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1.
安景礼 《山西广播电视大学学报》2007,12(2):5-6
近年来,个别地方出现了市级电大与普通高校合并办学的情况。目前电大的主要办学形式是开放教育,因而与普通高校合并办学的市级电大开放教育如何依托普通高校进行有效的实施,是现代远程教育的新课题。本文将全国最早与普通高校合并的晋中市电大几年来的一些实践探索经验提出来和有关方面交流探讨。 相似文献
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市级电大开展远程教育公共服务,有利于提升本地区远程教育的办学质量和自身发展.要提高认识,加强领导,设置机构,建立健全有关制度、机制和远程教育公共服务平台,从对主办高校的服务和对学生的服务两个方面展开.实践证明,开展远程教育公共服务可以促进市级电大的发展. 相似文献
3.
高校体制改革中地方电大分校并入地方高校的实践表明,让电大教育在地方合并高校建设和发展中有“位”,理顺电大教育内部与外部管理关系,保持电大教育的办学方向和特点,切实增强电大教育的教学力量和资源,电大教育就会在地方合并高校的建设和发展中有“为”,就会在在建设当地全民学习、终身学习型社会中发挥重要作用。 相似文献
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市级电大多元化办学既是经济、社会发展的必然要求,也是电大自身发展的客观需要。江苏电大系统市级电大采取的多元化办学模式促进了电大事业的发展,但在现实中也存在一些弊端：体制关系不够协调;运行机制过于僵化;发展环境遭遇瓶颈;教育质量难以保证;教学管理难度较大。因此,必须探索多元化办学相关市场策略,“有利益的满足市场需求”、“有选择的创新办学机制”、“有侧重的破解瓶颈难题”、“有计划的强化服务质量”、“有目的的树立品牌形象”。 相似文献
5.
在《南京广播电视大学学报》2008年第4期《多元办学：市级电大主动发展的必然选择》一文中指出了市级电大多元办学的困惑： 相似文献
6.
陈非 《辽宁广播电视大学学报》2010,(3):7-8
自中央广播电视大学参加教育部＂人才培养模式改革和开放教育试点＂项目以来,全国44所省级电大全部参加了本、专科的试点工作。电大系统在资源建设、课程教学模式、公共服务体系建设方面有了长足进步。由于教育行政部门的干预,很多市、县电大与当地成人职业教育、中等职业教育机构整合,缩减编制,压缩开支,地方电大独立办学的功能逐渐弱化,远程教育的办学特色得不到有效体现。本项研究调查了全国电大系统中部分参加开放教育试点的市级电大分校教学管理机构设置与职能分工,并对调查结果进行了必要的分析和讨论。希望调查结果能够帮助电大教育工作者和决策者,为远程教育研究者较为全面地了解市级电大教学管理机构设置情况,有助于加强教学管理队伍建设,提高教学管理质量。 相似文献
7.
《现代远程教育研究》2009,(4):F0002-F0002
广西广播电视大学创建于1979年。经过30年的发展,已形成一个遍布广西城乡、三级办学的广西最大的现代远程开放教育高校：以自治区电大省校为中心,下设17所市级分校、106个县级教学点,49个网院校外学习中心（点）。 相似文献
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新形势下,电大的办学面临新的机遇,但也面临诸多挑战,如何迎接挑战,摆脱发展困境?呼盟电大分校在合并办学中走出了一条希望之路,那就是"以合并求发展,以改革促发展". 相似文献
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通过分析开放教育的特征和市级电大的特性,并结合地市级电大办学实际,作明确提出了电大改革和发展的两个重大命题,即扩大开放办学和提高教学现代化水平。 相似文献
11.
姚军 《天津职业院校联合学报》2006,8(6):39-42
我国高等学校的定位意识现今逐渐增强,特别是普通高校合并、扩招后,各高校都在重新确定自己的定位.中央电大和各省电大在这场高校改革中也受到了较大影响,必须重新确定自己的发展方向.省市级电大在办好开放教育本专科的同时,要调整办学思路,整合当地的教育资源,通过扩张校园来开展高等职业教育,采取开放教育与普通高职齐发展等措施,解决电大的发展必须适应市场经济竞争需要的问题. 相似文献
12.
《河南广播电视大学学报》2007,20(3):F0002-F0002
2007年全省市级电大党委书记校长会议于6月28-29日在郑州召开。这次会议的主题是:传达2007年全国省级电大党委书记校长会议精神,研究深化电大教育改革的措施,交流电大办学经验,表彰2007年春季招生工作先进单位。中共河南省委高校工委副书记、河南省教育厅副厅长訾新建出席会议并作重要讲话。省教育厅高教处处长韩小爱,河南广播电视大学校领导及各市级电大党委书记校长、直属县级电大与教学中心负责人、省电大各部门负责同志参加了会议。 相似文献
13.
