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在品牌风暴风起云涌的今天.中国也正阔步迈向品牌时代,品牌国际化已是中国企业和商品生存与发展的必由之路.为了回避"中国制造"的不良形象,表示自己具有洋品牌的品质,国内许多企业纷纷为商品取上"洋名".以为这样就是走上了品牌国际化的道路.文章分析了品牌的含义,阐述了中国品牌洋化的原因及对策,以期对国内企业有所帮助. 相似文献
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由金融危机引发的经济危机来临之后,各国政府开始实施一些经济刺激计划.在这些计划中,环保产业作为新兴产业可以得到政府大笔的资金投入.目前,欧美一些国家已经提出了"绿色工作"和"绿领"等一些新概念来拉动环保产业,这也将是加强环保、解决失业与振兴经济的三重解药. 相似文献
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陈志刚 《文化创新比较研究》2022,(2):179-182
随着时间的推移,我国进入到全新的国际化、全球化的大背景之下,与此同时,国内各个方面的发展工作面临着全新的挑战.在这一背景下,"一带一路"倡议应运而生,有利于消耗国内过剩产能,同时也有利于国内区域协调发展.其中中华民族优秀传统体育文化在"一带一路"背景下就具有了很好的发展机遇.因此,该文主要运用文献资料研究法和逻辑分析等... 相似文献
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在当前高校建设发展和资金短缺矛盾日益突出的背景下,预算的编制工作显得尤为重要.编制成功的预算需要多方面的因素,而其中采用科学的预算编制方法是预算编制成功关键因素之一.文章就编制高校支出预算编制中的"项目库制度"做了一些探讨. 相似文献
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在"行动导向"教学中,教师与学生是共在主体.在教师的引导下,学生主动地探索尝试解决问题,有助于学生实践动手能力和创新能力的培养.文章针对"行动导向"教学中的教师行为观念的改变,做了探讨. 相似文献
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近年来,一些虚假的"致富信息"让不少欲摆脱贫困的朋友跃跃欲试.事实上,在各种各样的致富信息中,有相当一部分是不切实际的虚假项目,其目的就是要骗取血汗钱.现将目前一些常见的虚假信息和不适宜大面积推广的项目公布于此,供大家在实际操作中参考. 相似文献
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2000年是龙年.2000年第3期<民间文化>杂志登了一篇<大话龙年--听来自民间的说法>的文章.在文章中作者力图纠正一些关于龙的误传,有的是建立在事实基础上的,比较可靠,如"龙年是多灾年"就是"子虚乌有的附会".这是好的,但此文还否定了"龙的传人"的说法,就缺少历史根据了.作者比较随便地否定了闻一多<伏羲考>的科学论证,难以说服人. 相似文献
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在艺术收藏品中,独一无二"绝版"肯定身价百倍.一位深圳的下岗青年在此发现了商机,他发挥自身优势,替结婚的人办"喜报"、孩子满月办"满月报"、老人祝寿办"贺寿报"等.然后,他又将"绝版报纸"卖给一些收藏爱好者,由此赚得盆满钵溢. 相似文献
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文章根据实际教学,围绕如何讲活《毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》课,指出教师在"讲"功上要有新突破,提出了"添油加醋"法、"谈'情'说'爱'"法、旁征博引法等一些"活化"《毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》课的讲课方法. 相似文献
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近年来,由一个城市到另一个城市的打工淘金者与日俱增.于是,终年由"铁将军"把门的空巢一族出现了.这些空巢时常会遭遇一些始料不及的麻烦,比如,暖气、煤气、自来水泄露,家电长时间不启动发生故障等等.正是在这种需求决定市场的情况下,今年26岁的刘与瞄准了这一商机,成了有所斩获的"空巢"大管家. 相似文献
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茅盾文学批评在论说方式上独树一帜,"作家作品论"批评方式就是他的创新.文章从这一点出发讨论了茅盾文学批评的特色以及带给我们的启示.正因为他在文学批评中能够秉承一些原则使得他的批评方式永葆常青. 相似文献
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目前,某些高校"两课"教学存在一些问题,文章以"两课"教育教学存在的问题为出发点,分析了现今教学困境的原因以及"两课"教育在新时代下所面临的新形势,本着认识问题、把握时代契机原则,试图寻找"两课"教育教学的创新思路. 相似文献
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当事人订立合同时,需要经过要约和承诺这两个阶段.承诺人只要同意要约人的要约内容,合同就告成立了,可见合同是按照要约人的要约内容得以实现的,要约的内容对于合同的成立以及合同的内容具有决定性的作用,而要约是否有效则很大程度上取决于要约内容的"具体确定".文章在对要约"具体确定"理解的基础上,提出了一些建议. 相似文献
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煤矿安全问题一直是人们共同关注的焦点.但是,在安全状况日益改善的同时,煤矿的管理者在安全工作实践中仍然存在着一些误区.要从根本上解决好安全工作,煤矿管理者和从业者应当走出以下四个误区:
(一)走出"物本崇拜"的误区,进入"人本至上"的思维. 相似文献
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文章提出让"体验"充盈语文课堂的阅读教学.在课始,创建适合主体体验的学习情境.在课中采用各种教学手段引导主体个性化体验.在课末,引领学生把自己的感受、体验化为文字,运用阅读成果,提高精神品位. 相似文献
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文章详细介绍了基于"角色"的多媒体课堂教学的角色设计与学习情境设置,并指出了基于"角色"的多媒体课堂教学设计和实施过程中的注意事项,通过分析当前多媒体课堂教学中存在的问题,提出基于"角色"的多媒体课堂教学设计与实施. 相似文献
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钢琴基础教学是学前教育专业学生从事音乐教育教学工作的主干课程之一."教"指教师的教学,"学"指学生的学习和教师的教学相长,"做"指实际的训练.融"教、学、做"一体,强化学生能力的培养. 相似文献