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随着重组家庭的增多，重组家庭幼儿的教育已经成为学校、社会、家庭共同关心的棘手问题。为了让这些幼儿健康成长，我们必须采取有效的教育对策。单亲家庭的父亲或母亲，寻找和自己境遇相似的另一半结合成一个新的家庭，我们称此类家庭为重组家庭。重组家庭最主要的特点是：家庭成员关系复杂，而且相对来说，家庭成员也过于敏感。因此，重组家庭中的幼儿经常会出现一些心理问题。 相似文献
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家庭不仅是幼儿接受教育的重要场所,更为幼儿的健康成长提供基本的成长环境,幼儿的健康成长离不开良好家庭环境的影响。但是从我国的婚姻状况来看,离婚率呈逐年增长的趋势,导致众多家庭结构的破坏,对于幼儿健康成长来说,家庭教育功能大大缩减,肯定会给幼儿的心理带来一些消极的影响。单亲家庭对幼儿的心理、行为、健康等各个方面都有不同程度的影响,本文主要以单亲家庭为例,浅议家长离异给幼儿成长造成的负面影响,并针对性地提出有效的教育措施,促进单亲家庭家的孩子健康成长。 相似文献
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王欣 《辽宁广播电视大学学报》2012,(1):54-55
随着近几年来离婚率的上升,单亲家庭学生教育的问题也逐渐变得重要。本文从分析学生的心理特点入手,找出单亲家庭学生的教育问题并提出一定的建议和措施,指出如何有效地对单亲家庭学生进行教育管理,从家庭结构的变化对学生心理产生的影响入手,探讨规律与教育的对策。同时,单亲家庭学生的教育管理是需要从家庭、社会、学校多方面入手,并共同努力才能做好的一项教育工作。 相似文献
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目前,我国的单亲家庭正在不断增多,家庭结构的改变、家庭成员的远离给这些家庭中孩子带来了很大的影响,使孩子的心理、学习、行为等方面的发展都受到了制约。虽然这些成长于特殊家庭的孩子在学校学生中所占的比例不高,但由于他们生活环境的特殊性,在心里、行为等方面容易出现问题,因此对于他们的心理教育长期以来一直是学校心理教育的一个不大不小的课题。一、家庭离异对子女的心理伤害毫无疑问,家庭的破裂对于子女的成长是巨大的消极因素,这些孩子的心理会因为家庭结构的变化而发生很大的变化。一般来说,离异家庭的孩子在学习、行为、心理… 相似文献
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在家庭结构中,家庭成员的完整与否对子女教育有着很大影响。许多孩子在家庭变故几年之后,其心理创伤仍难以愈合。在多年的教育实践活动中发现,单亲家庭学生主要有以下心理特征: 相似文献
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随着时代的不断发展前进，中国传统的家庭婚姻观念受到了挑战，离异家庭日益增多，就是这种挑战的突出表现之一。在幼儿教育的实践中，不难发现一些幼儿是在父母离异后进入幼儿园的。生活在单亲家庭孩子逐渐增多的客观现实，给教育工作者，特别是幼儿教育工作者提出了一个需要认真研究和切实解决的新课题。 为使对单亲家庭幼儿的教育具有鲜明的目的性和较强的针对性，必须从分析单亲家庭幼儿的特点入手。调查表明，这些幼儿在思想、心理、精神状态和行为表现上，其特点概括起来有“五感”。一是孤独感。单亲家庭的幼儿或是母亲或是父亲送到… 相似文献
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随着社会的发展,人们传统的婚姻和家庭观念正受到越来越严重的冲击,夫妻离异现象越来越普遍,同时,由于天灾、疾病、意外事故等原因,而导致家庭成员死亡的现象,也屡见不鲜,由此而产生的单亲家庭,也不在少数。单亲家庭中的孩子,由于缺乏父爱或母爱,出现不良心理倾向的问题越来越突出,其中“孤雁”心理较为典型。本文尝试对单亲家庭子女的“孤雁”心理特点进行分析并对教育策略作一定的探索,以便能和单亲家庭的家长联手为这一特殊群体创造良好的外部教育环境,帮助更多的单亲家庭实现教育功能,促进更多的单亲孩子健康成长。 相似文献
8.