广播电视大学正处在向开放大学转型阶段。市级电大与地方高校合并后的特殊情况,决定了市级电大既有良好的发展机遇,又面临严峻的挑战和考验,必须从突破体制机制的“瓶颈”入手,以系统建设为抓手,突出师资关键,狠抓教学过程,凸显文化建设,增强实力,才能稳步实现战略转型。 相似文献
14.
开放大学——这个新的学校名称与我们渐行渐近。这种办学形式如何定位?实行什么样的管理机制?采取何种管理方式?确定什么办学目标?这无疑是每个电大人心中在思考的问题。解决这些问题,对于市级电大未来的发展,对于每个电大人的幸福生活,都是具有直接的现实意义的。一、如何定位对即将成立的市级开放大学如何定位,是个必须解决的首要问题,它直接关系到我们将来的生存和发展。 相似文献
15.
基层电大可持续发展目前面临的挑战和对策 总被引：2，自引：0，他引：2
张海青 《南京广播电视大学学报》2008,(3):9-11
电大创办30年来,在帮助普通平民实现上大学梦想、推进我国高等教育大众化方面做出巨大贡献的同时,自身也获得很大发展,已由建校初期的管理型办学单位演变为多层次多功能的办学实体。但从总体上看,电大特别是基层电大综合办学实力仍然较弱,可持续发展还面临许多不确定因素,例如从宏观层面分析,基层电大近几年可能必须面对事业单位改革、高校生源出现拐点和地方高校继续整合这三大挑战。认真思考对策,采取相应措施,化挑战为机遇,对于基层电大今后生存发展,具有十分重要的意义。 相似文献
16.
电大的发展从理论到实践都越来越清楚地向我们展示,电大的优势主要表现在纵向上通过远距离、大面积教学,实行中央、省、市、县四级办学,并运用“六统一”的管理制度保证教育质量,为社会输送社会主义经济建设需要的高级实用型专门人才,这是勿庸置疑的.然而,整个电大系统这种“发散型”的结构由于缺乏或很少横向连结,并没有真正形成合理利用办学资源,提高办学效益的办学网络,这就大大减损了电大系统能够发挥的整体效益。本文就市级电大和县级电大如何实现一体化办学,从而构建市、县两级电大纵横连结的网状结构,寻求“网状”效益进行一些探讨,以抛砖引玉。 相似文献
17.
黄国南 《广东广播电视大学学报》2005,14(1):25-27
市级电大管理水平直接关系到整个电大系统的整体发展和质量效益。本文从市级电大所处的内外部环境出发，运用公共关系的理念来探讨市级电大校长的管理角色和应具备的管理职能，并提出新形势下市级电大校长所面临的新任务。 相似文献
18.
肖功华 《四川教育学院学报》2001,17(12):22-22
我国广播电视大学的创立是经过中央电大统筹规划 ,分级办学、分级管理 ,采用现代化的教育手段 ,实施远程教育的开放式办学系统。在它二十多年的发展历程中 ,形成了“中央电大→省级电大→市级电大→县电大分校”的多层次办学格局 ,以其覆盖面广、规模宏大、办学效益高的优势 ,在我国教育事业中确立了自己的地位 ,在提高国民素质教育中发挥了重要作用。在科学技术迅猛发展、生源竞争异常激烈的当今社会 ,基层电大分校要发展壮大 ,唯有努力开拓创新 ,才能继续保持它的办学优势 ,以适应远程教育的发展。创新是当今教育发展的主题 ,也是基层电大… 相似文献
19.
《中国远程教育(综合版)》1996,(5)
发挥电大系统办学优势 多快好省培养合格人才江苏广播电视大学江苏广播电视大学创办１７年来，取得了显著的办学成绩。目前，全省设有１所省校、１所计划单列市电大、１０所市级电大、８４所县（市、区）电大分校（管理站），形成覆盖全省城乡的广播电视教育网络。全省电... 相似文献
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教学与教学管理成本是高校教育成本中的必要组成部分。电大尤其是实行经济目标责任制管理的市级电大或省电大直属开放学院,必须重视运营成本的测算、核算和管理,提高资源使用效率和办学效益。只有加强电大运营成本管理,以规模经济促进管理成本降低,以教学改革促进教学成本降低,才能达到降低电大运营成本,实现可持续发展的目的。 相似文献