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1.
黄萍 《兰州教育学院学报》2013,(5):127-128,131
以安徽三联学院为例,面对服装设计专业高校文理兼收招生而产生的一系列问题,具体分析文理兼收生的优势与劣势,并提出一些课程体系的设置建议和教学方法的改良方案,希望通过专业课程的教学改良来引导此类生源的学习方向和就业方向。 相似文献
2.
新高考投档方式通过缩小投档单位与录取单位之间的差异，可以释放考生的专业偏好、减少保守填报行为，并对本科专业生源质量产生影响。基于2016—2021年15省（市）的高考录取数据统计，通过双向固定效应模型分析得出3点结论：1）改革不仅提升了高偏好专业的生源质量，也提升了本科专业整体生源质量的平均水平；2）改革后不同专业生源质量的变化方向并不相同，高偏好专业相对低偏好专业在生源竞争中更具优势；3）选考科目要求相对严格的专业，其生源质量在改革中更容易受到冲击。基于上述结果，提出应加强对基础学科专业生源质量的监测与支持、设置专业选考科目要求时要平衡生源质量与学科发展之间的关系、规范高校以热带冷策略工具的使用等3方面建议。 相似文献
3.
随着高校十多年的扩招,各种民办院校的不断涌现,应往届高中毕业生人数的持续减少,招生过程中生源质量的竞争已经愈演愈烈,确保生源质量更是各高校下一阶段的工作重点。生源质量取决于录取考生总体分数、基本素质、专业适合程度的高低。提高生源质量应从考前专业设置、计划制订、宣传咨询,录取过程中档案审查、考生沟通、录取方法等方面入手,... 相似文献
4.
蔡劲松等 《学位与研究生教育》2023,(6):42-48
以北京某“双一流”建设高校为例,对2017—2021年五年间该校非全日制MPA上线考生的生源质量及结构进行统计分析,对其深造动机及择校因素进行质性分析。研究发现:五年间生源结构在生源年龄、毕业院校、工作单位及专业背景等特征方面呈现出较明显差异;生源质量逐年呈整体提升趋势,且在不同生源特征下体现出显著差异;生源读研深造动机主要表现在提升个人综合竞争力、工作适应能力、社会交往能力等维度,升学择校因素则主要体现在“成本-收益”考量、办学品牌认同、专业设置对口等方面。据此对提升非全日制MPA研究生招生及培养质量,提出了路径优化建议。 相似文献
5.
为了研究地方高校专业设置与地方经济发展的适应性问题,运用案例分析法,对安康学院专业结构与地方三次产业结构演进以及专业设置与地方主导产业结构变化等方面进行了对比分析,并结合陕南及安康市经济社会发展面临的长期背景,提出了安康学院未来专业结构优化调整的建议,以期对地方高校学科专业建设有所启示. 相似文献
6.
《十堰职业技术学院学报》2019,(5):14-17
以就业为导向的职业教育专业设置必须符合劳动力市场需求,尤其是地方高职院校,生源主要是本地区,就业也以当地为主。以十堰地区和湖北工业职业技术学院为例,从十堰地区就业人员所在行业了解劳动力市场需求,将学院专业毕业生与行业对应,通过专业毕业生人数对应行业比例与十堰地区劳动力市场各行业人员比例关系分析二者契合度,提出专业设置和招生人数配置改进建议,以促进学院培养更符合地方市场需求的应用型人才,提升学院服务社会能力。 相似文献
7.
高职院校招生越来越困难,究其原因,主要是由于人们受传统观念影响对高职教育认识不够、高职院校专业缺乏特色、招生专业设置不合理、生源短缺、生源质量较差、院校竞争的影响、学生择校的影响等。要缓解高职招生困难应在学院内涵建设、招生宣传工作、拓宽生源渠道、提高办学积极性、成立校友会、加强校园文化活动等方面采取相应对策。 相似文献
8.
《佳木斯教育学院学报》2017,(3)
本文针对目前高校音乐专业在生源质量、培养目标、专业设置、课程体系、教学模式、校企合作等方面存在问题进行深入分析,结合当前文化创业对应用型音乐人才需求实际提出可行性的人才培养策略。 相似文献
9.
许彬 《洛阳师范学院学报》2012,31(5):122-125
高校班主任是学校学生管理队伍的重要组成部分,本文结合武夷学院班主任队伍建设经验,分析新建本科院校班主任设置的必要性、班主任设置的优势.同时,也简要分析了班主任管理存在的问题并提出应对策略. 相似文献
10.
