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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
公务员权利救济制度初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
公务员权利救济是公务员权利保障的重要形式,完善我国公务员权利的行政救济,即公务员申诉控告制度,开通司法救济途径,对于我国公务员权利保障有着重要的意义。  相似文献   

2.
公务员权利保障制度,是一个国家公务员制度不可或缺的重要方面。对照现行的公务员权益保障机制,我国公务员的权利救济渠道和有效处理机制缺失的现实十分突出。既有制度上的原因,也有执行方面的不规范,而只有加强立法保障、确立司法救济、完善行政救济以及强化特别权利保障.方能更好地保障公务员的合法权益免受侵犯。  相似文献   

3.
现阶段我国公务员权利救济制度在救济机构、救济程序等方面还存在缺陷,因此,须从机构设置、程序规制、尤其引入司法救济等方面提出建议,以完善我国公务员权利救济制度。  相似文献   

4.
随着<公务员法>的颁布,我国公务员权利救济制度迈进了新的阶段.在分析我国公务员权利救济制度的基础上,从比较法角度考察国外公务员权利救济制度,解析中法存在的差异,总结公务员权利救济制度发展趋势,可以探寻我国公务员权利救济制度的完善之路.  相似文献   

5.
论我国公务员权利保障法律制度   总被引:4,自引:0,他引:4  
在一个奉行民主法治的国家,应保障对公务员权利侵害的救济。国家公务员无论是外部权益受到侵害,还是内部权益受到侵害,都应当得到及时合理的救济。遗憾的是我国在这两个方面都存在缺失:不仅外部救济缺乏严格的程序规定和相关标准,而且在内部救济途径申诉控告程序方面也只是作了笼统性规定,缺乏适用机制,更没有引入司法审查制度。在我国人权保护写入宪法的背景下,必须从制度上完善对我国公务员权利的法律保障。  相似文献   

6.
随着国家公务员法的颁布,进一步规范和完善我国公务员的权利救济制度,继而促进行政机关人事管理的科学化、法制化已成为依法行政的重要环节。通过对我国公务员权利救济制度的现状解析,分析了我国该项制度存在的问题,并分别从公务员立法,行政诉讼救济的确立和行政系统内部救济体制的完善几方面提出改进的建议,为保障我国公务员的权益实现提供更加完备的救济机制。  相似文献   

7.
高校教师权利救济制度及其完善的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校教师合法权利的保护及其救济逐渐受到关注,但实效性并不高。当教师权利受到侵害时,目前常用的救济途径就是申诉与仲裁,这导致当前高校教师权利救济制度存在不足。因此,应从健全申诉制度、完善仲裁制度、引入听证制度、构建行政复议制度、确立司法救济制度等方面来完善高校教师权利救济制度。  相似文献   

8.
大学生合法权利的保护及其救济逐渐受到关注,但效果并不理想。当学生权利受到侵害时,目前常用的救济途径是申诉,这导致当前大学生权利救济制度存在不足。因此,应从健全教育申诉制度、完善教育仲裁制度、引入教育听证制度、健全教育行政复议制度、确立司法救济制度等方面来完善大学生权利救济制度。  相似文献   

9.
权利救济对于保障高校教师的合法权益具有重要意义.我国高校教师权利救济的途径有教育行政申诉、人事争议仲裁、教育行政复议、教育行政诉讼等,在实践中教师权利救济制度仍存在一定缺陷.因此,应从构建二级教师申诉制度、界定各类教师权利救济制度的受理范围、实现各类教师权利救济制度的衔接互补以及健全教师权利救济监督体系等方面来完善我国高校教师权利救济制度.  相似文献   

10.
公民受教育权利内容的不确定性已成为司法救济乏力的重要原因之一。通过分析国家义务层面、政府义务层面、学校义务层面、社会义务层面、监护人义务层面的公民受教育权利及司法救济路径,可以解决学校义务层面的公民受教育权利司法救济路径不畅的问题。学校应当考虑在尊重中国现行司法体制的基础上,借鉴劳动争议仲裁制度,建立教育争议仲裁机构,并将其作为学校义务层面的公民受教育权利争议纠纷司法救济的前置程序。  相似文献   

11.
分析了我国现行立法对义务教育阶段受教育权的法律保护状况,明确了义务教育阶段的受教育权的权利性质既是一项宪法权利,也是民事权利,提出义务教育权的司法救济方式应包括民事救济、刑事救济、行政救济,并且当受教育权在普通诉讼得不到救济时,应该能得到宪法的救济,我国还应完善受教育权的宪法救济制度。  相似文献   

