共查询到20条相似文献，搜索用时 531 毫秒
1.
随着现代煤矿工业的不断发展。安全问题已成为人们关注的热点,而且工业过程控制对大量现场信号的采集、传送和数据转换以及对精度、可靠性也提出了更新、更高的要求。本文的研究目的就是要将现场总线中的CAN总线技术与传感器结合,实现生产现场的智能化控制,满足工业控刺对底层数据的实时采集和传输的要求,保证数据的实时性和可靠性。 相似文献
2.
3.
佛山地区教育信息化绩效评价的研究和实践 总被引：1，自引：0，他引：1
2007年,为不断深入推进教育信息化迈向优质、高效和可持续发展,提升区域教育信息化产出效益,佛山市启动了"城域教育信息化实践应用的绩效研究"课题.通过对佛山市部分学校和县区教育信息中心进行广泛的研究,采集了大量真实有效的数据,初步建立了佛山地区教育信息化绩效评价模型.重点对教育信息化的绩效进行系统的考查与分析,在对数据进行信度和效度分析的基础上,运用评价模型对这些数据进行了绩效分值计算、回归分析和DEA分析.以此及时掌握本地区教育信息化的发展,方便教育行政主管部门制定解决问题的策略与干预措施.同时,通过对调研数据的进一步分析,挖掘与发现佛山市地区教育信息化的特色、优势及存在的问题. 相似文献
4.
通过建立西藏教育大数据中心整合共享教育教学资源有助于促进教育公平,教育教学数据的跟踪采集有助于保障教学评价的客观性,数据资源的挖掘分析有助于教育管理决策的科学化、精准化。基于西藏教育信息化事业发展现状,本研究将分析西藏教育大数据中心建设背景和意义,探讨其建设思路,力求为促进西藏教育大数据长效发展提供依据,为探索西藏教育信息化未来发展之路提供参考。 相似文献
5.
教育公平是教育强国的核心要求之一.采用中国教育追踪调查数据,实证探索信息化何以促进基础教育的结果公平.从实证角度验证信息化对基础教育结果公平的积极影响,证明了信息化可以在区域发展不平衡的情况下对实现教育结果公平发挥重要作用.虽然总体上信息化水平显著正向预测基础教育结果公平,但是信息化的不同要素对基础教育结果公平不同要素的作用机理不同,只有当信息化基础设施和资源能被有效运用到信息化教学中,才能使得信息化整体上对学生的认知能力水平、课业平均成绩和接受度产生正向影响.面向未来的信息化促进基础教育结果公平的顶层设计包括:构建供给显效、共享增效、用好优效的教育资源供给体系;完善帮扶精准、区域均衡、特色扶植的信息化城乡协同发展机制;形成共享流转、匹配精准、效率落实的信息化教师资源智力模式. 相似文献
6.
卢秋红 《中小学信息技术教育》2015,(3):8
当前,教育信息化的发展正在向着深度和广度延伸。随着教育信息化的发展,教育教学和管理正在积累海量的数据。这些教育的"大数据"有着丰富的内涵和极高的价值。教育大数据的挖掘和分析,对未来教育的发展具有重要意义。我国教育部"三通两平台"战略的提出,从国家层面对于教育大数据的采集做了重要的战略部署。北京市基础教育公共服务平台的建设正在进行中,形成了"在线教育服务"项目、市区县各级"教育公共服务平台"多元化推进的特点,其指 相似文献
7.
8.
当前国内教育信息化步入了信息生态失衡的状况,信息共享程度不高,信息流转效率低下,导致高校教育信息化推进困难,举步维艰。以学生工作管理系统为例,研究学工生态系统信息生态链、信息流转方式和信息流转模型,分析影响信息流转效率的因素,提出了可通过完善信息生态主体功能、优化信息生态主体结构、创新生态系统运行模式、提高信息技术主体能力来提升高信息流转效率,为高校信息系统建设提供借鉴。 相似文献
9.
高校实验室成本按动因分类,可分为建设成本、管理成本和运行成本三类。提出统一立项、统一规划、统一考核,源头控制降低建设成本;提出一次规划、分步实施的信息化建设策略,降低实验室管理成本;提出实施定额管理,过程控制和建设创新型实验室,降低实验室运行成本。 相似文献
10.
在研究和分析试点院校的基础上,从教育评价、教育测量的基本原理出发,探讨了如何将教学工作诊断与改进的解决方案从以状态数据为主要依据扩展为以教育教学过程与结果事实为主要依据,也就是说,在教学工作诊断与改进中,可以通过增加采集“过程活动”和“评价活动”等非数据性过程信息,并结合已有数据性信息,形成全面反映过程和结果的“事实”信息,“事实”信息提供了具有信息化支撑的综合解决方案。 相似文献
11.
