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在工作复杂性和更新性日益增强的今天，培训已不仅是新职工的“必修课程”．也是老职员需要不断参加的活动，是企业一项长期的工作，也是人力资源开发的重要手段。过去求职者在选择公司时首先问的问题一般是“我每个月的薪水是多少≯而现在的求职者在选择企业时经常问的是“有没有培训的计划和机会？晋升的前途如何？”说明现在人们在温饱问题基本解决的前提下，大家更关心的是自己的未来，从另一个角度说，也是关心企业的未来。 相似文献
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自2008年下半年以来,日益加剧的全球性金融危机已经导致我国出口下降,企业成本上升,许多中小企业减产甚至倒闭,由此,引发了大量外出务工的农民工提前返乡。回到家乡的这些农民工,什么时候能重新回到岗位？回到什么样的岗位？职业技能培训能为他们做些什么工作,以及职业培训工作如何持续发展？都是我们职业技能培训工作者必须深入思考的问题。 相似文献
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教师培训是改善教师知识结构、提高教师专业能力的重要途径之一。省委、省政府高度重视教师培训。省有关部门对教师培训也做了大量的工作。为了进一步了解教师对培训的想法和需求．根据本刊的安排。7月－10月间。我们对教师培训工作进行了调研．并对教师做了问卷调查。我们将收集到的部分教师比较关心的问题请业内专家做了简要的评析。这些问题是：一是教师参加培训的积极性为何不高？二是教师面临的挑战是什么？三是如何为教师参加培训打开方便之门？四是培训教材为谁而编？五是如何加强市县培训机构的师资建设？六是培训形式如何改进？七是培训内容之惑？八是教师对培训的期待。我们将专家对这些问题的分析安排在本期和2010年第1期刊发。目的是供大家学习、讨论．以求把我省教师培训工作做得更好。 相似文献
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有数据研究表明,技术工人职业资格培训（习惯上叫等级工培训）在适应劳动者的就业需要、持证上岗、技能提高等方面发挥着重要的作用。因此促使企业的技能人才队伍结构发生了很大的变化,高技能人才的比例在不断上升。尽管如此,一些企业的高层和中层管理者还是对技术工人培训的现状,对培训工作如何适应企业技术发展和产品更新的前景持不乐观的态度。这是为什么呢？通过对等级工培训和鉴定的性质、现状和企业岗位资格的要求进行深入分析和对比,我们得到了一些启示, 相似文献
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一、通过５Ｗ１Ｈ方法实现燕化培训的形式创新 第一，培训师要明白为什么培训。每开发一个培训课题，培训策划师都要思索企业为什么要进行这个培训，培训要达到什么目的，培训的投入与培训的效果如何等问题。如果培训既不解决燕化的实际问题，又浪费企业的成本，这样的培训燕化是坚决不搞的。因为培训只走形式，不能满足员工的上岗技能要求，只会给企业带来财产、人员、安全等方面的损失。 第二，培训师要搞清谁在接受培训。燕化公司内有许多工作岗位，有不同的群体，不同岗位的群体，是需要不同内容、不同形式的培训，这就决定了燕化的培训… 相似文献
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随着科学技术的发展,企业竞争越来越激烈,对员工素质的要求也越来越高,如何做好企业员工的培训工作,越来越受到广泛重视。尤其是企业的培训机构,如何改变过去传统的教育培训模式,积极探索培训管理创新,从而更好地适应组织、个人和岗位对培训的需要,更好地为企业的人才队伍建设服务,是所有培训机构都比较关注的问题。 相似文献
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编者按：企业管理培训如何走向市场？这是广大培训管理者一直在认真思考并积极实践的一个问题。最近,广东省经委钟展尧副主任对此提出了一些重要看法和意见。现予摘发培训面向市场,要实现“三个转变”培训要面向市场,这是个比较大的问题。这个问题要从我们的思想观念上... 相似文献
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企业培训常用的八种方法 总被引：5，自引：0，他引：5
孙宁 《中国职业技术教育》2005,(3):58-58
企业培训的效果在很大程度上取决于培训方法的选择,当前,企业培训的方法有很多种,不同的培训方法具有不同的特点,其自身也是各有优劣.要选择到合适有效的培训方法,需要考虑到培训的目的、培训的内容、培训对象的自身特点及企业具备的培训资源等因素.下面我把企业培训常用的8种方法做一简介,供大家参考. 相似文献
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经济的发展,科技的进步,给职业技能培训工作带来了新的发展空间。技工院校如何为企业提供优质培训服务,如何推动职业技能培训社会化？是技工院校在新的发展阶段需要实践和思考的课题。 相似文献
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一、教材选择的意义由于培训的目标、性质、任务、要求和培训对象的特殊性，现成的适合培训的教材是不多见的，一般市面上也没有特别为企业内部培训编写的专门教材，这一直是一个很棘手的难题。绝大多数情况需要企业内部培训主管人员以提高员工岗位职业能力为目的，根据培训具体要求，从众多理论、技术、实践等方面的书籍中，选择其适用性只是相对而言的书籍作为培训教材。况且企业内部培训的培训教材在选择上与一般意义上的学校教材有所不同，有其特有的规律性，这就对培训教材的选择提出了新的、较高的要求。培训教材的选择，是直接关系到… 相似文献
