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张宇 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(10):22-23
<正>一天清早,兔妈妈对小白兔说:"小白兔,我们家没有蘑菇了,你跟妈妈到后山上去采些蘑菇回来好么?"小白兔一听要到山上去采蘑菇,高兴极了,连忙拿起小篮子蹦蹦跳跳地出了家门。 相似文献
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李进 《学生之友(初中版)(金视野)》2014,(Z1):39-40
正一天清晨,兔哥哥带着兔弟弟、兔妹妹去森林里采蘑菇。"采蘑菇的小白兔,提着一个小竹篮,光着白白小脚丫……"兔兄弟姐妹5个迎着朝阳,踏着露水,蹦蹦跳跳,一边嬉闹一边哼着小曲,不一会儿就来到了枝繁叶茂、郁绿葱茏的大森林里。哇!森林里的蘑菇真多啊,五颜六色,形态各异,像一把把小雨伞散落在草丛间、树根旁。"不能采那些漂亮的蘑菇,它们是有毒的,不能吃。"兔哥哥赶紧告诫弟弟妹妹们。没等兔哥哥的话音落下,弟弟妹妹早就撒开脚丫奔向四面八方,迫不及待地采起蘑菇来。不一会儿,兔子们就采了好多新鲜、光亮的蘑菇。兔哥哥看看蘑菇已经采得差不多了,便招呼着弟弟妹妹拎着盛满蘑菇的竹 相似文献
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一、故事引入教师播放一段配乐故事。(故事梗概:春天到了,小白兔和兔妈妈到森林里采蘑菇。小白兔采了11朵,兔妈妈采了6朵。兔妈妈问:小白兔,你知不知道你比妈妈多采了几朵?是怎样知道的?能不能用列式计算的方法算出来?) 相似文献
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小白兔渐渐长大了,兔妈妈说:“孩子,今天你到山上去采蘑菇吧。”小白兔高兴地答应了。山上的蘑菇可真多呀,不一会儿,小白兔就采了一篮子大蘑菇,兴高采烈地往回走。走着走着,来到了一条十字路口,该走哪条路呢?小白兔迷路了。小白兔想起妈妈的话,“路就在嘴边,只要问一问人家,就可以找到回家的路了。”小白兔远远地望见一只狐狸,大声喊道:“狐狸先生,我回家该走哪条路呢?”狐狸皮笑肉不笑地说:“你回家的路,我认得,你就跟着我走吧。”小白兔连忙说:“你真是好人。”小白兔就跟着狐狸走了。但走了很久,还没有走回家,小白兔觉得有些奇怪。就在这… 相似文献
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高鑫 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(5):18-19
一天,小白兔出去采蘑菇.一进森林,它看到了很多五颜六色的蘑菇.它高兴极了,一下子就把那些漂亮蘑菇采完了,而把那些丑陋的蘑菇留在了森林里.其实那些五颜六色的蘑菇是有毒的,小白兔不知道,带着那些有毒的蘑菇,高高兴兴地回家了. 相似文献
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教学过程:
一、创设情境,复习铺垫
谈话:小朋友们喜欢过生日吗?森林里的小白兔也要庆祝生日了,兔妈妈请来了小白兔的好朋友——小灰兔们一起来庆祝呢!你们想知道兔妈妈是怎样为小白兔庆祝生日的吗?(播放生日歌)兔妈妈在庆祝小白兔的生日之前,要先考考小灰兔呢!请看屏幕. 相似文献
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“哗——哗——哗”,一连几天的大雨下个不停。这天,雨终于停了,森林里长出了许多大蘑菇,一只小白兔出来采蘑菇。“沙沙——沙沙——沙沙”,小白兔的脚步加快了,它跑进了森林里,采了一个大蘑菇。“沙——沙——沙”,小白兔的脚步放慢了,它高高兴兴地扛着大蘑菇往家里走。“隆隆——隆隆——隆隆”,忽然,又下起了大雨,小白兔赶紧把大蘑菇举起来,当雨伞用。“哈哈,雨淋不着我啦。”小白兔乐滋滋地说。小白兔正走着,听到草丛里有“嗡嗡——嗡嗡”的声音,小白兔猜到一定是小蜜蜂的翅膀淋湿了,飞不动了,小白兔急忙对小蜜蜂说:小蜜蜂,快到我这里来… 相似文献
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孙荧 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(6):36-37
小白兔到小灰兔家玩。小白兔一进门,就有礼貌的说:"小灰兔,你好!灰兔妈妈,您好!"小灰兔正在看动画片,听见小白兔问好,抬头答应了一声,又低头看动画片了。 相似文献
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邱天 《小作家选刊(小学)》2008,(3)
在一个大森林里.住着兔妈妈和七只小白兔。有一天.兔妈妈不在家,七只小白兔饿了,一起出去找东西吃。它们在森林里走着,最小的小白兔发现草丛里有一个黑黑的影子,它就跳过去看个究竟。忽然,从草 相似文献
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活动目的 1.不受物体大小,排列方式的影响,正确感知10以内的数量。 2.会按物体的颜色、形状进行分类并计数。 3.培养幼儿初步的逻辑思维力,以及对美术活动的兴趣。 活动准备 1.草地背景图一幅,蘑菇房两间(白兔家和灰兔家)。 2.白兔妈妈、灰兔妈妈的图片各一张,小白兔和小灰兔图片若干。 3.画有不规则排列的长萝卜和圆萝卜的图纸若干,1—10的数卡一套。 相似文献
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