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1.
读者朋友,当您拿到这期刊物的时候,我们高兴地告诉您:“应广大读者的要求,《高中生》改半月刊啦!”当然,2004年度是试改,从2005年第1期起,《高中生》正式由月刊改为半月刊。《高中生》改为半月刊,刊期改变了,但并不意味着只是单纯的数量增加,更不是为了赶时髦和凑热闹。我们希望能够通过改变刊期,以更快的节奏,更丰富的版面,满足不同层次读者的需求。我们承诺,《高中生》杂志虽然改为半月刊了,但《高中生》杂志双板块双封面双目录的风格不变,定价不变,把《高中生》办成“知心朋友、兴趣伙伴、课程辅导、高考必读”的办刊宗旨不变,《高中生》… 相似文献
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为了得到读者比较具体而详细的意见或建议,把杂志办得更好、更受读者喜爱,我们设计了一份主观性比较强的调查表刊登在今年第3期。这份表填起来虽然比较麻烦,但是,大量热心的读者还是在百忙中抽时间认真思索、填写后给我们寄来了。我们当然视这些凝聚着大家心血的评刊表为珍宝,在认真阅读咀嚼之后又随机从中抽取100份进行统计。从统计结果看,对这3期刊物的整体设计感到“比较满意”的读者占90%;对栏目设置感到“满意”和“基本满意”的占99%;从得票多少看,读者最喜欢的文章依次为《鲜活的文章从教学实践中来》、《鲜活的理念灵动的课堂》、《别忘了给爱回封信》、《结合语文教材,开展综合实践活动》、《写作前要让孩子充分地说》、《支教四季》等;最喜欢的栏目依次为“教学参谋”、“交流时刻”、“红烛闪闪”、“课改之窗”、“青年教师来稿选登”等;61%的读者订阅报刊时选择“综合性的教学杂志”;49%的读者赞成刊物“保持不变”;29%的读者赞成“改为半月刊”;22%的读者赞成“改为旬刊”。换句话说,就是多数读者不赞成改刊。读者们除了谈自己的读刊感想外,还提了很多建设性的意见和建议,下面摘编几则并附上编辑部的意见及改进设想,有其他想法的朋友可继续来信与我们交流。 相似文献
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正2014年1月,《高中生》杂志改版。上旬刊《青春励志》版的办刊宗旨"红色文化,双语传播,青春励志,引领成功"不变,下旬刊《高考指导》版的办刊宗旨"归纳知识,介绍技法,指导高考,助你成才"不变,《高中生》杂志坚定不移地为广大读者服务的追求不变。变的是内容,2014年第1期开始,我们将加强策划,提高质量,奉献给读者更多更好的精神食粮; 相似文献
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亲爱的读者、作者朋友们: 你们熟悉的《教育与职业》杂志从今年6月起进行全面改版,同时改变刊期,由过去的半月刊改为旬刊。原“综合版”改称上旬版,每月1日出版;新创办的“学术理论版”为中旬版,每月11日出版;原“学生版”(学子知音)改称下旬版,每月21日出版。 改版后的《教育与职业》杂志将继续遵循“三个代表”重要思想和“三贴近”的原则,本着一切为了读者,一切依靠 相似文献
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正2014年1月,《高中生》杂志改版。上旬刊《青春励志》版的办刊宗旨"红色文化,双语传播,青春励志,引领成功"不变,下旬刊《高考指导》版的办刊宗旨"归纳知识,介绍技法,指导高考,助你成才"不变,《高中生》杂志坚定不移地为广大读者服务的追求不变。变的是内容,2014年第1期开始,我们将加强策划,提高质量,奉献给读者更多更好的精神食粮;变的是印刷,2014年第1期开始,《青春励志》版和《高考指导》版均为双色印刷;变的是服务,2014年第1期开始,《高中生》杂志提供相应网站的增 相似文献
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2004年9月,《高中生》杂志改出半月刊。改版后的《高中生》杂志承前启后,坚持“知心朋友、兴趣伙伴、课程辅导、高考必读”的办刊宗旨不变,追求“内容的权威性、信息的可靠性、辅导的科学性、栏目的实用性、文章的可读性、服务的大众性”的决心不变,只是刊物的定位更准了,迈出的步伐更快了。改版后的《高中生》杂志,上半月版为综合性较强的“快乐学习版”,由“快乐阅读”和“学习辅导”两个板块构成;下半月版为针对性较强的“高考指导版”,由“高考题库”和“复习指导”两个板块构成。不少读者给我们寄来了“广告”词:“快乐学习版,学习快乐… 相似文献
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2004年9月,《高中生》杂志改出半月刊。改版后的《高中生》杂志承前启后,继续坚持“知心朋友、兴趣伙伴、课程辅导、高考必读”的办刊宗旨不变,继续追求“内容的权威性、信息的可靠性、辅导的科学性、栏目的实用性、文章的可读性、服务的大众性”的决心不变。改版后的《高中生》杂志,上半月版为综合性较强的“快乐学习版”,由“快乐阅读”和“学习辅导”两个板块构成;下半月版为针对性较强的“高考指导版”,由“高考题库”和“复习指导”两个板块构成。不少读者给我们寄来了“广告”词:“快乐学习版,学习快乐;高考指导版,指导高考。”我们有… 相似文献
8.
