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《大学语文》教学中多媒体课件的运用 总被引：4，自引：0，他引：4
现代教育技术的—个主要表征是多媒体课件,多媒体课件的设计是课程教学设立的一部分,课件设计体现了教学设计的思路和方法,课件的使用则是教学设计的具体执行,采用多媒体课件教学的教学设计,只有充分发挥多媒体课件教学的优点,避免其不足,才能真正实现教学设计的目的,体观出教学改革的途径和方法。一、教学方式的界定多媒体教学方式是一种现代化的教学手段,是以数字技术为基础,将通信技术和计算机技术融为一体,能交互处理、存贮、传递文字、图形、影视图象、动画和声音等多种媒体信息的一种综合信息处理技术。传统教学方式,是指教师通过语言… 相似文献
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Alpha通道在多媒体课件作品开发中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
Alpha通道本质上是采用8位二进制数存储于图象文件中代表各像素点透明度的附加信息,Alpha通道技术因而成为图象合成最基本技术,利用它能够创作出十分丰富的图象效果,并在Photoshop、3dmax、Flash、Premiere等多媒体素材软件以及Authorware多媒体集成工具中得到广泛应用。 相似文献
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卞桂秋 《苏州教育学院学报》1999,(4)
计算机辅助教学简称CAI(Computer Assistant Instruction),指的是利用计算机来帮助教师实现教学功能.与各种传统教学手段比较,它以其独特的优势显示出强大的生命力和广阔的发展前景.作为最富有现代科技特色的计算机教学手段在英语教育学中应用不仅是可能的而且是必要的.近几年由于计算机软件技术的高速发展,多媒体技术、国际互联网在有些学校已经开始应用.多媒体技术具有集图形、图象、声音.动画、文字等多种信息功能,而电脑入网后信息量之大,信息变更速度之快,信息资源共享性之高,都是过去任何一种传媒所无法比拟的. 相似文献
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任云德 《喀什师范学院学报》2003,24(6):41-44
多媒体教室的音质、图象清晰度，将影响教学信息的传递以及教学质量的提高．如何获得较为理想的听音效果，保证教师授课语言的清晰度，提高音乐重放效果的保真度、图象的清晰度是多媒体教室设计安装的关键．为此从声学设计、音响系统设计与配接、视频系统的选型与配接等方面进行了探讨。 相似文献
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眼动技术给研究者提供了直接观察学习者认知加工过程的途径.通过分析不同多媒体表征下有关视觉参与、注视时间等相关信息,可以在一定程度上了解学习者的认知过程与学习兴趣,进而指导多媒体的设计,提升学习效率.文章梳理了眼动技术在促进多媒体学习效率上三个方面的应用:探究已有的多媒体学习理论与原则的有效性、指导多媒体学习材料的设计、充当教学材料辅助学生学习.最后,文章对未来眼动技术在多媒体学习中的应用给出了一些建议. 相似文献
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目前多媒体课件的设计与制作突出"真"的一面,表现为多媒体课件的教育性和科学性.实践证明,多媒体课件还应具有人文性和艺术性.人文性体现课件的"善',表现为主体性、情感性和参与性;艺术性突出课件的"美",表现为形式美.多媒体课件应是"真"、"善'、"美"的统一. 相似文献
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宋思亮 《数理化学习(初中版)》2003,(9):8-10
图象信息题设计新颖、取材广泛、创意性强、富有时代特色,是考查阅读理解、分析问题和运用知识解决实际问题等多方面能力的好题型,成为近年来中考的热点试题.由于图象是由符合某些条件的点组成的,因此,以图象上的点为突破口,读懂图象语言,挖掘图象所隐含的已知信息,是解决此类问题的关键.现以近两年中考题为例,谈谈图象信息题的解题策略. 一、根据点的分布与运动特征、变化规律是否相符确定图象 相似文献
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唐黎明 《中小学图书情报世界》2003,(1):55-57
多媒体电子阅览室是以数字技术为基础,融合了通讯技术、音频技术、视频技术、图象技术、多媒体标准化和计算机技术,是数字、文字、声音、图象一体化的阅览室。它是学校数字化生活的一个重要基地,也是学生与外界交流的窗口,甚至是必不可少的窗口,是广大师生进行数字化生活的乐园。在这样一个精神乐园中,如何搞好安全建设,是个刻不容缓的问题。 相似文献
