共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
学校管理从实质上说是对教职工和学生的管理,因而在学校管理中,必须"以心为本",实施"心本管理",从激发教师生存质量、生命价值等一系列的内部需要出发,着眼于培养教师的积极性和主动性,积极而稳妥地做好学校各项管理工作. 相似文献
2.
储心建 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1984,(4)
在学校管理中,质量管理是核心问题.学校各项管理工作和活动,都应该围绕着提高教育、教学质量这个中心运转。提高质量,人人有责,不是个别部门或少数人的事情. 相似文献
3.
4.
姚建军 《商情·科学教育家》2011,(1)
学生管理工作历来是学校各项工作中的一个非常重要的环节,而中等职业学校的学生管理工作,即班主任工作却因其面对的对象更为特殊,更为复杂,因而工作的难度也更为艰巨,因而需要将学生管理工作加以规范化.本文针对中等职业学校学生的特点,结合作者多年的班主任工作经验,有针对性的分析了在新的时期如何加强对学生的日常管理和思想政治工作的规范性,并在管理中融入人文关怀,是做好班主任工作的重要途径. 相似文献
5.
6.
7.
全面质量管理是指"一个组织以质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会收益而达到长期成功的管理途径"。高等艺术教育是整个高等教育体系中变革频率最快、变革强度较大的板块之一,具有其自身独特的特性。教学是学校的中心任务,而教务管理工作在学校管理的各项工作中处于中心位置,高等艺术教育因其形式与其他高等教育的巨大差异因此在各项教务管理工作中也有其自己独特的特点,不能墨守成规,照搬其他高校的管理模式。 相似文献
8.
高等学校的学生干部是学校教育和管理工作中不可低估的骨干力量.他们是学校各级党团组织和学生管理职能部门联系学生的纽带和桥梁,是学校各项教育管理工作的具体参与者和实施者. 相似文献
9.
学校的管理就是对教师的管理,教师是学校各项教育教学工作的实施者,是学校各方面管理工作首先应该关注和研究的对象.教师的成功,就是学校管理的成功. 相似文献
10.
班级管理是学校管理的重要组成部分,是学校其他各项工作的切入点和落脚点.要搞好学校教育,必须重视和加强班级管理工作.班主任是班级工作的领导者、组织者和实施者. 相似文献
11.
在教育信息化管理的背景下,计算机技术不断应用于学校各项管理工作中。计算机技术具有工作效率快,节省人力资源投入的特点,在各项管理工作中有重要的作用。教务管理工作涉及到多个方面,需要以计算机技术为基础,借用信息技术的作用,实现高效管理。本文将以计算机技术在教务管理中的作用为出发点,对如何将计算机技术应用到教学教务实践管理中进行系统的分析。 相似文献
12.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
<正>在当前新形势下,对学校管理工作提出了更高的要求。校长是学校的管理者,而管理的关键就是服务,作为一名校长,在学校管理中的"诚心"和"真情"是对学校实施管理过程中不可缺少的两个关键因素,更是实现成功管理的关键。十几年学校管理工作经历,使我深刻认识到,在学校管理中,只要"诚心"去经营,用"真情"去呼唤,就会收到赏心悦目的效果:领导班子团结,教师队伍向上,学生素质提高,家长、社会满意。学校氛围和谐,各项工作就 相似文献
13.
新时期高职院校学生的管理工作是学校各项工作的重点之一,也是学校提高教学质量、办学效益的关键.因此,高职院校学生管理工作必须寻找针对学生具体情况的管理方法,满足高职院校学生管理工作的时代要求,以应对学生管理面临的新问题,为社会发展培养更多高素质的职业技术人才. 相似文献
14.
高校管理干部的职业道德,是指高校专门从事管理工作的人员在相应的岗位工作中应遵循的道德规范以及与之相适应的道德理想、情操和品质.它既是学校对管理干部的基本要求,也是市场经济条件下管理干部自身素质的具体体现.因而,在社会经济体制转型时期,以“育人”为核心的学校各项工作中,管理干部的职业道德建设自然成为高校改革和发展的一个重要课题. 相似文献
15.
杨永华 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(9):80
1.学校管理工作需要从偏重结果转向注重过程的管理
教学质量是学校的生命线,学校应把各项工作都统一到以教学为中心的轨道上来.过去那种在教学工作中喜欢按老一套去做,循规蹈矩,固步自封,无创见,无改革气魄的教条主义做法,已没有发展空间.…… 相似文献
16.
柳淑敏 《北京教育(高教版)》2009,(9):39-40
在以往的学校管理工作中,我们一直把建立、完善各项规章制度作为学校管理中的重要工作,特别是我校由3所学校合并之后,教师来自不同的学校,原来各校的规章制度都不一样,建立完善各项制度、规范管理、统一认识就显得尤为重要.经过两年努力,我校的各项制度都已建立.但是,在加强制度管理的同时,我又深深地感到,仅仅依靠制度的管理,并不能使教师自觉自愿地去遵守各项制度,也不能够更好地发挥教师的主观能动性.我发现,人的情感因素在学校管理中起着很大的作用.我在思考,怎样将情感管理与制度管理有机地结合,在规范管理的过程中,充分调动每一个教职员工的积极性,从而使学校和谐、可持续发展呢?为此,我提出了"把握情感管理与制度管理的辩证关系,促进学校和谐发展"的研究专题. 相似文献
17.
校本目标管理指学校的管理工作根据学校本身的特性和需要,对学校的各项工作进行自主决策、自主管理,以最大限度地发挥学校所有成员的潜能,运用各种资源解决学校面对的问题进行有效的教学活动,达到一定的教育目标.校本目标管理要实现预期目标,需要学校管理者运用一定的管理策略,而弗鲁姆的期望理论,对校本目标管理有一定的指导作用.…… 相似文献
18.
校长是学校的领导者,也是最重要的管理者,受党和国家的委托,领导和管理学校。而在学校管理工作中,抓好了目标管理,学校的管理效能就发挥得好,学校的各项工作就能顺利进行,教育任务也能很好地完成。什么是教育目标呢?具体来说就是贯彻党的教育方针,培养全面发展的人,完成为国家培养劳动后备力量,为高一级学校培养合格新生的任务。其中贯彻党的教 相似文献
19.
杨永华 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(10):80
1.学校管理工作需要从偏重结果转向注重过程的管理
教学质量是学校的生命线,学校应把各项工作都统一到以教学为中心的轨道上来.过去那种在教学工作中喜欢按老一套去做,循规蹈矩,固步自封,无创见,无改革气魄的教条主义做法,已没有发展空间.…… 相似文献
20.
高校档案是在学校的各项管理活动中形成并真实记录学校的教学、科研、改革等工作历史和现状的一种知识信息储备形式，其在学校开展教学、科研和各项管理工作中具有重要的利用价值。 相似文献