《高中生》杂志创刊3年,口碑不错:月发行量已近百万;读者遍布全国各地;2002年、2003年、2004年分别“巧合”高考题362分、371分、413分,长沙市公证处和湖南省公证处对此进行了公证;已成功举办“新亚杯”、“湖南网络职院杯”等两届中国高中生才艺展示大奖赛和“北京黄埔大学杯”中国高中校长有奖征文活动;从2004年第9期起,杂志改为半月刊,销量猛增。为回报全国广大读者厚爱,《高中生》杂志拟于2004年下学期至2005年上学期,在全国范围内开展五大活动,颁奖仪式拟于2005年4月左右在北京或京外其他很有纪念意义的地方举行。敬请相互转告,踊跃参… 相似文献
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《高中生》杂志创刊3年,口碑不错:月发行量已近百万;读者遍布全国各地;2002年、2003年、2004年分别“巧合”高考题362分、371分、413分,长沙市公证处和湖南省公证处对此进行了公证;已成功举办“新亚杯”、“湖南网络职院杯”等两届中国高中生才艺展示大奖赛和“北京黄埔大学杯”中国高中校长有奖征文活动;从2004年第9期起,杂志改为半月刊,销量猛增。为回报全国广大读者厚爱,《高中生》杂志拟于2004年下学期至2005年上学期,在全国范围内开展五大活动,颁奖仪式拟于2005年4月左右在北京或京外其他很有纪念意义的地方举行。敬请相互转告,踊跃参… 相似文献
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学习很容易被弄成一件很痛苦的事情,阅读也往往会碰上味同嚼蜡的尴尬。我们很想改变这种状况,所以,创刊四年多来,《高中生》一直在试图寻找一种方式,希望能带给读者朋友一份阅读的快乐。基于这样的初衷,2004年9月,《高中生》改出半月刊,首推快乐主张,上半月刊命名为《高中生·快乐学习》版。2006年1月,上半月刊更名为《高中生·快乐阅读》版,她的目标就是要让所有的高中生读者“享受阅读的快乐,获得真正的裨益”,因为伟人爱默生曾经说过“只有真正享受到了快乐,人才能从中获得裨益”。《高中生·快乐阅读》版将不同于一般的文摘类杂志,她不… 相似文献
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2006年出版发行的《高中生》杂志,下半月刊仍为“高考指导版”,上半月刊将由“快乐学习版”改成“美文珍藏版”。“美文珍藏版”彩色印刷,精选全国报刊和图书上最新的、最好的、最有味的、最适合高中生阅读的文章,汇编成刊,奉献给广大读者,努力做到“一册《高中生》‘美文珍藏版’在手,全国报刊(图书)好文章在目”。为了把《高中生》“美文珍藏版”办出特色、办出影响、办出声誉来,现面向全国读者征集文摘稿件,欢迎大家踊跃荐稿。凡推荐来的稿件,请用复印件并标明该文章原来发表在什么报刊(图书)上,最好还能写上几句评点,说明你为什么要推荐… 相似文献
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2004年9月,《高中生》改出半月刊,反响较大,反馈意见纷纷飞到编辑部。湖南汨罗市三中师生对《高中生》一直很关注,经常举行读刊评刊活动。最近,他们又在周众欢老师的组织下,就《高中生》杂志的改版进行了一次评刊活动,提出了很多宝贵意见,现选择其中的一部分刊登如下。我们一定发扬成绩,克服缺点,把《高中生》办好! 相似文献
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2004年9月,《高中生》改出半月刊,反响较大,反馈意见纷纷飞到编辑部。湖南益阳市二中师生对《高中生》一直很关注,经常举行读刊评刊活动。最近,他们又在罗小军老师的组织下,就《高中生》杂志的改版进行了一次评刊活动,提出了很多宝贵意见,现选择其中的一部分刊登如下。我们一定发扬成绩,克服缺点,把《高中生》办好! 相似文献
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《高中生》杂志和《高中生》·高考网一直都很重视跟读者的沟通与交流。为了倾听更多读者的声音,我们每期会以有奖评网评刊的形式跟读者进行互动,在读杂志、 相似文献
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《高中生》杂志和《高中生》·高考网一直都很重视跟读者的沟通与交流。为了倾听更多读者的声音,我们每期会以有奖评网评刊的形式跟读者进行互动,在读杂志、浏览《高中生》·高考网回答问题的同时,读者可以提出自己的意见和建议。 相似文献
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《高中生》杂志和《高中生》．高考网一直都很重视跟读者的沟通与交流。为了倾听更多读者的声音,我们每期会以有奖评网评刊的形式跟读者进行互动,在读杂志、浏览《高中生》·高考网回答问题的同时,读者可以提出自己的意见和建议。 相似文献
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《高中生》杂志和《高中生》·高考网一直都很重视跟读者的沟通与交流。为了倾听更多读者的声音．我们每期会以有奖评网评刊的形式跟读者进行互动,在读杂志、浏览《高中生》·高考网回答问题的同时．读者可以提出自己的意见和建议。 相似文献
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《高中生》杂志自创刊以来,一直重视跟读者的沟通和交流。现在,《高中生》·高考网已经上线。为了倾听更多读者的声音,我们每期会以有奖评网评刊的形式跟读者进行互动,在读杂志、浏览《高中生》,高考网回答问题的同时,读者可以提出自己的意见和建议。你们的每条建议都有可能帮助《高中生》杂志走上一个新台阶,欢迎大家踊跃参与。 相似文献
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《高中生》杂志自创刊以来,一直重视跟读者的沟通和交流。现在,《高中生》·高考网已经上线。为了倾听更多读者的声音,我们每期会以有奖评网评刊的形式跟读者进行互动,在读杂志、浏览《高中生》．高考网回答问题的同时,读者可以提出自己的意见和建议。 相似文献
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《高中生》杂志自创刊以来,一直重视跟读者的沟通和交流。现在,《高中生》·高考网已经上线。为了倾听更多读者的声音,我们每期会以有奖评网评刊的形式跟读者进行互动．在读杂志、浏览《高中生》·高考网回答问题的同时,读者可以提出自己的意见和建议。 相似文献
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