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1.
蒋建军 《语数外学习(初中版)》2005,(1):31-32
顿号是一种比较常用的标点符号,在具体运用中极易出错。因此,了解顿号被误用的情况,明确顿号的正确使用规则,很有必要。笔归纳了八种忌用顿号的情况,供大家参考。 相似文献
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《标点符号用法》中对顿号的用法说明是:句子内部并列词语之间的停顿用顿号。实际运用中,句中并列的成分不仅仅有词语,短语也较常见;顿号并非只用于并列词语间,并列词语间也并非只能用顿号。我们应注意以下几种情况: 相似文献
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刘纪东 《初中生世界(初三物理版)》2005,(Z4)
顿号是一种比较常用的标点符号,在具体运用中极易出错。因此,了解顿号被误用的情况,明确顿号的使用规则,很有必要。笔者归纳了八种忌用顿号的情况,供大家参考。一、有的并列词语间联系紧密,又为人们所熟知,读时不需作停顿,这样的词语间忌用顿号。例如:①他们父、子俩乘坐了成渝 相似文献
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东东 《中学生读写(初中)》2005,(9)
顿号是一种比较常用的标点符号,在具体运用中极易出错。因此,了解顿号被误用的情况,明确顿号的正确使用规则,很有必要。这里归纳了八种不能使用顿号的情况,供大家参考。一、有的并列词语间联系紧密,又为人们所熟知,读时不需停顿,这样的 相似文献
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谈高中语文教材顿号运用的规范性福建省罗源一中吴家驹教材是学生学习的典范,因此作为教材首先必须准确、规范。但我们发现,在并列词语本身用上引号之后,它们之间是否要用顿号这个问题上,高中语文教材却不那么规范,时而用顿号,时而不用顿号,甚至还错用了其他标点符... 相似文献
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顿号是后起的标点.1920年北洋政府教育部颁布的&;lt;新式标点&;gt;中没有顿号,1951年中内人民政府出版总署公布的&;lt;标点符号用法&;gt;中才有了顿号,所以在我国早期的白活文作品中(如&;lt;鲁迅全集&;gt;等),表示并列成分之间的停顿一般都用逗号.自从出现了顿号之后,当用于并列成分之间时,逗号与顿号的分工日趋明确.…… 相似文献
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一逗号与顿号的难点比较逗号与顿号都是表句中停顿的点号,在某些细微之处容易混淆造成错误。1.上下旬语气停顿急促,短暂,停顿处用顿号。如“在每个民族的历史发展中,既有进步 相似文献
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“句子内部并列词语(词和短语)之间的停顿,用顿号”,中华人民共和国国家标准《标点符号用法》中如是说。但是,在具体的语言环境中,不全是这样,有的并列词语间有时并不都是用顿号,学生难以掌握。那么,在什么情况下,并列词语间不用顿号呢? 相似文献
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《学生之友(小学版)》2005,(7)
老师:小明,为什么你的作文里 一个逗号和句号也没有,全是顿号。 小明:老师,你不是看了我的文 章嘛! 老师:你的文章怎么了? 小明:我写的是救火,救火多急啊! 老师:这和你用顿号有什么关系? 小明:老师不是说过吗,顿号表 示小停顿,很快的。我这篇作文那么 急,当然只能用顿号了。 相似文献
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标点符号的学习,是从小学就开始的。可很多人学了十余年的语文后,使用标点符号时仍是错误百出。因此,笔者特撰此文,分析、概括出使用标点符号应注意的几个方面。文章用句大多选自人民教育出版社2002年版小学语文教材,其中包括正反两方面的例子。如有不当,望批评指正。一、顿号与逗号的使用第一,关于顿号与逗号的误用。并列词语之间的停顿,大多数人不问缘由,一律使用顿号。其实,逗号同样具有分隔并列词语的作用。那么,什么时候该使用顿号,什么时候该使用逗号呢?一般来说,字数少、联接紧密、结构整齐的多使用顿号,并列词语之间需要作稍大一点(… 相似文献
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逗号和顿号都有表示词语(或短语)的并列的用法,那么这并列的词语(或短语)之间何时用逗号,何时用顿号呢?由于情况比较复杂,逗号顿号的误用常常发生于此时,下面对这一问题作详细介绍:一、并列词语(或短语)充当句子的主语。 相似文献
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一、并列的书名号和双引号之间加不加顿号存在分歧标点符号使用统一、规范应该成为大家的共识,但是笔者发现并列的书名号和双引号之间加不加顿号存在分歧。 相似文献
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现代汉语中的多项并列词语,是由语法地位平等、结构基本相同的三个或三个以上部分组成的。多项并列词语之间通常用顿号隔开,也可以用顿号和连词“和”连接;但有时需要错杂使用顿号、逗号与连词“和”。本文拟对这方面的用法作一些探讨。 相似文献
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2011年新国标《标点符号用法》4.5.3.5条规定,标有引号的并列成分之间通常不用顿号。从历史上认识的变化与完善、新国标造成的理论困惑、执行效果与语用的复杂性来看,这一修订皆有不当之处,并给当下的教学、编校等语言文字工作造成困扰。建议删除“通常不用顿号”这项规定或将其修订为“可以不用顿号”。 相似文献
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李怡安 《中学生读写(初中)》2006,(6):48-49
一“顿”不表“和”例①我猜测他四、五岁。例②二、三事 [解析]顿号表并列就相当于“和”的作用。两例中的顿号都无“和”的意思。例①猜测的意思为“不是四岁就是五岁”,例②的意思是“几件事”。两例中的顿号都应去掉。 相似文献