随着人们思想观念和社会生活习惯的变化,单亲家庭、重组家庭、犯罪家庭等特殊家庭数正呈上升趋势.父母不仅是家庭的支柱,也是孩子精神上的依托.父母离异、再婚等一系列家庭变化,会对孩子心理上造成极大的伤害,并且很难冶愈.笔者就此问题特别对"特殊家庭"学生的教育问题作了探索. 相似文献
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常碧君 《中国科教创新导刊》2008,(8):223-224
目前我国的单亲家庭正在不断增多,家庭结构的改变,家庭成员的远离给这些家庭中孩子带来了很大的影响,使孩子的心理、学习、行为等方面的发展都受到了制约,这些成长于特殊家庭的孩子在学校生理教育中的一个不可忽略的重点。本文首先分析了特殊家庭可能导致的对子女心理行为问题,进而总结了对离异家庭的孩子进行心理辅导的方法和实践指导。 相似文献
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目前,我国的单亲家庭正在不断增多,家庭结构的改变、家庭成员的远离给这些家庭中孩子带来了很大的影响,使孩子的心理、学习、行为等方面的发展都受到了制约.虽然这些成长于特殊家庭的孩子在学校学生中所占的比例不高,但由于他们生活环境的特殊性,在心里、行为等方面容易出现问题,因此对于他们的心理教育长期以来一直是学校心理教育的一个不大不小的课题. 相似文献
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对“问题”家庭、离异及单亲家庭幼儿的心理偏差的引导 总被引：1，自引：0，他引：1
社会文明在进步,但有些负面的东西却正对幼儿产生负面的影响,其中“问题”家庭、离异及单亲家庭对幼儿的心理健康造成的不良影响,应引起幼儿工作者的足够重视。 所谓“问题”家庭,是指父母不和,或教育幼儿的方法不当的家庭;离异家庭,是指分居以至离婚,但父母双方健在,各自都承担部分赡养和教育幼儿责任的家庭;单亲家庭,是指幼儿只能跟随父母其中一方,另一方可能是亡故或因离异并离开了本地的家庭。生活在这类家庭的幼儿,因受到各方面的困扰,再加上以其童真的眼光比较自己与周围幼儿的处境,个别以至部分这类幼儿在羡慕之余就… 相似文献
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方琴 《雁北师范学院学报》1995,(1)
对幼儿进行爱国主义教育是我们对其进行思想品德教育的主要内容之一。著名幼儿教育家张宗麟先生在《爱国主义教育在幼稚园》一文中指出:“爱国主义教育不但在幼稚园可以进行,而且应该在幼稚园时代开始;但是必须先做到教师对爱国主义要有正确的认识。”爱国主义是我们对祖国的一种最深厚的特殊的感情。必须从小就进行培养。从幼儿心理发展来看,学龄前幼儿的思维特点是具体性和形象性。这个阶段幼儿的情感处在不稳定时期,感情易冲动,易外露,空洞的理论教育幼儿不易理解和接受。因此,家长和教师要把爱国主义教育具体化,以情感教育为主,从教育幼儿爱自己的家庭、爱幼儿园和爱家乡开始,逐步引导他们爱国旗爱祖国。 首先要培养幼儿热爱自己的家庭。家庭成员之间互敬互爱的情感,父母榜样的力量,对幼儿起着潜移默化的作用。因此,在家庭里,父母应当规范自己的言行举止,引导幼儿共同创造一个民主、和谐、文明、礼貌、充满友爱的现代家庭环境。此外,父母与幼儿还应在情感上进行双向交流,培养他们尊敬长辈,热爱自己的父母和家庭。前苏联教育家苏霍姆林斯基说得 相似文献
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【授课年级】初一年级
【设计思想】