王璐 《南宁职业技术学院学报》2006,11(1):118-120
在数字信息时代,数据巳成为科技期刊编辑工作的重要内容之一。通过分析数字信息时代在科技期刊编辑数据思维的内容,编辑、出版、发行、流通、管理与评价的各个环节所涉及的数据,探讨了数据的管理,包括数据的收集和积累、分析和整理。由数据思维、数据管理产生数据动力,推动编辑工作和科技期刊的发展。 相似文献
12.
针对传统课堂教学分析中存在的信息采集不全面,教学行为或信息流标注转化复杂度高、耗时大,数据采集主观影响大、通用性差等问题,提出了基于大数据的高校课堂教学分析平台,并深入研究了平台架构及关键技术,有利于推动教育与信息技术的深度融合发展,指导教学改进,提升教学质量。 相似文献
13.
金向平 《金华职业技术学院学报》2008,8(4):15-18
提出了一种基于USB的便携式数据采集与控制系统设计方案。从USB数据采集控制器硬件及电路设计、USB固件开发、驱动程庭设计以及数据采集程序设计等方面介绍了数据采集控制系统软硬件的设计和实现。该系统采用双CPU结构,一个CPU负责进行数据的采集、滤波、计算等,另一个CPU作为总线接口实现与PC机的通讯。以此为核心设计的数据采集控制系统。具有测试精度高、可靠性好,使用方便、通用性强等优点。可用于各种场合的实时数据采集与控制。 相似文献
14.
本文针对运用数据挖掘方法构建规则库的过程进行阐述,对选取的算法进行介绍及确定其中的可变量,并着重解决方法运用过程中面临的若干问题,其中包括审计数据的收集、格式转换、规则集合并、规则匹配等。通过对挖掘结果的分析可以看出,将数据挖掘技术应用到数据分析中,大大提高了入侵检测系统的可靠性和智能化程度。 相似文献
15.
实施会计电算化后,获取高质量的原始数据是至关重要的。指出原始数据的质量特征是充分性和可靠性,在此基础上进行原始数据的采集分析,最后提出原始数据的采集控制措施。 相似文献
16.
陈方辉 《江苏经贸职业技术学院学报》2012,(3):41-42,71
高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台中采集到的奇异数据,影响高职院校的教学改革和可持续发展。充分认识奇异数据产生的原因,研究奇异数据的审核要点,有助于数据采集平台真实反映学校的办学水平,不断提升学校的办学质量。 相似文献
17.
廖群锋 《株洲师范高等专科学校学报》2007,12(4):112-114
对税收征管信息系统进行数据质量管理,确保系统的正常运行,为税收日常管理和决策提供可靠依据,是税收信息化过程中必须引起高度重视的问题。PDCA循环是现代质量改进的基本方法,在引入PDCA循环基本原理的基础上,借鉴和运用排列图法、因果分析图法和5S活动的工具分析,可有效改进税收征管信息系统数据质量。PDCA循环在实践运用中显示出它的有用性和成功性。 相似文献
18.
从概念入手,分析了数据挖掘的主要任务和应用中存在的关键问题．重点探讨了数据挖掘的应用步骤与方法,详细阐述了数据采集、转换、模型构建和模型评估等关键内容,同时给出了一个数据挖掘软件的构建原则．对企业快速、低成本构建客户管理系统、CRM系统、数据挖掘应用系统具有一定的借鉴价值． 相似文献
19.
当前,大数据时代已经来临,教育领域同样积累了海量数据。教育领域已经部署了众多的学习管理系统,在这些软件系统中存储着海量的学习者信息及学习过程数据。如何利用这些数据,使这些数据转变为信息、知识,并为教学决策、学习优化服务,已成为教育工作者以及学习者们所关注的内容。学习分析技术有助于发挥学习过程数据的价值,使数据成为审慎决策、过程优化的重要依据。该文介绍了国内外学习分析技术研究现状,归纳出学习分析技术的关键技术及分析模式,并以实例从不同用户视角包括管理者、辅导教师、学习者展示了学习分析技术在网络学习过程分析中的应用过程。 相似文献
20.
正在掀起第三次信息技术革命的物联网具有巨大的应用前景,其信息传递通过传感器节点实现,由于传感器节点具有能量、计算能力有限等特点,需要进行数据融合。物联网在进行数据融合过程中易受到各种类型的攻击,为了保证融合结果的真实性和可靠性,建立了一种基于数据和能量可信的信任模型,仿真结果表明该模型具有一定的可靠性。 相似文献