12.
一、不利处分后的救济制度1.国外的规定。国外公务员行政处分救济制度的特点是:(1)行政救济制度。《美国法典》规定,公务员不服行政处分,可向考绩制度委员会提出申诉。该委员会可以自行审理,也可交由行政法官或该委员会指定的其他委员会的雇员进行审理。但在涉及对公务员的免职处分时,则“应由该委员会、有审理申诉经验的雇员或行政法官审理。”(2)司法救济制度。《日本国家公务员法》规定,公务员如果对人事院作出的不服申诉的裁决或决定不服,可向法院提起行政诉讼。(3)行政救济与司法救济的并联。美国的司法审查遵循着“成熟原则”、“穷尽…  相似文献   

13.
公务员作为一个特殊群体,其权利是否需要保障的问题,是一个学术界乃至政府工作实践过程中一直争论不休的话题,部分学者认为,从权利普遍性及公务员身份特殊性来讲,公务员权利必须得到保障;另一部分学者认为,“公共领域拒绝权利”。从公务员及公务员权利入手,从理论和实践两方面来说中国公务员权利都有保障之必要。  相似文献   

14.
在学习这一章时.要重点掌握:国家公务员和国家公务员制度的概念,明确我国国家公务员的范围.特别是对在我国推行公务员制度的现实意义以及国家公务员制度的基本原则和我国公务员制度的特点等都必须熟悉和掌握好。另外,对建立公务员制度的目标任务.推行公务员制度的指导思想、方法、步骤等问题,也应有所了解。  相似文献   

15.
高校学生管理应当遵循正当程序   总被引:1,自引:0,他引:1  
正当程序原则是现代法治国家普遍认可的一项重要原则,但在我国高校学生管理中存在缺位问题,这既有观念方面的原因,也有立法和司法方面的原因。近年来,数起学生与高校之间的诉讼,促使正当程序原则在高校学生管理中得到引入与确立,其中告知制度、听证制度和权利救济制度是学生诸项实体性权利有效实现的重要保障。  相似文献   

16.
论教师权利及其法律救济   总被引:5,自引:0,他引:5  
梁明伟 《教师教育研究》2006,18(4):48-51,39
教师权利在当今日益深入的教育改革实践中会受到一些侵犯,而现行教育法律法规对教师权利缺乏有效的救济。为了保障教师合法权利,应该根据具体情况采取一些行之有效的措施来完善教育法律法规:把司法救济作为教师法律救济的主要渠道;改进教师行政救济制度等。  相似文献   

17.
信访制度是具有中国特色的权利救济制度,是司法救济的一种补充性制度。但在现实中,信访救济却成为众多寻求权利救济者的不二选择,这不仅增加了信访机构的负担,同时也不利于社会主义法治社会的建设。法治社会的建设需要我们重新思考和探索信访救济的范围和功能,实现信访制度的本位回归。  相似文献   

18.
取保候审制度的实施问题及立法完善   总被引:2,自引:0,他引:2  
取保候审制度是我国刑事诉讼中一项重要的强制措施,具有预防性和权利保障性的双重属性。在司法实践中,取保候审制度的实施还存在诸多问题,如适用条件、监督审查、法律救济等,所以有必要进一步从立法和体制等方面对取保候审制度进行完善,以促进我国的诉讼民主化进程。  相似文献   

19.
由于国情等多方面客观因素的不同,使各个国家在约束激励机制建立与应用方面存在着差异。与国外的公务员约束与激励机制相比,我国公务员的权利宽泛、但义务的规定较弱;工资福利制度结构设置不科学、总体工资水平低;在奖惩方面,重精神奖惩、轻物质奖惩,且奖惩制度粗糙;公务员的申诉与控告范围要进一步扩大、救济方式应多样化,并须对申诉与控告制度加强法制化。  相似文献   

20.
《大学.研究与评价》2013,(7):80-85,74
该课题运用比较研究方法、规范研究方法和案例分析法从行政法律关系视角对大学教师的权利救济进行了研究。研究认为,大学教师具有"人""公民""履行教育教学职责的专业人员"这三种身份,其权利体系主要包括消极地位的自由权、积极地位的请求权和主动地位的参与权三大方面。申诉作为救济教师权利的制度,性质上属于行政救济,包括校内申诉与校外申诉两个方面。目前我国大学校内申诉制度还存在实体内容不明确、程序规范不健全以及申诉后的救济渠道未拓展等三方面的不足。对此,应明确申诉主体,界定申诉人和被申诉人;明确申诉受理部门;厘清申诉范围,规定具体而有重点的申诉范围。校外申诉制度方面,要建立无偏私的教师申诉机构和科学、合理的听证制度。司法救济制度方面,尽管大学自治并不能排除司法救济教师的学术自由权,但行使时要在充分保障教师学术自由权的同时,又不至于侵害了大学自治权,对此,一要拓宽司法审查的受案范围,二要将校内申诉作为司法审查的前置程序,三要合理界定司法审查的限度。  相似文献   

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