高校招生工作几对重要关系之我见 总被引：2，自引：0，他引：2
马援 《扬州大学学报(高教研究版)》2001,5(2):18-20
招生工作是高校的一项重要工作，高校在决策招生规模、专业设置、生源结构、招生方式等重要事项时，需要郑重处理好教育资源与社会需求、标准生源质量与结构生源质量、超常规发展与可持续发展等一系列重要关系，科学构建招生培养体系，优化人才规格，促进招生、就业良性循环，并在促进经济社会发展的同时，促进高校自身的发展。 相似文献
11.
高校艺术设计课程设置刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
艺术设计课程设置的合理与否,直接关系到艺术设计教育专业人才培养的质量和规格。文章分析了课程设置的内涵和原则,指出了我国高校艺术设计课程设置中存在的问题和不足,同时提出了若干对策与建议。 相似文献
12.
生源质量不仅是高校提高人才培养质量和可持续发展的重要保障,更是关乎划转高校生死存亡的生命线,科学、合理的招生计划是划转高校提高生源质量的关键环节。针对行业划转高校计划编制工作的影响因素分析,提出了行业划转高校招生计划编制应把握好的几个关系:招生规模与办学实际条件相适应、生源布局与当地经济结构相契合、专业配置与办学特色相统筹、招生管理与学生就业相衔接、专业规划与冷热程度相协调。 相似文献
13.
杨青青 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):141-141
教学质量是高校生存和发展的生命线,提高教学质量是高等院校永恒的主题,软件工程专业作为一个新兴学科,如何保证软件工程专业的教学质量,是各大高校亟待解决的问题,本文以宁波大红鹰学院在软件工程专业的教学质量体系的实践为例,来对应用型本科软件工程专业的教学质量体系的构建进行探讨。 相似文献
14.
民族事务管理是指国家管理一切民族事务的总称。在我国这样一个多民族国家当中,在高校公共管理类专业开设民族事务管理课程是一项具有现实性、前瞻性的举措。本文在分析我国民族事务管理现状的基础上,从社会、学科和学生三个方面论述公共管理类专业开设民族事务管理课程的必要性,并对应注意的问题进行了探讨。 相似文献
15.
治理“水课”是提高高校教学质量的必由之路,近年来高校办学规模快速扩张,新建应用型本科院校“水课”的治理直接影响本科教育的整体水平。文章针对新建应用型本科院校,以学生为核心观察和梳理“水课”现象;基于学科建设、专业建设六个方面深度探讨“水课”的成因;从人才培养方向、师资队伍建设以及学生管理三个层面提出“水课”的治理策略。 相似文献
16.
关于高校非计算机专业计算机应用能力培养模式的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
针对高校非计算机专业为了提高计算机应用能力所开设课程中存在的一些不合理现象,提出了一种3 X培养模式,从而真正使学生做到“一专多能”,切实增强学生各个方面的能力,尤其是计算机应用方面的能力,提高学生的综合素质。 相似文献
17.
曾小红 《湖南第一师范学报》2014,(6):72-73
高校艺术设计专业的人才培养不仅关系到专业素质培养,还跟市场的需求紧密相关。因此,普通高校要完善艺术设计专业人才培养的模式,解决学生实际操作能力不强,实践机会较少的问题,致力于培养应用型人才,提高学生的综合职业能力和综合素质。 相似文献
18.
"新基建"的提出为高校专业建设提出了新的要求,本文对智能制造工程专业进行创新建设,推动专业由单一的产教融合向产学研用培五维度融合转变.此举能促进高校与区域经济新要求相适应,并有助于学生应用思维培养和创新实践能力提升. 相似文献
19.
黄丽霞 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(2)
大学生就业难的根本原因是高校人才培养与社会需求相脱节。作为高职院校,必须以就业为导向,主动采取多项措施,从专业建设、品牌效应、质量保障、宣传引导、校企合作、平台建设等方面入手,实现高校人才供给与社会需求的对接,促进大学生顺利就业。 相似文献
20.
高校本科专业课程建设一直是专业建设的重要组成部分,关系着专业发展的方向和路径。人才培养质量的全面提高离不开学生和教师的密切配合,离不开坚实的条件、政策和制度保障,也离不开质量监控与质量持续改进的机制。文章从学生学习需求、科研促教、优质人才培养,分别为出发点、发力点和落脚点,探索了本科专业课程建设的方法。 相似文献