来自于单亲家庭、重组家庭、寄养家庭的学生组成了学校教育环境中一个特殊的学生群体,家庭的变故给孩子幼小的心灵带来了巨大的冲击,导致他们心理和行为的失衡,而对这个学生群体的教育管理更是学校教育和班级管理的难点。本次活动针对特殊家庭背景下学生的教育成长问题,从情绪、 相似文献
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在竞争日益激烈的社会中,树立孩子的自尊、自信尤为重要。随着单亲家庭数量的上升,单亲家庭对幼儿自尊的发展造成了较多的负面影响。本文从影响单亲家庭幼儿自尊发展的家庭、幼儿园和个体主观因素出发,提出了相应的培养单亲家庭幼儿自尊的对策。 相似文献
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单亲家庭是指因自然因素父(母)死亡,或偶然因素如父(母)遭遇车祸,还有感情因素如父母离异或分居等原因而导致缺少父亲或母亲的家庭。家庭结构中家庭成员的完整与否对子女教育有很大的影响。单亲学生是单亲家庭最大的受害者,他们比同龄人要承受更多的生活磨炼和心理压力。导致单亲家庭产生的诸多因素中,离异占主要地位。本文试从分析离异家庭学生的心理特点着手,对单亲家庭学生的心理进行研究。单亲家庭尤其是离异家庭的学生普遍具有以下心理特点:1.失落、自卑这一点大多体现在女生和性格内向的男生身上。这些学生常常闷闷不乐、容易悲伤、情… 相似文献
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从许多读者、作者的来信来稿中我们发现,单亲家庭幼儿的教育问题正在成为一个新的教育难点而引起人们的广泛关注。的确,与其他幼儿相比,单亲家庭的幼儿需要成人更为细心的呵护和更为科学的教育。有感于此,本期特编发了这组稿件。 相似文献
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单亲家庭幼儿往往存在着抑郁、冷漠、怯懦自卑、狭隘自私、自控能力差、易走极端等心理问题和行为。家庭环境是产生这些心理问题的主要原因。单亲家庭幼儿成长的家庭环境可分为父或母单亲家庭、隔代家庭和再婚家庭三类。为使这些孩子快乐、健康的成长,家庭教育与幼儿园教育是两个极其重要的环节。 相似文献
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一、目的要求:1.要求幼儿了解并讲出自己家庭成员的职业、工作态度,教育幼儿热爱自己的家庭,尊敬家庭的每一个成员,并学习家庭成员的好思想、好作风,争当一名家庭好成员,培养幼儿良好的社会情感。2.增进幼儿园与家庭的了解和联系,促进双方教育的配合。3.发展幼儿的观察、思维能力,培养幼儿的语言表达能力。二、活动准备:1.老师在活动前仔细了解幼儿的家庭情况,并请家长将家庭成员的获奖证书、奖品及有纪念意义的照片等,带到幼儿园。2.布置展览室,课前教师将家长所带物件整理、装饰后,陈列在展览室内。3.“我的好家庭”幻灯片-套、幻灯机一部、录音机一部、解说词和轻音乐磁带各一盒、红花若干朵,幼儿作画工具一套。4.每个幼儿请1～2名家庭成员来园参加活动。 相似文献
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走进离异家庭幼儿的心理世界 总被引：1，自引：0，他引：1
在我国，离婚率呈逐年上升之势，单亲家庭日益增多，闹离婚的矛盾家庭更不在少数。如何教育好这些离异家庭和矛盾家庭的幼儿，是我们幼教实践工作者面临的一个重要问题。本栏目在这里首先为你刊发一组来自云阳幼儿园的关于对离异和矛盾家庭幼儿进行教育的文章，以期引起你对此问题的关注。 相似文献