的实际情况,提出“选项课＋选修课＋单项体育俱乐部＋社区体育俱乐部”的教学模式,并赋予新的内涵和操作思路,旨在为普通高校进行体育教学改革提供借鉴和参考依据． 相似文献
13.
普通高校体育课程教学新模式的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
郭华恬 《宁波职业技术学院学报》2005,9(4):76-79
高校体育课程教学模式关系到体育课程改革的成败，影响体育教学的目标实现。针对我国现阶段体育教学改革的现状和高校后勤社会化改革的实际情况，提出“选项课＋选修课＋高水平单项俱乐部＋社区体育俱乐部”的体育教学模式，并赋予新的内涵和操作思路，旨在为各类高校进行体育教学改革提供借鉴和参考。 相似文献
14.
随着体育教学改革地不断深化,普通高校开设大学体育选项课成为主要形式,我校09级大学体育选项课学生进行问卷调查,通过对问卷的统计与分析,针对学生的自身特点,结合我校体育发展状况与体育课程的自身规律,充分利用师资,教学环境,改变教学模式,改造项目内容,大力引入新项目资源等发展策略,从而建立我校特色的体育选项课程设置体系,为我校大学体育教学的改革奠定基础和体育事业的发展创造条件. 相似文献
15.
程序设计类课程是计算机专业基础课程,也是非计算机本科的基础选修课程。通过分析语言教学现状,针对传统程序设计课程中学生参与度不高的问题,提出基于项目驱动的团队协作教学模式。课堂教学以网络爬虫系统设计为模拟项目,通过改变语言教学体系,不仅激发了学生学习兴趣,而且提高了学习效果,有效培养了学生的计算思维与综合协作能力,使学生课堂参与度接近90%。 相似文献
16.
Marina Papastergiou 《Education and Information Technologies》2011,16(3):281-299
The increasing importance that Information and Communication Technologies (ICT) have been gaining for Physical Education (PE)
and sports pedagogy has generated the need to prepare ICT-proficient prospective PE teachers within PE and sport science university
departments. This study was aimed at: (a) the design and implementation of two project-based elective courses on ICT in education
(entitled ‘Informatics in Education’ and ‘Computers in Physical Education Teaching’) for the undergraduate students of a PE
and sport science department, and (b) the investigation of students’ responses to the courses and instructor’s experiences
from organizing and imparting the courses. The courses were focused on educational multimedia and web development for PE.
Twenty-three students that had attended ‘Informatics in Education’ and 13 students that had attended ‘Computers in Physical
Education Teaching’ participated in the study. Research data were collected through student questionnaires and instructor’s
notes. It was found that students were helped to acquire basic multimedia and web development skills for educational purposes,
and that their responses to the courses were positive overall. The courses fulfilled students’ expectations and were successful
in equipping students with self-confidence in their ability to make use of ICT in PE courses and to construct multimedia and
web-based learning materials. Furthermore, students were provided with opportunities to express their creativity and improve
their future instructional practices. However, the study also brought to light the various difficulties and challenges of
training prospective PE teachers in the didactical utilization of ICT at undergraduate level. 相似文献
17.
雍桂军 《桂林师范高等专科学校学报》2002,16(4):59-60
高校公共体育课实施选项教学,已经成为体育教学改革的必然。我校对数学系2000级学 生实施了体育选项教学。从学生的反馈信息和测试的效果来看,选项教学是成功的,值得全面推广。 相似文献
18.
洪青皎 《宁波教育学院学报》2012,(1):14-18
作为高职专业教学计划中不可或缺的公共选修课,对于优化学生知识结构、提升学生综合素质等具有重要意义。尽管高职公共选修课教学管理成效显著,但是在教学管理方面的一些问题正逐渐显现出来。因此,必须引起我们足够的重视,并采取有效的途径和相应的对策予以破解,以确保公共选修课的教学质量。 相似文献
19.
专业选修课教学中存在的问题与几点建议 总被引：10，自引：0，他引：10
高校本科生选修课教学中在一些问题,集中反映在课程设置重复,学生对选修课的了解程度不够,学生对选修课的学习常抱有“混学分”的思想,由于就业压力的加大学生常常旷课等等。针对这些问题,应该从以下几个方面加强教学工作：加强选修课“教”与“学”调研,合理设置课程;设立综合性选修课,以多人授课代替一人承包;积极把科研成果引入课堂,提高学生学习兴趣;增强教学互动,提高学生课堂参与积极性。 相似文献