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《职业教育法》规定，“职业培训与职业学校教育并举，是职业教育的重要组成部分”； “企业从事技术工种的职工，上岗前必须经过培训，从事特种作业的职工必须经过正规培训，取得特种作业资格”。可见，岗位培训在企业建设中的地位越来越重要，企业有必要进一步加大岗位培训的力度；强化岗位培训的功能。本文拟就当前岗位培训的意义和作法谈几点意见。 一、岗位培训的内容和分类 １．内容 岗位培训主要按照岗位规范对不同的教育对象实施培训，规范不同，培训的内容亦不同。一般说来，岗位培训应包括以下主要内容： （１）基础文化知识培训… 相似文献
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张云芬 《中国职业技术教育》2001,(9):46-47
培训是企业劳动人事管理的重要职能之一，也是人力资源开发的主要内容。培训可以帮助职工不断提高自身素质，增强对企业的归属感和责任感；有效的职工培训可以减少事故的发生、降低成本、提高工作效率和经济效益，从而增强企业的市场竞争力。一、职工学习的特点１．学习目的明确 学员的工作、劳动价值观、职业成就不仅与企业发展密切相关，并且与个人和家庭利益直接相联。他们的学习同企业对岗位的要求紧密联系，知识和经验两者同时获取，因此，学习目的明确，有较强的学习自主性。２．理解能力较强 他们往往可以用自己已有的经验去理解知识… 相似文献
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教师培训是改善教师知识结构、提高教师专业能力的重要途径之一。省委、省政府高度重视教师培训,省有关部门对教师培训也做了大量的工作。为了进一步了解教师对培训的想法和需求．根据本刊的安排．7月-10月间,我们对教师培训工作进行了调研,并对教师做了问卷调查。我们将收集到的部分教师比较关心的问题请业内专家进行了简要的评析。这些问题是：一是教师参加培训的积极性为何不高？二是教师面临的挑战是什么？三是如何为教师参加培训打开方便之门？四是培训教材为谁而编？五是如何加强市县培训机构的师资建设？六是培训形式如何改进？七是培训内容之惑。八是教师对培训的期待。我们将专家对这些问题的分析安排在2009年第12期期和2010年第1期刊发,目的是供大家学习、讨论。以求把我省教师培训工作做得更好。 相似文献
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通过案例的三个镜头至少可以引发我们对两个问题的思考：一是有没有比怎样进行校本培训更有价值的问题需要探讨？二是教师到底需要怎样的培训或者我们应该怎样进行校本培训？ 相似文献
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如何才能提升企业培训绩效,提高培训质量,大概是每一个企业都面临的困惑。许多企业花了很多的钱在员工培训上,培训绩效却不明显。于是大家都不由自主地问：培训究竟有没有必要呢？结论当然是有必要的。可是,既然培训是必要的,为什么培训绩效却很难看到呢？ 相似文献
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新教师专业成长需要什么？我们的培训应如何为新教师提供所需？笔者认为：基于新教师专业成长,培训内容要贴近新教师成长的需求,如教育素养养成、教学素养提高、管理能力增强;培训模式要依据培训内容选择、创新,如“讲授——互动”培训模式、协同培训模式、案例式培训模式、“自主发展学习”培训模式。 相似文献
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我们知道,接受培训是人力资本得以提升和发展的必由之路,而培训是需要投资的。但是,在当前的金融危机背景之下,培训投资与人力资本提升和发展出现了矛盾：一方面是企业需要人力资本进一步提升和发展创新能力,以应对金融危机所带来的影响和冲击,另一方面则是企业在金融危机的影响和冲击之下要求降低开支,缩减培训的投资预算。于此之下,我们如何解决培训预算缩减与要求人力资本提升和发展的矛盾,又如何创建二者共赢互利的局面呢？ 相似文献
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铁路企业紧紧围绕实现铁路跨越式发展的宏伟目标,加大对干部培训的力度,积极提供人才支持和智力保证。总的来看,铁路企业干部培训工作不断探索、不断前进,取得了很大成效。如何进一步摸索干部培训工作中的规律?如何进一步提高干部培训的效果?如何为实现铁路跨越式发展提供高素质的合格人才?这一系列问题,也需要我们对培训个性化问题进行思考。一、对干部培训对象的个性分析近几年,领导干部、中层干部、新定职的大学生干部,成为培训的主体。下面,就这些培训对象的个性进行分别分析:领导干部——铁路基层单位的领导干部多数都是从工人岗位一步… 相似文献
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中/英甘肃基础教育项目在职教师培训课题组 《西北成人教育学报》2001,(1):36-42
一、问题和目的加强少数民族贫困地区教师培训，提高教师的教育教学水平，是中 /英甘肃基础教育项目的主要内容之一。如何有效地实施培训，提高少数民族贫困地区教师的教育教学水平？带着这个问题我们于 2000年 4月 4日—— 4月 7日对临夏州康乐县、东乡县、积石山县的六所小学和两所初中进行了抽样调查。目的在于比较准确的掌握临夏州少数民族地区教师对培训的需求，为有针对性地确定符合受训教师需要的课程、制定培训方案提供可靠的依据，从而提高少数民族贫困地区教师的教育教学水平。二、研究方法和过程1.样本为了真正了解临夏州少数… 相似文献