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通过对大学生阅读现状的分析,探讨高校图书馆在培养和激发大学生的阅读热情,引导大学生自觉读书的过程中可采取的一些阅读推广策略。 相似文献
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本文通过对2010年大学生阅读委员会和阅读心理委员会对我国部分高校大学生进行阅读问卷调查的结果的研究,分析出影响大学生阅读行为的几个因素,并针对现有的阅读行为提供相应的改进措施。 相似文献
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高校图书馆的导读,是指图书馆利用馆藏文献指导学生读什么书和怎样去读书。那么,当前为什么要强调高校图书馆的导读工作?本文对此试做探讨。一、大学生的阅读现状呼唤导读当今大学生的阅读行为基本上是健康的、积极的,但由于受社会环境、兴趣爱好、自身心理等因素的影响,使其阅读心理呈现出多样化,以至于出现了一些不良的阅读行为,初步归纳有以下几个方面:1.选择读物赶时髦、随大流。据调查,大学生中有一半以上缺乏选择最佳读物的能力。这类读者在阅读活动中表现为阅读心理定向的不确定性,阅读目的的盲目性和随意性。他们没有自己的主见,不… 相似文献
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大学阶段是读书观形成的关键时期,对于大学生的心理健康、人格修养形成及社会适应等都具有重要意义.文章针对选取的合肥工业大学2010年度50名书王的学习成绩、科研项目参与、读书对能力的提升、借阅的图书类型、影响阅读的因素等基本情况进行调查分析.结果显示,阅读对大学生的学习成绩、科研水平以及能力提升都有重要的影响和作用. 相似文献
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王崧舟老师说“读行天下,有境界自成高格”。本文主要探讨了语文教师的读书问题。具体主要从教师的读书现状,教师读书的必要性与重要性以及关于教师读书的一些建议三个方面来探讨教师阅读和提高教师底蕴的问题。教师的阅读对于提高教师素养,增厚教师底蕴,培养学生自主阅读习惯等方面都有积极的影响。但是现实中普遍存在着不读书,伪读书的现象,针对次,本文提出了几点建议。希望对促进教师,改善教师读书的现状有些帮助。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(5)
进城务工子女阅读习惯普遍较差。立人小学深入挖掘影响阅读习惯的相关因素,确定了"好书立人"的读书主题,构建立体化读书网络,采取细节化读书措施,开展多样化活动,激发家校读书活力,让进城务工子女们有书读、爱读书、会读书,使他们在阅读中感受到立人立行的进步,体会到成长的快乐。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
针对阅读教学进行分析,学生在阅读过程中能够很好地带动学生的学习积极性,阅读能够为孩子插上飞翔的翅膀,结合阅读教学的现状以及要求,积极从发起读书号召,动员学生进行阅读;优化阅读措施,提高读书质量以及数量;培养学生读书兴趣,积极组织读书活动等方面进行探索,主要探索目的是提高学生的阅读能力,更好地认识阅读的重要性。 相似文献
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周曙光 《新乡师范高等专科学校学报》2011,(5)
通过对新乡学院学生阅读情况的问卷调查和随机访谈,从学生的课外阅读态度、阅读兴趣、阅读动机、阅读现状、网络阅读及读书活动等不同方面多角度了解和把握在校大学生课外阅读的实际情况,并根据调查结果进行深入细致的分析和归纳,形成相关结论,掌握图书馆阅读指导工作和大学生课外阅读的第一手资料,发现服务中存在的问题,为今后图书馆开拓创新,开展更有针对性的阅读指导和更加细致周到的服务,促进大学生课外阅读健康发展提供客观依据。 相似文献
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影响非英语专业大学生英语阅读成绩的因素调查 总被引：1，自引：0，他引：1
从非英语专业大学生的个人观点从发，采用因子分析法实证探讨大学生对于影响英语阅读成绩的因素看法。调查结果发现有七个因素对英语阅读成绩产生积极的影响，而“广泛的练习量”被认为是最重要的影响因素。 相似文献
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《大学生》2012,(10):75
本刊讯(特约记者王璇)2012年4月23日是第17个"世界读书日",为促进全民阅读,由出版商务周报社首次发起,大学生杂志社、《四川读者报》、《新京报》读书版等媒体联合主办的第一届"阅读宝贝"活动正式启动。此次"阅读宝贝"活动的主题是"阅读宝贝,亮丽无限"、"阅读从娃娃抓起,从青少年入手"。活动面向所有能阅读书籍的中国公民。读者可以把读书生活中的场景用文字或照片的方式记录下来,包括读后感、读书笔记、书评、读书时的生活照(尤其欢迎学龄前儿童、青少年和大学生的读书照),邮寄到出版商务周报社,或以电子邮件的方式发送到出版商务网的官方邮箱(cptoday@sina,cn或publishingtoday@sina,cn),活动咨询电话:010- 相似文献
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在我国大学英语教学中,英语阅读是英语教学的重要活动,是大学生学习英语的手段和目的,因此提高阅读教学质量对大学英语教学很有必要。本文通过对大学生阅读现状的分析,从语言因素和非语言因素两个层面提出了相应的教学建议。 相似文献
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《西安文理学院学报》2021,(3)
为响应全民阅读的号召,从阅读数量、阅读时间、阅读工具、阅读类型、阅读动机、阅读质量、阅读影响因素等七个方面探究高校大学生的阅读需求.并基于大学生阅读需求视角,探讨作为文化输出中心的高校图书馆如何提升服务水平,满足大学生的阅读需求,实现高校读者优质化阅读,进而推动书香校园的建设. 相似文献
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本文通过对大学生（尤其是低年级大学生）的阅读现状的调查、分析,发现大部分学生阅读数量少得惊人——少数学生几乎就没有阅读计划和习惯．提出通过“读书工程”的形式来提醒学生阅读是大学生的主要学习内容,是获取知识的主要途径．是四年大学生活的一个重要部分,从而帮助学生树立正确的学习态度,养成良好的学习习惯和读书习惯,合理安排好时间,把主要精力、黄金时间用于学习,在学好本专业的同时,通过大量阅读,提高综合能力,最终成为社会需要的高素质人才。 相似文献
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《赣南师范学院学报》1991,(3)
<正> 高等院校学生的阅读实践活动,是在许多因素影响下进行的,其中最大是来自于心理因素的影响。因此,研究大学生的阅读倾向,搞好图书馆藏书建设工作,是当前图书采访工作中不可忽视的重要依据。本文试图从社会因素、专业因素、能力因素、生理因素等四个方面来探讨当代大学生的阅读倾向与藏书建设工作的对策。 相似文献
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“80末”大学生阅读状况——来自地方综合性大学人文课堂的报告 总被引：1，自引：0，他引：1
阅读是提升人力资源价值的重要手段.作者通过对所在大学人文课堂有关"阅读"情况的调查,从阅读历程、阅读姿态和阅读困惑三个层面,对"80末"大学生的阅读状况进行分析和论述,并在此基础上提出了改进和引导阅读的几点思考,以期培育"宁静致远"的读书氛围,提升当代大学生的精神品位和人生境界. 相似文献