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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
一个图书馆管理者视野中的图书馆精神   总被引:24,自引:2,他引:24  
图书馆精神是图书馆人基于维护社会信息公平,保障公民信息权利理念的爱岗敬业、无私奉献的服务精神,其外在表现为爱人(读者和馆员)、爱书、爱岗、爱馆等。  相似文献   

2.
维护知识自由和信息公正是图书馆核心理念。随着我国高等教育事业的迅猛发展。大学图书馆的读者权利产生了新内涵。文章辨析了大学图书馆某些漠视读者权利的现象及其原因,并侧重文化传统及管理现状,探讨了摒弃陈腐观念,倡导制度创新,优化服务机制以维护读者权利等问题。  相似文献   

3.
谈各类图书馆携手维护信息公平与自由共建和谐社会   总被引:2,自引:0,他引:2  
王忠  师晓青 《河北科技图苑》2009,22(2):15-17,77
维护信息公平与自由、保障公民阅读权利是各类图书馆的共同职责,各类图书馆通力合作是构建和谐社会所需。维护信息公平与自由、促进社会和谐发展,公共图书馆是支柱,高校图书馆作支撑,社区图书馆是基础,虚拟图书馆是桥梁,民办图书馆为补充。  相似文献   

4.
从信息公平谈高校图书馆读者服务机制的创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
信息公平是人们面对信息资源的获取和分配过程所产生的价值期望。构建公平成为图书馆在新时期的价值取向。面对目前高校图书馆的不公平现象,我们应创新读者服务机制,营造信息公平氛围,更好地为读者服务。  相似文献   

5.
从信息公平谈高校图书馆读者服务机制的创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
信息公平是人们面对信息资源的获取和分配过程所产生的价值期望。构建公平成为图书馆在新时期的价值取向。面对目前高校图书馆的不公平现象,我们应创新读者服务机制,营造信息公平氛围,更好地为读者服务。参考文献8。  相似文献   

6.
在信息环境下,高校图书馆的传统服务方式无法满足读者对信息的需求。高校图书馆有必要发展能够满足读者个性需求的信息服务。这是图书馆“以人为本”服务理念的体现;是保障读者权利的需要;是由高校图书馆读者群体的特殊性决定的;是解决信息需求差异与信息供需矛盾的有效途径。  相似文献   

7.
信息公平与知识自由   总被引:3,自引:0,他引:3  
我国图书馆学界将维护信息公平和知识自由作为图书馆事业追求的目标与理念。信息公平是社会整体信息利益分配状态,知识自由是社会成员正当知识行为的权利保障。保障个体知识自由是图书馆的工作职责,维护社会信息公平是图书馆的社会使命与价值追求。  相似文献   

8.
周长强 《图书馆》2005,(6):18-19,22
文章从人人公平享有利用图书馆的权利出发,比较了等级读者管理与公平读者管理的利弊,提出必须打破信息歧视的制度壁垒,实行公平读者管理制度,才能促进图书馆事业的进步。  相似文献   

9.
夏春红 《图书馆学刊》2012,34(5):9-10,38
首先阐述利益的非平衡态,并基于利益平衡视角提出图书馆应持有特定权利,包含自由管理权、作品使用权、保障读者受教育权。图书馆应承担其社会职能,实现信息公平与利益平衡,最终以知识维护社会公平。  相似文献   

10.
维护信息平等,图书馆能做什么?   总被引:1,自引:0,他引:1  
维护信息平等是构建和谐社会的重要内容和内在要求,是图书馆的职责所在。文章指出与图书馆有关的信息不平等现象表现为忽视读者权利的读者规则、对读者的区别服务、有偿服务以及数字鸿沟和版权过度保护等。同时认为,维护信息平等要树立平等服务理念,扩大服务范围,加强用户培训,对弱势群体提供知识援助,利用版权限制方式保障公众信息获取权,积极支持开放存取。  相似文献   

11.
图书馆环境下的信息公平论   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着图书馆数字资源的普及,图书馆环境下的信息公平问题备受关注。概括了信息公平的涵义,针对高校图书馆维护信息公平现状及存在的问题,提出了高校图书馆促进信息公平的策略。  相似文献   

12.
论信息公平与知识自由   总被引:4,自引:1,他引:3  
信息公平是社会整体信息利益分配状态,知识自由是社会成员正当知识行为的权利保障。保障个体知识自由是图书馆的工作职责,维护社会信息公平是图书馆的社会使命与价值追求。  相似文献   

13.
试论高校图书馆信息服务产业化   总被引:1,自引:0,他引:1  
试论高校图书馆信息服务产业化刘超球(华南师范大学图书馆)高校图书馆信息服务产业化,是指图书馆在做好馆藏文献资源为本校读者服务的同时,根据市场需要,建立信息产业机构,对馆藏文献进行深加工,开发信息资料,生产信息产品,有针性地向社会读者用户提供有偿信息服...  相似文献   

14.
论图书馆权利   总被引:14,自引:0,他引:14  
马静 《图书馆杂志》2005,24(12):24-26
图书馆权利是图书馆历史发展的必然要求,其基本内涵包括图书馆权利和读者权利两个方面.图书馆有收集和提供信息资料的自由,并保证读者享有自由、公平、公正利用图书馆获取文献信息资料的权利和自由。图书馆的自由与平等原则要求图书馆在服务过程中坚持以人为本,实施无等级差别服务、无身份界限服务和无歧视服务。公益性文化事业单位的性质和经费短缺之间的现实矛盾,决定短期内图书馆在运行过程中还不能完全实现免费利用,这一问题,应通过政府加大投入来逐步解决。本文对图书馆权利从历史和现实、理论和实践、中国和外国的对比中作了深入的分析.  相似文献   

15.
高校图书馆研究型读者的个性化信息服务   总被引:21,自引:0,他引:21  
文章通过分析高校图书馆研究型读者的信息需求特征,提出一套开展高校图书馆研究型读者个性化信息服务的机制。  相似文献   

16.
为读者服务是高校图书馆的“天职”。高校图书馆需要不断跟黥、适应变化着的读者需求。开展读者服务工作,及时调整服务方式和服务深度,不断拓展信息资源渠道,为读者营造舒适、方便、快捷的服务环境。  相似文献   

17.
从分析我国城乡图书馆间的差距入手,指出农村读者获取各种知识、信息与城市读者相比明显不平等。提出以城带乡;城市反哺农村;送书下乡;动员社会力量关心、支持和参与等城市支持农村开展信息服务的对策,以维护信息和知识公平,推动社会和谐发展。  相似文献   

18.
高校图书馆读者权利与义务新探   总被引:6,自引:0,他引:6  
通过对高校图书馆读者的各种权益进行分析.来寻求保护读者权利.平衡图书馆与读者关系的途径.达到进一步深化高校图书馆读者服务工作的目标。  相似文献   

19.
和谐社会召唤信息公平   总被引:12,自引:0,他引:12  
莫惠 《图书馆》2007,(2):53-55
信息公平是社会公平价值在信息领域的延伸和体现,它主要包括使用信息的权利平等和机会均等四个基本方面。文章探讨了我国保障信息公平所面临的主要问题及其存在的原因,提出了图书馆在维护信息公平,促进和谐社会建设过程中的工作方向。  相似文献   

20.
图书馆开展弱势群体信息素养教育研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
信息素养教育能够保障弱势群体的信息权利,维护社会公平,体现图书馆的社会包容理念。图书馆应根据各类弱势群体的特点与信息需求,开展具有针对性的信息素养教育。  相似文献   

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