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多媒体的介入,促进了计算机图像处理技术的发展与应用。由于图象采集、生成、存储、通信、表示与显示等数字化技术的进步,使其在社会各个领域得到广泛的应用。为此如何有效经济地存储,灵活地检索处理大量和图象信息便显得越来越重要。本文在回顾传统的四叉树编码和一维行程码的基础上,提出一种基于矩形分割的矩形图像压缩方法—二维行程码。 相似文献
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生物教学论中多媒体教学软件的研制与开发 总被引：2，自引：0，他引：2
随着信息技术的推广与发展,多媒体在教学中已经得到了广泛的推广使用。在生物教学中,将生物教学论和计算机多媒体技术整合起来,通过文字、声音和视频的互动,可以使生物教学内容变得更加生动、有趣,并较好地完成学科的整合。 相似文献
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教学难点是由于教学内容超出了学生的＂最近发展区＂而形成的。＂经验之塔＂理论和建构主义学习理论从理论上说明了多媒体技术是突破学习难点的有效方式。对于不同原因形成的教学难点,在课件制作和教学过程中,要有针对性地选用图形、图像、动画、音频与视频等不同的多媒体教学方式加以突破。 相似文献
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多媒体技术是计算机系统将一些文字、图形、声音、影像等信息综合处理后再以计算机的格式输出．所有这些信息都是以文件的形式存在的，可分为文本类文件、图形(图像)类文件、音频类文件、视频类文件、动画类文件等5大类．对文件采集中常用的数据格式进行了简单地探讨，以求为教学中的多媒体应用提供帮助． 相似文献
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林琳 《南宁职业技术学院学报》2005,10(4):90-94
计算机多媒体技术是集文本、图像、声音、影像等诸项处理于计算机平台的多媒体综合应用。早期以生产过程控制为特征,随着网络技术的发展,表现为涵盖辅助决策、产品设计、生产过程控制、产品销售、企业内部协作和外部环境沟通等功能于一体的实时网络系统。通过阐述多媒体及其相关技术尤其是网络媒体及其虚拟技术在制造企业的开拓性运用,强调了其与新制造环境的相互渗透、相互促进关系,以及未来发展的趋势。 相似文献
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何平 《天津工程师范学院学报》2000,10(4):37-39
流媒体技术是在网络上传输视频和音频(V/A)等多媒体信息的最新技术。本文简要说明了流媒体技术的产生背景,流媒体文件在网络上传输的途径,以及三种在互联网上比较流行的基于流媒体方式的视频格式。并介绍了流媒体技术在校园网中的应用形式。 相似文献
18.
Prashant Bharadwaj 《Resonance》2005,10(3):57-70
Internet is currently the most popular technology for global communication and information retrieval. Hence, networking technologists
involved in Internet research have the responsibility of developing technologies that support multimedia networking applications
such as audio and video streaming, video emails, real-time interactive audio and video conferencing and virtual reality. This
article discusses the underlying mechanisms that have been developed which augment packet switching in supporting the smooth
functioning of these real-time applications. 相似文献
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数字水印技术是版权保护中比较行之有效的方法之一,是一种可以在开放的网络环境中,保护版权和认证来源,是多媒体信息安全研究中的热点,它在数字产品的版权保护、商务交易中的票据防伪、声像数据的隐藏标识和篡改提示、隐蔽通信及其对抗等领域中都有广泛的作用。 相似文献